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歌德曾说过：“你若要喜欢自己的价值．你就得给世界创造价值。”选择人生,就应选择创造。只有创造的人．才能实现自我的价值。生命,如果与时代的崇高责任联系在一起．便会永恒。 相似文献
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<正>本漫画改编自刷刷的同名小说《书名字》,《书名字》内容都是男生女生关心的青春期话题,希望大家喜欢。在学校与同学的交往中,你属于合群的人,还是不合群的人呢?做做这个测试将会一清二楚哦!如果周末你和同学一起去自然博物馆参观,进门以后你发现有三个参观方向,分别是:左边,中间,右边,你会选择哪个方向开始参观路线呢? 相似文献
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吕之品 《大科技．科学之谜》2013,(2):42-44
不受欢迎的不确定性在生活中,不确定性历来是不受欢迎的客人。试问,谁喜欢自己在一个陌生的地方迷路?去拜访一位好友,他却出去了,让你碰一鼻子的灰,你还会愉快么?本来打算半个小时到办公室的,结果路上堵了2小时的车,这种事情搁 相似文献
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<正>走在人群中,同学们三五成群,边走边聊八卦、讨论功课,气氛热闹得很,我却不知为何感觉好像被人群隔开了似的。我极力想参与到讨论中,表达自己的观点,可似乎没有人想听,我好沮丧。我不是一个特别活泼的人,人缘不好也不坏。但我喜欢交朋友,爱听他们在耳边喋喋不休地说这说那,虽然他们聊的话题我未必喜欢;同时,我也渴望表达自己,渴望被关注,而不是一味地听从与附和别人。然而,我又很担心,如果我不迎合他们的观点,不和他们做一样的事情,他们是不是就会 相似文献
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“如果你是一个讨厌城市并对乡村生活充满向往的人,那么爱德华·格莱泽一定会让你改变想法。”《城市的胜利》一书的评论家说。你是一个讨厌城市的人吗？可是,你不能不生活在城市里。除了为谋生计,城市的生活设备比之乡村要更加方便。就算你回到乡村居住,你也已经不再习惯乡村的生活方式了。居住在城市里,半夜尿急,你几乎可以一边做梦一边走到几米外的室内厕所里解决问题,可是在大多数乡村——尤其是偏远地区,你必须睁大眼睛跨过一个又一个门槛,别说接着做美梦;能够赶紧睡着就不错了。对于习惯了拥有清洁的卫生间和厨房的城市人来说,如果没有它们,生活就是一个噩梦。 相似文献
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耶鲁的毕业生们,我很抱歉,如果你们不喜欢这样的开场。 我想请你们为我作一件事。请你好好看一看周围,看一看站在你左边的同学,看一看站在你右边的同学。嗯,嗯,请你设想这样的情况:从现在起5年之后,10年之后,或30年之后,今天站在你左边的这个人会是一个失败者。而你,站在中间的家伙,你以为会怎样?一样失败者。失败的经历。失败的优等生。 相似文献
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王亦军 《大科技．科学之谜》2010,(5):1-1
<正>如果在某个场合,一个人突然走过来,拍你一下,或者搂你一下,然后自己若无其事地就走掉了,你肯定会被他搞得莫名奇妙,甚至愤怒。这种人也许是出于恶作剧,那你的愤怒是理所当然的,但更有可能这是一名自闭症患者,如果是这种情况,那你的愤怒就没必要 相似文献
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我经常这样告诫自己：是数学教师使学生恨数学的。如果由于我的教学使学生恨数学了,那我一辈子的价值又在哪里呢？让学生喜欢你的课,盼着你这位老师来上课,应该成为我们的追求。怎样让学生对你的教学感兴趣？改变教学内容的呈现方式,创设有利于引起学生兴趣的情境;让学生感受到所学内容的必要性：通过矛盾引发认知冲突;逻辑性强的问题可以引发求知心理;一些具有挑战性的问题常常让人欲罢不能;设置悬念,让学生先猜一猜,想一想,不要轻易“捅破窗户纸”等等。好的教师不是在教数学,而是能激发学生自己去学数学。“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”(孔子?论语雍也?)只有让学生“乐学”,才会主动地学。让学生喜欢你来上课,喜欢你上的这门课,喜欢你这个人,你的教学就成功了一半！ 相似文献