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线条是一种神奇的符号,在画面上,它可以随着人们的思想感情、文化素质、性格、经历不同而产生变化,根据画面的需要而产生或刚强或优柔、或畅快或持重、或明朗或暗晦、或跳跃或平静的效果.线条是绘画的基础之一,也是儿童最简单和最直接地表现自己的一种绘画语言.…… 相似文献
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线条是一种神奇的符号，在画面上，它可以随着人们的思想感情、化素质、性格、经历不同而产生变化，根据画面的需要而产生或刚强或优柔、或畅快或持重、或明朗或暗晦、或跳跃或平静的效果。线条是绘画的基础之一，也是儿童最简单和最直接地表现自己的一种绘画语言。 相似文献
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杨珑玲 《新课程学习(社会综合)》2012,(6):93
"连环画"是绘画的一种,指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。而"儿童连环画"是儿童通过听、讲、看故事,经过大脑思考产生构思、想象、创造再现出来的一种儿童绘画语言符号。它选材广泛、想象深远,甚至异想天开,线条概括简练,情节生动、夸张,色彩运用鲜明大胆。因此,"儿童连环画"对"连环画"的传承有着重要的意义。 相似文献
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绘画语言是通过色彩、线条、光色或组成一件作品所有的其他因素之间相互作用而产生出来的。绘画语言是有机的形式体现,它是构成绘画艺术中多种可视因素的总结构。就绘画而言,它是一种在长乘宽的二维平面上利用形、色、肌理或者说利用点、线、面或黑、白、灰及色彩、肌理等手段来传达人类或艺术家对精神文明的追求。观照绘画中的情态与语言形态,艺术家们总是在寻求绘画观念和语言上进行着转型,不断地扬弃着自己绘画语言上那些不纯净的和停留在生活表面上的东西,从而在绘画语言、绘画图式、绘画动机等方面都出现了新的形态。 相似文献
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线画是人类最古老最原始的绘画方式之一,是用线条的变化在平面上表述客观事物或主观想象而使用的虚拟性、提示性、装饰性的视觉语言,是一种用线条说话的艺术,是绘画艺术领域中重要的组成部分。德国艺术家保罗克里有句名言：＂用一根线条去散步, 相似文献
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幼儿绘画的兴趣和表现力,是随着他们绘画语言中具有的游戏性、韵律性、形象性、装饰性而逐步发展的。而幼儿对点、线、面的掌握,是绘画表现造型的最基本要素。 题为“怪人”（见图1）的作品是年仅3岁的小唐所画。画面表现的是幼儿心目中的“怪人”,然而画面显示出的未分化的圆形线圈,甚至眼睛也是未分化的小圆圈,表现出线条的重复性、韵律性。而这过程更让幼儿在游戏般活动中,感受到愉悦。 幼儿随着绘画形象的可见性,进而产生绘画视觉语言的联想。例如:画出的点点,想象着表示着这是雨点、这是沙粒等。看看图2,3岁的洋洋,在画面 相似文献
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素描是绘画艺术的一种,是最古老的艺术语言,在人类历史上最早的绘画艺术形式。而线条是素描的一种语言表达形式,在素描绘画中,线条是最主要的造型因素,线条并不是单调的,因其具有的主观能动性,而使其千变万化,在绘画领域中占有重要的一席。本文将简单的针对素描绘画艺术中线条的运用进行阐述,来分析线条在素描绘画中的功能。 相似文献
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线条是一种神奇的符号,是复杂和哲理深奥的绘画语言。从某种意义上来说,线条是儿童绘画的基础,也是儿童最简单、最直接地抒发自己情感的 相似文献
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所谓装饰画,其实是一种绘画的表现形式,它主要是通过对自然的、具体的形、色、线条进行夸张、简化的变形和有序的排列,使画面产生节奏感和韵律感,从而产生高于生活原形的美感体验。以往在幼儿园进行装饰画教学活动因其主题的单调及表现形式缺乏游戏性而显得枯燥乏味,幼儿的作品往往是模仿有余而创新不足, 相似文献
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点评：这是一幅充满奇幻色彩的绘画作品。小作者十分喜欢红色,她用单一的红色油画棒勾画出会飞的房子和将要进入房子的小朋友。虽然只用了一种色彩．但聪明的小作者却运用了粗细不同的线条．装饰方法中的黑、白灰面．以及手指晕染画面的方法,使整幅画面显得生动而富于想象。整幅画面中的红色与白色,产生了强大的视觉冲击力,画面的虚实处理,则更突出了孩子心中美好的向往。 相似文献
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线描画是用线条来描绘对象的一种绘画方法,通过变化的线条,图形,勾勒出生动形象的画面,形成风格独特的的画面。幼儿学习线描画,可以培养动手能力,训练想象能力,提高观察能力,提升审美能力。 相似文献
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速写是一种快速的绘画方法,是中国原创词汇,属于素描的一种。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。绘画速写是最快记录画者所感所想的手段,用不同的线条语言组成画面的脉络、节奏,题材广泛,凡是生活中的所见、所闻、所感、所想均可速写。速写后的题款体裁不限,可以是记叙、议论、抒情或说明,篇幅长短不限,根据实际情况,写得长一点或者短一点并不是重要的,最重要的是可以让学生学会观察生活、体验生活、思考生活。 相似文献
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黄维仲 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(6)
《惠崇〈春江晚景〉》备课札记四川黄维仲题画诗的代表作国画素以画、题、书、刻俱绝为完美。题款、题跋早已有之，至宋题画诗大起，成为一种新兴的诗体。绘画是线条、色彩的造形艺术，直观性强；诗歌是语言、文字的艺术，多讲含蓄。题画诗要求作者既要用精练的语言（画面... 相似文献
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高祖东 《中小学作文教学(小学版)》2011,(11)
线是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段,保罗·克里曾说过:一根线条可以成为一幅画中的重要因素之一。它可以有它自己的一种生命,一种表现力,以及它自己的个性特征。线条的表现力是神奇的,或长或短,或多或少,或平稳,或跳跃,或流畅,或凝重,或刚毅,或柔弱。教学中我尝试通过语言的提示、观察球的运动、摸不同质感的物体等各种感官上的刺激让学生画出有感情色彩的线条,以提高儿童的表现力。《线条的动与静》是小学美术教材 相似文献
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