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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
学习型行业是学习型社会的重要领域,而继续教育是建设学习型行业的重要途径.本文通过对广播电视行业继续教育的一项调查研究,从继续教育态度、继续教育层次、继续教育覆盖面、继续教育内容、继续教育时间、继续教育形式、继续教育投入、继续教育机构8个方面分析了行业继续教育的基本现状,总结了普遍存在的关键问题,并针对上述问题,提出了发展行业继续教育的对策建议.  相似文献   

2.
本文从档案人员更新思想观念、掌握继续教育的原则、更新继续教育的内容、健全继续教育制度和加强考核等方面对档案人员继续教育问题进行阐述,以期提高继续教育的效果。  相似文献   

3.
论21世纪我国图书馆员的继续教育   总被引:21,自引:0,他引:21  
为了适应21世纪图书馆事业的发展,图书馆员的继续教育必须加强。本文对我国图书馆员继续教育的现状与不足,继续教育的内容进行了论述,阐述了继续教育的原则,并提出了加强图书馆员继续教育的措施。  相似文献   

4.
关于图书情报人员继续教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了图书情报人员在继续教育方面存在的问题,提出了图书情报人员继续教育的指导作用,以及继续教育的模式及图书情报人员继续教育的几点建议。  相似文献   

5.
以农业高校图书馆为例,从图书馆和馆员两个角度开展调研,指出馆员继续教育存在制度与经费保障不足、继续教育内容与馆员需求脱离、网络继续教育手段应用不足、培训需求调查和培训效果评估重视度不够、馆员继续教育学习主动性不高等问题,提出建立继续教育网络平台、构建资源导航、加强馆员继续教育需求分析、注重继续教育效果评价、设立馆员继续教育专项经费和专职管理岗位等建议。  相似文献   

6.
本文就图书馆专业人员继续教育这一主题,阐述了继续教育的必要性、继续教育的内容、继续教育的方式以及应注意的一些问题.  相似文献   

7.
文章指出了职业院校图书馆人员继续教育存在的问题,分别对职业院校图书馆人员继续教育的迫切性、继续教育的支持与保障,以及继续教育的内容等方面进行了阐述。  相似文献   

8.
关于建立高校继续教育档案的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
继续教育档案是反映和评估继续教育教学质量和组织管理水平的重要依据,它的收集、整理、保管和利用是继续教育整体工作的重要组成部分,是必不可少的重要环节,同时也是高校档案工作实现标准化、规范化、制度化管理的内在要求。然而,长期以来由于诸多原因,各高校在档案管理中,继续教育档案未能得到应有的重视,忽视了继续教育档案的收集、整理工作,致使继续教育档案内容不全,质量不高,管理分散,乃至不能很好地反映继续教育工作的全貌。因此,尽快建立和完善继续教育档案,实现继续教育档案的标准化、规范化管理,成为高校档案管理工…  相似文献   

9.
档案专业人员继续教育重在实效   总被引:2,自引:0,他引:2  
档案专业人员继续教育重在实效王昕一、效益是档案专业人员继续教育发展的动力继续教育虽然与经济活动的投入与产出有着原则不同,但其产生的效益却是促进继续教育发展的动力,是使继续教育更好地为经济、科技和社会进步发展服务的目的所在。继续教育产生的效益主要表现在...  相似文献   

10.
对图书馆员继续教育的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
文章论述了图书馆员继续教育的必要性,追溯了馆员继续教育的发展状况,研究了馆员继续教育的方式和内容,并提出了馆员继续教育组织管理工作的重点。  相似文献   

11.
关于图书馆学会开展继续教育的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
胡京波 《图书馆论坛》2005,25(6):253-255
阐述了图书馆学会开展继续教育的必要性;叙述了图书馆学会在继续教育中的优势;说明了图书馆学会在继续教育中存在的问题;提出了今后图书馆学会开展继续教育的对策。  相似文献   

12.
论21世纪高校图书馆期刊人员的继续教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
王秉珍 《图书馆论坛》2003,23(5):156-158
论述了高校图书馆期刊人员继续教育的现状和不足、继续教育的重要意义,介绍了期刊人员继续教育的主要内容,并提出加强期刊人员继续教育的措施及原则。  相似文献   

13.
翟宇 《现代出版》2013,(5):64-65
当前编辑继续教育中存在机制不健全、缺乏科学的内容和形式、缺乏浓厚的学术氛围等问题。为了提高编辑继续教育质量,可以完善机制,促进编辑继续教育的科学性;精选内容,提高编辑继续教育的针对性;创新形式,增强编辑继续教育的实效性。  相似文献   

14.
2010年6月,CALIS医学文献信息中心对全国46所高校医学图书馆继续教育工作进行的问卷调查显示,目前高校医学图书馆员的继续教育方式多种多样,继续教育经费普遍不足,继续教育对象范围狭窄,馆员学习与开馆时间冲突是影响各馆继续教育工作的主要因素。"CALIS全国医学图书馆员继续教育网络课堂"项目自2007年开始运行以来,从多方面解决了高校医学图书馆员面临的继续教育难题,受到各馆和广大馆员的欢迎与认可。  相似文献   

15.
本文论述了知识经济时代图书馆员继续教育的必要性,继续教育的内容和继续教育的方式。  相似文献   

16.
随着终身教育时代的到来,继续教育已被社会广泛认可,自觉接受;现代信息技术为继续教育的发展提供了快速和便利的条件。使当前继续教育发展迅猛。但社会对继续教育的功能存在着重文凭轻实用的偏解;办学单位对继续教育重经济效益轻社会效益的无序竞争;以及继续教育本身存在着资源分散、效益低下,教材与教学内容跟不上形势发展等诸多弊端日益显露。随着入世的扩大与深入,继续教育也迎来了发展的机遇与竞争,继续教育应抓住机遇,与时俱进,克服弊端,健康发展。  相似文献   

17.
为更好地满足因时代变化带来的编辑对新知识的渴望和需求,探索编辑继续教育的有效途径,文章通过问卷调查方式,对新闻出版总局网络继续教育培训平台现状进行研究和分析,分析编辑继续教育平台需要考虑的几个因素,探索网络继续教育平台对编辑继续教育的重要性,对网络平台课程设计、结构优化、商业化运营等提出合理构建策略,并对网络继续教育质量评估提出了建议,以推动编辑继续教育工作的良性发展.  相似文献   

18.
本文在分析出版编辑继续教育培训的背景、现状、弊端的基础之上,得出结论:新时代新媒体形势下众多出版从业者呼唤出台科学实用的终身学习型出版继续教育系统.该系统应定位于出版编辑职业生涯终身继续教育培训第一门户、出版继续教育资源聚合中心、行业公共数据中心、多渠道及全形态出版继续教育学习平台、中国出版业继续教育产品的电子商务平台、行业决策支持平台、出版编辑多元化与个性化的互动社区,形成中国出版业最大的继续教育知识库.  相似文献   

19.
新时期高校图书馆员继续教育探析   总被引:8,自引:1,他引:7  
本文对建立图书馆员继续教育的制度和继续教育的内容进行了探析并对继续教育进行了展望。  相似文献   

20.
本文针对目前继续教育的不足以及继续教育的内容进行了论述,阐述了继续教育的原则,并提出了加强图书馆员继续教育的可行措施。从培养良好的图书馆职业意识和职业道德、良好的现代信息技能、优良的图书馆学专业技能等方面论述了图书馆员继续教育的具体方法。  相似文献   

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