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以“函数不动点”为载体的高考试题不但可以考查集合、映射、函数、数列、排列组合等数学知识和各种数学方法．而且能考查考生的思维策略，具有较强的考试功能，是能力型的创新试题。因此，近几年的高考试卷中频频出现，所以研究这类试题的解题策略对于培养学生的思维能力具有重要意义。 相似文献
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数列不等式已经成为当今高考试题的一大热点，它不但可以考查研究证明不等式和数列的各种方法，而且还可以综合考查其它各种数学思想方法，充分体现了能力立意的高考命题原则。因此研究这类高考试题的解法，对于培养提高学生的能力具有重要意义。 相似文献
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近几年来,高考试题在编制上不断改革,主要体现在越来越注重语言能力的考查.因此以能力为立意的高考命题思想要求高三学生在复习中注意能力的增减时语言知识考查的语境化要求复习时注意知识的联系性、灵活性和得体性. 相似文献
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本文以大学一年级非英语专业的400名学生为研究对象,通过考查高考英语成绩高分组与低分组使用认知策略的不同情况,得出结论：高考英语成绩与认知策略的使用呈正相关趋势,且这种相关性具有统计学意义上的显著性。由此,为高中的英语教学提出了几点建议。 相似文献
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数学能力是数学素养的重要组成部分,而高考作为最具有引领性的考试,本次考试发挥学科特点,依托基础知识,加强能力考查,充分体现素养导向。基于能力考查研究2018年高考理科数学全国Ⅰ卷的试题,并根据相关研究给出教学建议。 相似文献
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浅谈高考数学试题的应考方法和策略 总被引：1，自引：0，他引：1
由高考试题的题型设计总结一些应考方法和策略并希望学生在高三复习中注意应用,以养成一个良好的考试习惯,提高学习成绩:1.通览全卷。2.立足中下题目,力争高上水平。3.审慢做快。4.答题策略。 相似文献
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在广东高考题型中,“任务型写作”又叫“读写任务”,主要考查篇章概括和语言表达能力。本文拟从“读写任务”的写作要求、评分标准入手,提出高考“读写任务”题型备考应对策略。 相似文献
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新课标下的高考语文试题,虽然题型基本固定不变,但试题内容千变万化,如何能以不变应万变,从容作答,取得高分,是每一位高三语文教师苦心经营的问题,结合实际,针对高三语文复习备考策略进行了论述。 相似文献
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2007年高考18套试题中,有14套试题从不同角度对成语进行了考查,其重要性不言而喻.为此,笔者从2007年高考相关题中梳理一些常考成语的类型,希望对同学们在2008年系统积累成语的过程中能够提供帮助,从而更合理地做好复习备考工作.…… 相似文献
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高中数学的恒成立问题,涉及到各类函数的性质,渗透着换元、化归、教形结合、函数与方程等思想方法,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用,有利于考查学生的综合解题能力.因而成为历年高考的一个热点.因为恒成立问题所涉及的知识面广,综合性强,数学语言抽象,如何从题目中提取可用的知识模块往往捉摸不定,难以寻觅,是同学们学习的一个难点.本文通过实例,从不同角度用常规方法归纳,供大家参考. 相似文献
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随着新课标、新课程的推行和中考与高考的改革,"开放性试题"作为一种考查学生创新能力的新题型在试卷中的比重越来越大。作为一种新的题型,它的特点是什么?优势何在?它的命制有什么规律?本文从有效考察学生的能力出发,探究开放性试题的命制。 相似文献
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近几年来,高考试题在编制上不断改革,主要体现在越来越注重语言能力的考查。因此以能力为立意的高考命题思想要求高三学生在复习中注意能力的增减对语言知识考查的语境化要求复习时注意知识的联系性、灵活性和得体性。 相似文献
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地理新课标中指出：学习生活中有用的地理;学习对终身有用的地理;近年来高考试题中,应用性、能力型试题在地理试卷中逐年增加。实践能力、创新能力的考查成为高考试题一大亮点。在高中地理课堂教学中,如何让平时的课堂教学有趣,同时让我们的学生应试有效,让地理这一学科焕发出新的生命力。 相似文献
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高中数学分析和解决问题能力的组成及培养策略 总被引：1，自引：0，他引：1
由于高考数学科的命题原则是在考查基础知识的同时，注重数学能力的考查，确立以能力立意命题的指导思想，增加应用性和能力型的试题，加强素质的考查，融知识、能力与素质于一体，全面检测考生的数学素养。这就对考生分析和解决问题的能力提出了更高的要求，也使试卷的题型更新，更具有开放性，这也给我们平时的教学提出了更多的挑战，要求我们教师在教学中更加注重分析和解决问题能力的培养。笔者就分析和解决问题能力的组成及培养谈几点刍见： 相似文献
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语言表达连贯这一考点是近几年高考的热点,它既能考查学生的阅读理解能力,又能考查学生合乎逻辑的思维能力。怎样解答这类有一定难度的试题呢?下面介绍 相似文献
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近两年高考试题中出现以高等数学中“函数列”为背景的一类高考试题,主要有两种形式：存在唯一零点及零点构成数列的单调性,本文主要讨论解这类试题的一些思路。 相似文献