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1.
李洋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(22):94-95
教学管理体系的构建是高校体育教学得以顺利开展的重要保障,在规范学生的学习兴趣、提高体育教学的整体效果、促进教学目标的实现等方面,发挥着重要的作用．基于此,本文运用文献综述法,对认知理论在高校体育教学管理体系的构建方面所起到的导向作用,进行探讨与分析,旨在于为维护高校体育教学的实效性,推动高校体育教学的健康发展,提供必要的理论支撑与借鉴． 相似文献
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魏晓宁 《中国科教创新导刊》2014,(1):216-216
高校体育教学管理体系直接影响刘高校体育教学的秩序和体育教学质量,是有效进行体育教学的基础。学校对体育教学活动的规范、管理离不开体育教学管理体系。高校体育教学管理体系对教学活动的开展以及教学质量的提高起着非常重要的作用。随着社会进步和教育的改革,素质教育已成为深入人心的教育模式,这对高校体育教学管理体系提出了更高的要求。 相似文献
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随着计算机技术、网络通信技术的飞速发展,基于网络的新型高校教学管理模式正在逐步取代传统的人工操作管理模式。有必要加强体育教学信息管理系统建设,提高本科高校体育教学工作和质量。本文主要从体育教学计划信息管理、体育教学资源信息管理、体育教学运行信息管理、体育教学质量与评价管信息理等四个方面探讨了规范教学背景下新建本科高校体育教学信息管理系统的构建,旨在为该类高校提高体育教学信息管理水平和工作效率提供帮助。 相似文献
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汤晓波 《广东职业技术师范学院学报》2011,(12):70-73
运用文献资料法、专家咨询法,对高校体育教学管理体系在管理理念、管理模式、管理制度和管理方法存在的问题进行分析．论述了高校体育教学管理体系引入ISO9000的可行性和必要性,并借鉴ISO9000理论针对以上存在的问题提出相应优化措施． 相似文献
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在全面推进素质教育的当下,高校体育教学管理工作依然还存在不少问题,主要集中在以下几个方面:首先,高校领导总是将高校科研与竞赛成绩等作为自己工作的重点,而缺乏对学生身体素质的关注;其次,高校在不重视体育课的前提下,无法给学生提供较多的体育资源,教学的组织与效果也就无法顺利实现;最后,高校在体育教学管理方面缺乏科学性与创新性,教师是体育课堂的主导,学生在教学中处于被动地位,这显然不符合体育教学管理的发展趋势,也与学生的实际需求不一致。高校体育教学管理工作是高校教学管理系统中的重要组成部分,也是实现大学生德智体美劳全面发展的重要一环。为了改变当前高校体育教学管理的现状,也为了培养符合社会需要的合格人才,高校必须要进行体育教学管理改革,构建新的高校体育教学管理模式。 相似文献
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高校体育教学管理直接关系到高校体育教学工作秩序的稳定和教学质量的高低.本文阐明了高校体育教学管理的地位与特点,阐述了高校体育教学管理的任务和手段,并提出了对高校体育教学管理人才的素质要求,以此推动高校体育教学管理的高效化、规范化. 相似文献
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运用文献资料法和演绎归纳法,根据当前我国高等教育发展趋势和高校体育课程教学深化改革的要求,对我院在大学体育教育中实施以俱乐部形式进行体育教学管理与组织,探讨并提出高校应当构建体育俱乐部教学、科研、群体性活动、多功能立体化的管理模式。 相似文献
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围绕"以人为本,健康第一,终身体育意识"的指导思想,以提高学生体质健康水平和终身体育能力为根本目标,对我院体育教学模式进行改革研究,从教学目标、课程设置和内容结构入手,构建新教学模式的内容体系.新的教学模式能切实保障高校体育教学目标的实现,也对进一步加强和优化师资结构,有效提高教学管理水平起到积极的促进作用. 相似文献
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多校区高校及其管理在我国高等教育领域中是一个新生事物,探索我国高等院校多校区办学的教学管理模式是目前我国高校急需研究的问题。本文透过目前高等院校多校区教学管理的现状,提出构建多维动态的教学管理系统理念,并从人力资源、物力资源和规范教学等三个管理要素进行效能激励．提高多校区高校的教学管理效率。 相似文献
12.
何生全 《中国科教创新导刊》2009,(8):200-200
高校公共体育课理论教学是体育教学的重要组成部分,本文针对高校公共体育理论教学重要性,提出加强体育理论教学的实施途径。即：建立体育理论教学管理体系、优化体育理论教学内容、在实践课上做到理论联系实际、加强师资队伍建设,提高教师体育理论素养等。 相似文献
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随着高校体育教育改革的不断深入,特别是《体育与健康》课程的实施,进一步明确了“健康第一”的教学指导思想.体育教学的思想、理论、教材、教学实践也在不断完善和创新.因此,规范体育教学管理,探索管理创新,提高教学质量是高校体育教学工作的永恒主题.本文通过对目前高校体育教学质量管理中存在的问题及其影响要素的分析,提出了一系列的建议,从而为提高高校体育教学质量提供一些参考. 相似文献
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论高校体育创新教学模式的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育创新教学模式构建的理论,是建立在“全面发展”的教育理论、“三个面向”的教育思想、“以人为本”和“健康第一”的教育理念基础之上的一种教学模式;其基本内容包括确立创新教育观、优化体育课程结构、构建多维互动的体育课堂教学模式、建立体育课堂教学与校园体育活动的互动机制、建立符合创新教育思想的体育教学质量评价体系与体育教学管理模式;其主要措施包括修订体育教学计划、柔化培养方向、建立高校体育课程创新体系、创新体育教学方法和手段、改革教学管理体制、培养创新型体育师资队伍等。 相似文献
16.
张善勇 《郧阳师范高等专科学校学报》2012,(3):123-125
高校体育档案是高校在体育活动中形成的、具有查考价值的、经过整理立卷归档的纸质材料和非纸质材料,是体育工作实践经验的总结和促进体育教学的重要手段．因此,做好体育档案收集工作,对推动体育教学管理规范化,促进教学改革有重要意义． 相似文献
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正体育教学管理是按照体育教学规律的特点,对体育教学工作进行的计划、组织、控制、监督的过程。高校体育管理工作对高校体育工作起着重要的保障作用,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的高低。1.我国高校体育教学管理现存的模式1.1"三基型"体育教学管理模式"三基型"体育教学管理模式中的"三基"是指基础知识、基本技术以及基本技能。这是一种比较传统的教学管理模式。 相似文献
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高校体育教学管理在我国体育教学中占据十分主要的地位。新时期、新形势对高校体育教学管理提出了新的要求。目前高校体育教学管理存在管理人员素质较低、观念落后,管理制度不健全,管理脱节现象严重,管理模式严重落后于信息技术飞速发展等问题,必须积极地采取相关对策,深化体育教学管理,提高体育教学质量。 相似文献
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在普通高校体育教学管理中运用ISO9000标准评价体系具有较强的可行性,对促进普通高校体育教学管理,呈现全新的教学理念和科学的改革发展理念,为我国高校体育整体改革提供可借鉴的经验起到重要的作用. 相似文献
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普通高校体育教学管理工作的规范化、信息化、网络化．是目前高校体育教学工作管理手段发展的一个共同趋势。教务管理系统的开发是为了提高体育教学管理质量和效率,帮助管理人员正确、快速地获取准确的信息。高效地完成日常体育教学工作。 相似文献