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<正>是葱绿的草丛泛黄的时候;是落叶在地上翻滚的时候;是秋雨和黄昏一同降临的时候。在女孩家的窗下,从一片枯黄的落叶下面,流出了断断续续的音乐。这是名叫吉铃的蟋蟀在演奏。他在为女孩演奏。可是,这音乐失去了夏夜的丰满和轻盈,这旋律失去了夏夜的流畅和婉转。许多不和谐的颤音飘浮在旋律中,游离在节奏里。突然出现的停顿,会让人感到空气凝固了。女孩真不敢相信。吉铃的演奏不是这样的呀！他在夏夜的演奏多么美…… 相似文献
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我是个爱看落叶的女孩 ,什么原因我无法用言语表达。总之 ,我爱看那风中飘舞的枯黄的落叶 ,爱看那地上静静躺着的蜷缩的落叶 ,也许是因为我觉得落叶演奏的是一首略带伤感却又美丽不凡的生命的赞歌。我爱看落叶 ,于是 ,我想起了落叶的一生 :春天 ,当枝头冒出了点点新绿的时候 ,嫩叶便在阳光的普照下、雨露的滋润下 ,演奏着生命的赞歌的开端。随后 ,它渐渐的成长 ,静静的、悄悄的续奏着这首歌。夏天 ,当绿叶在烈日的炙烤下呈出浓绿的时候 ,它的生命赞歌到了最高潮的部分 :它翠绿欲滴 ,它用自己的身躯为世界撑起一片绿荫 ,用自己生命的色彩为这… 相似文献
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刘治国 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)
音乐在我们的生活当中无处不在,有的时候会给哦我们的心灵带来慰藉。西方的现代音乐作曲技法不断的发展,并且西方音乐作曲特殊的技法是处于世界的领先地位的,音乐美学观念、作曲材料和结构设计都拥有着较先进的理念,与传统的作曲手法相比产生了较大的变化。现代的演奏家已经越来越不能满足于传统的演奏方式,在演奏技巧上他们创新了许多方式方法,让演奏出来的乐曲更加的动听和吸引人。双簧管是现代管弦乐队不可缺少的独奏乐器,在经历了其他乐曲作品在音源和音响的日趋复杂和多样化的大背景下,双簧管在谱法以及演奏技巧上有了新的变化。因此,本文主要探讨的是现代双簧管记谱法及其演奏的技巧,双簧管的新音色和新技巧被作曲家们不断的挖掘出来了。 相似文献
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音乐是听觉的艺术,是人类社会发展到一定程度的产物.在人类文化地域性差异形成的时候,音乐的差异性也就随之产生.不同的民族,不同的历史文化背景,造就了不同的音乐文化,中国有着自己的历史文化和语言传统,势必与西方音乐之间存在着差异,然而音乐是交流的艺术,不同音乐文化之间相互渗透,相互影响,相互借鉴.中国学生有着自己的民族习惯和特征,因此在学习和演奏西方音乐时,应把握好与自己民族习惯的不同之处,吸取西方音乐特有的风格和韵味,以便更好的演奏不同风格的作品.本文从中西音乐作品对比入手,介绍在演奏时应注意的几个细节. 相似文献
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刘天华 《黄河之声(科教创新)》2016,(12)
演奏钢琴需要将技巧与音乐表现完美结合,技巧只有在为音乐服务的时候,才显示出它的意义和价值。俗话说,艺术源于生活。丰富的音乐表现力来自你的积淀、你的灵感等方方面面。有了它,你的演奏便不在单调。对于肖邦的音乐更是如此。本文以肖邦为例,通过李云迪的客观评价、自我亲身实践的感悟,带领大家了解肖邦音乐的真谛。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2011,(17):47-47
这是一个高挑靓丽、多姿多彩的青春女孩,这是一个在音乐中飞翔,用歌声解说快感,用舞姿表白人生的艺术新星。在她青春光华夺目四射的时候,她的双手已经紧紧抓住音乐的绳索,在艺术的山峰中坚强地攀援,一首首激动人心的乐曲从她那天性迷人的歌喉中蓬勃而出。 相似文献
