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美丽的女孩喜欢在雨中漫步 ,让雨雾留下自己婀娜的身姿 ;纯洁的女孩喜欢在雪中漫步 ,让雪花飘落在睫毛上 ,赐予自己一双梦幻的眼睛 ;而我 ,我更喜欢在风中漫步 ,特别是秋天的风。独自漫步在秋日的校园里 ,伴着飘落的树叶 ,去与秋风倾心交谈 ,让她把自己长长的发丝吹乱 ,让她轻轻抚摸自己的面颊。啊 ,多像妈妈 ,不会太粗野 ,也不会太柔弱 ,只是一种温柔 ,让心中无比惬意 ,无比快乐。在风中 ,不会害怕 ,不会恐惧 ,不会忧伤 ,不会难过。是的 ,风吹乱发丝 ,但她会理清心中的思绪。当受到委屈 ,或觉得烦恼时 ,我会告诉风 ,我会在风中哭泣 ,将泪珠… 相似文献
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对新市民子女的教育问题值得我们老师思考,作为初中音乐老师,在孩子成长的关键时期给予他们关爱和帮助,在课堂教学中循循善诱,春风化雨,在解决书本知识的同时,更加关注他们的心理和情绪的发展,让他们和城市的孩子享受同等的教育,让他们快乐的学习和生活。 相似文献
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不是我不会忧伤,只是我善于遗忘,将所有的不快统统忘光,只留下快乐与人共赏。与其让无聊的叹息在耳边聒噪,不如让爽朗的欢笑在空中回响。 相似文献
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常有人在跋涉千山万水,历经百转千回之后,蓦然回首时嗟叹岁月流逝,快乐无存;也常有正值芳华的少男少女为了所谓的清高和潇洒,携着孤独徘徊在雨季,无故地让双眸蒙上一层淡淡的忧伤。如此说来,快乐对他们而言,已是遥不可及,高不可攀。那么生活在当代校园中的你,过得是否快乐?你又是如何理解快乐的呢? 相似文献
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罗小军 《中学生(作文版)》2014,(11):40-42
长沙考生 在我们成长的路上,与很多历史人物一起品味过他们的忧伤。尤其是当你真正了解了他们的那种忧伤之后,你会觉得,其实忧伤也是生命的一种美丽。经过了它,或许你的生活会变得更加美好,你的事业会变得更加成功。 相似文献
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当美术课上面对活泼可爱的学生一张张笑脸时,我曾经问过自己美术能给予学生些什么？是给学生一张铁一样让他们看了就害怕．不敢出声的阴森恐怖的脸．还是课上他们必须会画他们不会画的作品．还是在教师的命令下照着教师做的作品创作呢？试问学生内心恐惧、出于无奈而创作．能有灵感吗？学生能快乐吗？我想让学生在美术课中得到快_乐那是最重要的。为了这一目标． 相似文献
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毛豆 《阅读与作文(高中版)》2006,(11)
(一)你不会有那美丽的相逢,除非之前,你能忍受等待的孤独。你不会有那明朗的清晨,除非之前,你的睡梦能忍受黑夜的迷雾。你也不会赢得任何东西,除非你敢于投下赌注。赌注,生命的赌注,就是你的脚步。但是,你不会找到路,除非你敢于迷路。因为,只有让你迷路的地方,才是你真正的出路。(二)有多少次此刻的离别,就有多少次彼时的相逢。有多少次此刻的酒醉,就有多少次彼时的痛醒。所以,你应该理解一个人的沉默,沉默,就是一个人最多的话语。你也应该谅解一个人的忧伤,之所以忧伤,一定是因为他不肯舍弃某些快乐。(三)暖一壶茶,在寒冷的冬季里。让温气… 相似文献
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建构有效课堂是教师教学的目标。有效课堂让学生学习知识变得容易,学得快乐,让教师变得轻松。那么,什么样的课堂是有效课堂呢?一、创设生动的问题情境,吸引学生的注意力生动问题情境的创设,可以调动学生的积极性,原先被动学习的学生就变得主动,可想而知他们的注意力会更加地集中,就会更加积极地参与,积极地动脑,学起来会更加地轻松。同时,教师教起来也会更加得心应手,教学效果自然也会好。如果老师不注重问题情境的创设,学生的学习积极性就不会 相似文献
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幼儿早期阅读识字在孩子快乐的童年里,不会成为他们学习的负担,关键是如何运用科学的指导方法,通过趣味游戏激发幼儿学习的兴趣,促进幼儿早期智力开发,让您拥有一个更加聪明、可爱的宝贝! 相似文献
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正近年来,随着外出务工农民工增多,留守儿童群体也在不断地壮大。虽然国家也出台了相关农民工子女随迁就读政策,但很多人还是不愿带上子女一起外出务工,都把自己的子女留在家中由爷爷奶奶看管。一些学校领导和教师对这个特殊群体也采取了很多措施和方法,对他们进行特殊化的教育教学和管理,让他们享有寄宿在学校生活和学习的条件,并且安排了教师与他们同吃、同住、同学、同乐的师生关系。表面上看起来,这些孩子们在学校学得开心和快乐。 相似文献