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黄海 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2008,22(4)
科学发展观的核心是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。以此为标准来审视地方高校的发展,需要把握地方高校科学发展观的内涵;以科学发展观为指导,凝练办学理念;坚持内涵发展,进行科学定位,并从坚持发展第一要务,坚持人才强校,坚持特色发展,坚持服务地方、获得市场与支持等方面入手,实现地方高校可持续发展。 相似文献
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高校是党外知识分子相对集中的地方,在我国改革和发展的新世纪新阶段,高校统战工作面临着新的机遇。明确高校统战工作的主要任务,改进高校统战工作的方法,培育高校统战工作的良好环境,建立健全高校统战工作的运行机制,对于促进高校的改革和发展,意义重大。 相似文献
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谈"三个代表"重要思想是高校统战工作的根本指针 总被引：1，自引：0，他引：1
钟建明 《内江师范学院学报》2004,19(5):15-16
“三个代表”重要思想是高校统战工作的根本指针,发展生产力是统战工作的根本要求,弘扬先进化是统战工作的根本任务,维护人民群众利益是统战工作的出发点和归宿。 相似文献
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高校党外知识分子工作是统战工作的重要内容。在贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的新形势下。创新高校党外知识分子统战工作载体,必须以准确把握高校党外知识分子具有的新特点为基础,深刻认识创新高校党外知识分子统战工作载体问题的重大意义。深入探讨创新高校党外知识分子统战工作载体的基本原则和主要途径。 相似文献
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张先友 《当代教育理论与实践》2014,(3):97-99
科学发展观进大学生头脑是高校贯彻落实科学发展观"三进"工作的根本目的,以时间、空间和制度为维度,构筑科学发展观进大学生头脑的三维架构,是实现这一根本目的、确保科学发展观"进大学生头脑"实效性的有力保障。 相似文献
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关于加强高校统战工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄燕君 《广东技术师范学院学报》2008,(4):86-88
高校统战工作是党统战工作的有机组成部分和重要方面军,是新世纪新阶段党的统战工作的缩影与窗口。高校统战工作的好坏将直接制约着高校发展步伐与培养人才的质量。本文围绕"加强高校统战工作的客观需要、加强高校统战工作的紧迫性、加强高校统战工作的意义与新举措"进行分析研究。笔者相信:只要高校统战工作者解放思想、与时俱进,不断探索高校统战工作的新特点、新规律,创造性地开展高校统战工作新局面,定能为高校和谐、快速发展做出更大贡献。 相似文献
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周自勇 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(5):86-88
随着高校的规模扩张,地方高校统战对象快速增加,地方高校统战任务也随着形势的发展相应加重。本文分析地方高校统战工作的现状和面临的问题,提出解决统战工作现实问题的对策建议。 相似文献
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高校学习、实践科学发展观,根本目的是为了促进高等教育又好又快发展,全面提高办学水平。后勤作为高校的组成部分,担负着"三服务、两育人"的重要任务,在学校的建设和发展中发挥着基础性的保障作用。所以,学校后勤必须以科学发展观为指导,加强学 相似文献
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转型期地方性高校辅导员工作面临被＂转型＂,适时转变工作方式,探索精细化工作路径,构建适应辅导员可持续发展的科学工作体系,对于推进高校大学生思想政治教育工作和地方性高校自身的转型和跨越式发展具有重大意义。 相似文献
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钦州学院的改革和建设,离不开科学发展观的指导.以科学发展观为指导是钦州学院定位的需要,是学校良性运行的前提,是提升教育教学质量的根本保证.钦州学院要坚持科学发展,必须制定科学的发展战略,主动适应社会需求,突显地域特色,以差异策略取胜,形成竞争优势,从而谋求真正的跨越式发展. 相似文献
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王式畏 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(2):69-73
部分高职高专院校大学语文课的教学状况令人担忧,非教学因素影响学生重视程度,教材建设存在问题,师资队伍建设缺位,教学理念陈旧,手段落后,效果一般化.要明确大学语文课作为基础课、工具课、知识课、文学课和人文精神的传播课的地位,认真改进其教学工作,努力实现大学语文课的教学目标. 相似文献
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简论高校统一战线的特征与长效机制的建立 总被引：2，自引：0，他引：2
廖志坤 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(6):53-56,61
高校统战工作地位难以充分落实,一个重要原因就是理论和实际工作者还未能对高校统一战线的实质、特征作深入把握,建立长效工作机制。正确把握高校统一战线“党与非党知识分子爱国爱校合作共事”的实质和“二重性”特征,不仅有助于揭示高校统一战线的存在价值,还有助于高校统战工作长效机制的建立。 相似文献
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地方院校科研与地方社会经济的共生发展 总被引：3，自引：0，他引：3
常运琼 《湖州师范学院学报》2007,29(3):131-134
地方院校科研与地方社会经济是共生发展的关系,两者共生发展的基础在于谋求共同的利益。服务地方社会经济是地方院校科研发展的立足点,也是其科学研究的基本职能和根本任务。区域经济社会发展是地方院校科研的源动力,不断地对地方院校科研提出新的需求,拉动地方院校科研的发展。同时,地方社会经济的发展也为地方院校科研提供了资源支持。为此,地方院校科研应融入地方社会经济的发展,实现二者的双赢。 相似文献
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论科学发展观对马克思主义社会发展理论的创造性运用 总被引：1，自引：0，他引：1
科学发展观作为一种发展的理论,坚持了马克思主义社会发展理论,同时,以一系列新思想、新观点、新论断丰富和发展了马克思主义社会发展理论。科学发展观关于"四位一体"、"五个统筹"的思想丰富了马克思主义社会发展整体论的新内涵;关于"一代接一代永续发展"的观点提升了马克思主义社会发展持续论的新境界;关于"以人为本"的理念开辟了马克思主义社会发展主体论的新视野。 相似文献
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科学素质是学生化素质的重要组成部分，重视对学生科学素质的培养是素质教育的一项基本要求，本从教材内容，实验，课外活动等几个方面论述了如何在生物教学中培养学生的科学素质。 相似文献
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运用科学发展观分析了我国高等教育大众化趋势下新建本科院校发展中存在的困境和主要问题,针对性地提出了一些思考:如,要科学定位,理清发展思路;要打地方牌,突出地方性;要打特色牌,强化特色意识。 相似文献
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汪琴 《商丘职业技术学院学报》2011,10(1):12-13
发展观,在具体意义上,是关于一个国家或地区发展的总体看法和根本观点。从工业化早期至今,发展观经历了马克思主义发展观、资本主义发展观和科学发展观三个阶段。当然它们之间并不是毫无联系的,而是相互制约相互联系的有机整体。本文就科学发展观对马克思主义发展观的继承与发展进行了探讨。 相似文献
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世界各国之间的竞争关键是科学技术的竞争,创新型国家的建设有赖于大学科技自主创新能力的提升。目前,大学科技体制不畅已经在很大程度上成为科技创新的制约因素,经济社会发展迫切需要大学科技体制与之相适应。本文就建立有效的科技体制,增强大学科技自主创新能力,更好地发挥大学在国家创新体系中的作用进行探讨。 相似文献