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刁广昱 《课堂内外(高中版)》2013,(6):26-29
五、我被上帝强迫"救赎"了虽然我的生活近乎快乐幸福,但也有小的摩擦时时刻刻不断发生。面对并解决这些问题,成为了我交换学习中的一大挑战。这天一放学,牧师就把我叫到他的办公室,关起门,一副神秘的样子:"大为,你相信上帝的存在吗?"我支支吾吾,不知道该怎样回答。牧师说:"我不是强迫你相信,你有你自己的观点,相信和不相信是你自己的选择,我不会过多干涉。""我觉得我相信科学。"我回答说。"没错,我们也是相信科学的。但是你想一想,是上帝创造了这一切,自然他也就赋予了人类探究科学的力 相似文献
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我的教师故事说特别也不特别。关键词是“时间”:当好时间的主人,时间的管理者,时间的“吝啬鬼”。我相信谁的时间都是一样的,就看你善不善于“挤海绵”。我常常自己把自己忙得不亦乐乎,把自己比作“多功能杂耍人”:左边肩膀扛着教学担子,右边肩膀挑着科研任务,背上顶着领导事务,左手提着家务,右手拎着对儿子的教养工作,头上悬着社交活动,肚皮上还托着赚外快的活,双脚踏着进修的航船,总之浑身上下没一处闲着。真是典型的、敬业的、不甘人后的现代职业妇女。一般来说,女人喜欢逛街买服饰。我也喜欢打扮,讲究穿着风度。但我舍不得时间逛街。在… 相似文献
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刘耀文 《少年作文辅导(中学版)》2004,(12)
今天,我在家里闲着没事干,便拿出《智慧背囊》系列丛书的第三辑坐在凳子上津津有味地看了起来。我看完《凡事靠自己》这个故事,忍不住又看了一遍。这个故事讲述的是:拿破仑一次外出打猎,听到有人呼救,走近一看,原来是那人落水了,想让别人救助自己。拿破仑举起猎枪,大声喊道:“你再不爬上来,我就打死你!”那人听了,忘记自己是在水中,用尽全力向岸边划去,经过多次挣扎后终于上了岸。那人上来后责怪拿破仑,拿破仑却笑着说:“如果我不吓唬你,你就不会拼命地爬上来,那样你就死定了。”读完这个故事,我掩卷沉思,是啊,如果人人都把自己的命运维系在… 相似文献
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阿兰法国 《中华活页文选(高中版)》2010,(11):25-26
我认识一个人为了知晓自己的命运,就让一个算命的看手相。他跟我说他这么做只是好玩,并不是真的相信。如果他事先征求我的意见,我必定劝他别这样做,因为这是一个危险的游戏。什么预言还没有说出来的时候,你不相信当然不难。这个时候用不着你相信什么,可能谁也不会去相信。一开头持怀疑态度并不难,但是以后就不容易了。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(11)
我们每个人都有自己的梦想,我们的梦想从孩提起就已经随着自己的行为和经历逐渐地形成。然而,实现梦想却绝非轻而易举的。你的信心与自己对未来所持的态度是实现梦想的关键。如:你一直觉得自己在某方面很突出,周围的人也都认同。那么,你很可能就会向着自己的梦想坚定的走下去,最终梦想成真。相反,如果你对自己毫无信心,根本不敢去向往美好的未来,便会渐渐失去对梦想的追求,或许就走上了混日子的道路,从此与成功无缘。看了下面的故事,相信大家就会明白,坚持梦想是多么重要。一堂作文课上老师给一位学生的作文题目是“我的志愿”。其中一位学… 相似文献
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要讲一个故事总是容易的,但是,要让听故事的人不单单记住故事情节,还要记住故事以外的故事,这是一件颇为困难的事。故事以外的故事是什么呢?请你自己静下心来仔细想想吧。现在,我就要做那个讲故事而又让你不单单记住故事情节的人。你,就好好做那个听了故事而又不单单记住故事情节的人吧。 相似文献
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你相信吗?人可以变成"怪物"。如果不相信,请听发生在我们课堂上的故事。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。青岛版小学科学六年级下册第四课《我像谁》一课,就重点让学生认识什么是遗传和变异。为了上好这一课,我做好了充分的课前准备,还让学生准备了全家福照片、小镜子等,为研究自己 相似文献
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我说人的心灵是一棵树,你是不是觉得奇怪?真的,心灵是一棵树。从你走进这个世界,从你走进茫茫人海,从孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始,这棵树就已经悄悄地发芽、生根,悄悄地长出绿叶,伸展开枝桠,在你的心里形成一片只属于你自己的绿荫。难道你不相信?不知道,其实你已经无数次看 相似文献