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正音乐是一种人类以听觉形式所表达的情感寄托。钢琴演奏是演奏技巧与音乐情感的融合,缺少情感的演奏使表演成为了音符的"个人舞会",失去了展现艺术美和传达音乐精神的意义。因此,情感培养在钢琴教学中显得尤为重要。信息化时代人类生活方式的转变,使学生长期沉溺于一个计算机展现的虚拟世界,人与人之间疏于交往,致使学生情感处于"失真"状态。通过人性化的情感教育方式,塑造学生完整的人格,提升学生的情感品质,促使他们在文化活动中制 相似文献
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现行的中小学音乐新教材所涵盖的教学内容非常广泛，所涉及到的乐器也已经涵盖了中西各种管乐、弦乐，还有各种各样的打击乐等等。很多时候学生在课堂上往往只能看看、听听、想象，很少有每个学生都来进行深入演奏体会的。这时模拟演奏可以大显身手，在音乐课堂上，可以组织学生进行各种各样的乐器模拟演奏。诸如模拟乐器演奏的姿势，模拟演奏时投入的状态，可以边唱边模拟，可以分组合作，可以合着音乐进行或者跟着视频模拟。模拟演奏可以是独奏、重奏、合奏、伴奏等多种方式，这样的教学实践活动可以大大提高学生的专注力，提升身体的协调能力，丰富音乐想象力和创造力。 相似文献
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冯雅丽 《山西大学师范学院学报》2012,(6):102-103
音乐是通过旋律来表达人们的内心情感,而旋律色彩的千变万化基本上离不开连音、断音、非连音的组合。这三种技法演奏质量的优劣,直接关系到音乐表现力的完美实现。因此,应充分认识连音、断音、非连音在手风琴演奏技术中的重要作用,不断挖掘和创新这三种基本演奏技法的触键技术,以提高演奏质量和演奏水平。 相似文献
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弹奏乐器和唱歌示范是音乐教学、尤其是小学音乐歌唱教学中的两种最常用且是学生喜闻乐见的教学方法,结合本人十八年来的音乐教学经历,谈谈我对这两种音乐教学方法的一些浅见。弹是指教师的演奏伴奏要有技巧性乐器的演奏和伴奏是音乐教 相似文献
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万翔 《小溪流(作文画刊)》2005,(12)
引子——白雪静静地洒落在身上,盖满积雪的路上,我默默地走着落叶轻轻地飘落在身上,布满落叶的路上,我默默地走着看着安静的马路上轻轻走过的足迹不回头春雨——雨落了下来仿佛是上帝的眼泪原来上帝也是个脆弱的“孩子”站在路旁的梧桐树下让雨水浸湿了那件白衬衫CD机中反复的……“一个人等雨后的彩虹/又像洒脱又寂寞/不确定喜欢自由……”无奈的季节夏夜——繁星布满的夜晚坐在路旁的香樟下拿起口琴吹着那首寂寞的曲子没人陪的日子孤单夏夜枯燥的季节落叶——蝴蝶般翩翩起舞落下我独自舞在落叶里起舞……不落幕铺满叶子的路上没人我独自… 相似文献
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刘芮 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
古筝是一种传统的中国乐器。民族的音乐文化在近几年逐渐得到重视,各种音乐表演开始登上舞台,其中就包含了古筝演奏。民族音乐不断发展,古筝在舞台上表演的质量也开始被人们关注,保证并提高舞台演奏质量是目前最主要的任务。因此,本文对在舞台上演奏古筝这门艺术进行了分析和思考。 相似文献
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金婧 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(6):29-30
在演奏中国钢琴音乐作品时,对于风格的把握是相对困难的。既要充分发挥钢琴这一乐器之王的音乐特性,又要准确的表达中国音乐的民族风格,并要将两者结合的自然、合理,这就为演奏者提出了在演奏技巧之外的对于音乐表现和音乐风格方面的要求。由于演奏者对于这一方面认知的局限性及研究较少,因此,会造成风格的把握不准确。本文从我国钢琴音乐作品的标题性、民族性、创造性等实际角度出发,探寻了演奏时可以遵循的脉络与风格趋向。 相似文献