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1.
刘倍煊 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):157-157
在Web2.0时代下图书馆的信息服务引入Web2.0的新技术和新理念,可促进其信息服务的创新应用,让图书馆的服务方式能更好地适应新环境的变化。Web2.0时代下图书馆信息服务的特点为:按需定制的信息服务、参与性信息服务以及开放性信息服务;其在图书馆信息服务中的创新应用技术主要有:Rss技术、IM技术、Wiki技术、Tag技术等。 相似文献
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犹如Web2.0之于Web1.0一样,带来了互联网服务的本质改革,数字图书馆的研究者和实践者,也开始尝试将数字图书馆推向2.0时代.这是整个图书馆服务、图书馆管理、图书馆研究等的由里到外的变革,而不仅仅局限于图书馆的Web2.0应用,或者说只针对图书馆的数字化服务.重庆大学数字图书馆采用整体解决方案,推动其图书馆2.0的实践. 相似文献
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杨晓湘 《常熟理工学院学报》2010,24(11)
我国图书馆经历了传统图书馆、自动化图书馆、图书馆2.0的发展阶段,图书馆服务文化也步履了从萌芽、发生到发展的历史演进.在图书馆2.0时代,图书馆人要构建以用户为中心的服务文化体系,拓展图书馆服务功能,以更新的理念、更智慧的服务实现图书馆服务文化的定位与提升. 相似文献
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在知识经济时代,图书馆不再纯粹是一个获取信息的场所,而是一个知识创新的场所。图书馆要优化服务环境,构筑资源集成、融入人员要素、互动立体的新型服务空间,促进图书馆内外的隐性知识与显性流动与转换,从而实现知识创新。在以人为本、开放获取的理念下,图书馆可通过布局信息共享空间、利用web2.0技术拓展虚拟互动空间、构建多元化的学科服务团队等措施来实现,促进图书馆实现创新2.0。 相似文献
5.
王化民 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):166-168
Library2.0是Web2.0在图书馆的应用,是图书馆服务的新理念。通过介绍Librar2.0的概念,讨论了Library2.0相关技术,最后,分析了Library2.0在图书馆的应用。 相似文献
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基于“云计算”的数字学术资源整合策略与服务模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在分析目前数字图书馆学术资源建设发展和存在问题的基础上,提出数字图书馆在经历了互联网时代、网格时代、WEB2.0时代,走进"云计算"时代的必然性。通过解剖Google学术搜索和"百链"云图书馆两个应用案例,笔者提出了基于"云计算"的数字学术资源整合策略与服务模式,以使读者享受到更高效、更精准、更个性化的学术资源服务。 相似文献
9.
文章从阐释图书馆2.0的内涵和特征入手,讨论了图书馆2.0对文献资源建设工作提出的各项要求,包括对采访人员的素质要求和对图书馆集成管理系统的要求,论述了2.0版的图书馆文献资源建设目标,并分析了开展2.0版的图书馆文献资源建设工作需要注意的问题。 相似文献
10.
当代图书馆服务面临的挑战及创新趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
随着通信技术、计算机技术广泛应用与图书馆服务领域,图书馆服务获得了长足发展,图书馆服务研究也成为应用图书馆学的一个研究热点.本文根据图书馆服务的现状,阐述了图书馆服务面临的一系列挑战,应对这些挑战笔者认为图书馆首先必须与时俱进,转变服务观念;创新人才形成机制;从特色服务、延伸服务、web2.0参考咨询服务、信息增值服务四方面来创新图书馆服务方式,图书馆事业才能符合时代发展的要求. 相似文献
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安娜 《陕西教育学院学报》2010,26(4):89-93
基于图书馆2.0的发展状况,探讨了图书馆2.0典型技术及其应用情况,阐明了图书馆2.0促使组织变革。并以大学图书馆为实例研究了图书馆出现的新职位,以及新职位的产生折射出的图书馆的组织变革。 相似文献
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简要介绍了云存储、VPN、RFID、WEB2.0及 WIFI 等新技术的概念和功能及其在高校图书馆中的应用。结合毕节学院图书馆的实际情况,提出了高校图书馆在信息化时代应该根据各馆的馆情和需要,积极引用新的技术手段以提高服务效率,强化知识中心和文献信息中心的地位。 相似文献
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王静 《中国科教创新导刊》2008,(18):235-235
随着web2.0的普及,library2.0也随之产生。本文介绍了web2.0在图书馆的应用及图书馆适应web2.0应采取的措施。 相似文献
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本文在概述Web2.0的起源、概念、核心模式、特征的基础上,统计分析了Wiki、Blog、RSS、Tag、Ajax/Flex/Atlas等Web2.0关键技术在国内外图书馆信息服务中的应用情况,对图书馆2.0信息服务的特征和创新之处进行了归纳,进而探讨了图书馆2.0发展中存在的不足,指明进一步发展的原则。 相似文献
16.
刘新民 《中国科教创新导刊》2008,(6):255-255
本文论述了图书馆2.0的起源,认为图书馆2.0是高校图书馆的一种新的服务模式,作为高等学校图书馆的工作人员,应该迎接这一新的服务模式的挑战。 相似文献
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杨捷 《浙江工贸职业技术学院学报》2013,(1):28-31
信息共享空间(Information Commons,IC)是高校图书馆近几年的服务研究热点,图书馆2.0是近年来指导图书馆发展的重要理论,两者的共同点都是以用户为中心,IC基于这一点发展出学习共享空间、知识共享空间及学术共享空间等衍生服务模式。概述信息共享空间及其衍生服务模式的发展历程,讨论IC与图书馆2.0精神的契合,探讨IC在图书馆2.0甚至是图书馆3.0理念指引下的未来发展方向。 相似文献
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当今时代是一个市场竞争的时代、知识经济的时代、网络化时代和信息大爆炸时代。面对新时代的特点 ,图书馆工作有它在社会生活中的劣势 ,但也有适应新时代的潜在优势 ,通过完善图书馆内部管理制度和培训制度、加强图书馆与地方的联系、拓展图书馆的地方业务 ,可以发挥图书馆在新时期促进学校教育事业和地方经济发展的作用。 相似文献
20.
汪英姿 《开封教育学院学报》2014,(11):252-254
各校图书馆规模、人员水平、技术水平、用户构成等差异导致各高校图书馆2.0建设水平参差不齐。领导层坚持主动、积极的态度,采取扁平化、矩阵化的管理模式,各业务部门的通力合作,以用户为中心进行业务构想和整合,注重馆员的培训,技术人员的积极参与,以及将图书馆2.0相关活动纳入绩效评估等是进行图书馆2.0建设的有效措施。 相似文献