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1.
大学生就业指导工作中的职业生涯教育 总被引：2，自引：0，他引：2
在当前就业形势严峻的情况下,引导学生了解和尝试现实社会中的各种职业,帮助大学生在较短时间内实现个人兴趣与职业的匹配应成为当今大学生就业指导工作中的重点内容。具体阐述了大学阶段职业生涯规划的流程与主要内容,提出如何将大学生职业生涯规划贯穿在大学四年就业指导教育的全过程及需要注意的问题,努力使大学生职业生涯规划成为高校就业指导工作的重要手段和核心内容,以提升就业的科学性和实效性。 相似文献
2.
以职业生涯规划促进大学生就业体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
职业生涯规划促进大学生就业体系研究旨在打破对大学生职业生涯规划单一、贫乏的指导局面.建立国家、社会、高校、学生即"国家政策上提携、社会职业上匹配、学校指导上强化、学生能力上定位"四位一体的职业生涯规划指导体系. 相似文献
3.
针对我国在经济发展中存在的大学生就业问题,着重探讨目前高校大学生在职业生涯规划中存在的问题及对策,使大学生有一个科学合理的职业生涯规划,培养大学生综合素质的提高,实现人与社会相匹配,实现个体与职业的匹配,提高大学生就业率. 相似文献
4.
大学生无边界职业生涯规划 总被引：7，自引：1，他引：6
无边界职业生涯正成为大学生未来职业生涯的基本模式.大学生无边界职业生涯规划内涵包括:关注人职匹配确定职业生涯方向,设定多维的职业生涯发展路径,积极探索职业锚,形成合理的职业生涯成功目标.在大学生无边界职业生涯规划的实施中,提升大学生就业能力是核心,培育大学生社会资本是重要保障. 相似文献
5.
大学生职业生涯规划可以帮助他们认清自己、认清行业,做好个人与职业的良好匹配。但本科学前教育专业男生的职业生涯规划存在意识不强、目标模糊笼统、缺乏具体可行方法与专业契合度不高等问题。所以,需要从内部因素——自我层面和外部因素——学校、社会及家庭三个层面提出相应的策略和建议,以提高学前教育专业男生的从业态度和行为,为学前教育师资队伍建设注入新的活力。 相似文献
6.
大学生就业及职业发展是当今社会与高校关注的焦点,高校职业生涯规划课程辅导是引导大学生明确职业选择与定位、提高学习积极性、实现人职匹配、个人发展与社会需求相统一的重要措施.我国高校大学生职业规划起步较晚,仍存在诸多问题,近年来针对大学生职业生涯规划的现状与改进措施,国内学者进行了一系列研究探索,就近年来大学生职业生涯规划... 相似文献
7.
五年制高职学生职业生涯规划辅导目标是对职业生涯规划辅导在提高学生职业生涯规划意识和能力的质量和规格的预期。依据五年制高职的培养目标、五年制高职学生的心理特点、职业生涯发展与选择的相关理论,坚持社会需要与个人需要相结合、现实性与超越性相结合、整体性与阶段性相结合的原则,分别构建了五年制高职学生职业生涯规划辅导的总体目标和序列目标,并分析了总体目标的基本结构和序列目标的达成方式。 相似文献
8.
近年来,社会对大学生职业生涯规划的关注度日益提高,关于大学生职业生涯规划的理论与实证研究层出不穷,其中始业教育备受瞩目。在整个大学生职业生涯规划教育过程中,良好的始业教育对于生涯规划的实现有重大意义。本文从社会需求、学生层次、育人环境三个方面交叉分析大学生的职业生涯规划,运用需要层次理论梳理纷繁复杂的大学生思潮和求学动机,从而找准大学生职业生涯规划起点,探索建立健全大学生职业生涯规划的新途径。 相似文献
9.
李敏 《河南科技学院学报》2014,(8):61-64
随着大学生人数的急剧增长,就业难问题日益突出。如何提高大学生的专业素养和竞争能力,以达到与职业的匹配,成为社会关注的焦点。文章从大学生职业生涯的概念界定出发,分析了当前大学生职业生涯规划中存在的问题,如规划意识淡薄、自我认识片面、缺乏职业目标等。针对这些问题,从树立职业理想、开展自我评估、正确认识职业、分析外部环境、确定职业发展目标、设定职业生涯发展路线、实施和修正职业生涯规划等方面,提出了当代大学生进行职业生涯规划的具体方法和步骤,以及大学生职业生涯规划保障机制的完善措施。 相似文献
10.
在介绍问题提出的历史背景和职业生涯规划相关理论的基础上,分析了应用型本科院校大学生职业生涯规划存在的问题,并从学生、学校、政府和社会四个方面提出了做好大学生职业生涯规划的有关对策建议。研究目的是为了促使应用型本科院校的人才培养符合社会的人力资源需求,培养的学生在入职后达到人职匹配,获得更好地职业成功。 相似文献