共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
吴琼 《南通职业大学学报》2015,(1):27-29
加强教学秘书队伍建设,提高教学秘书工作能力,对促进高职院校发展有积极意义。文章基于教学秘书角色定位,对高职院校教学秘书队伍现状进行分析,总结其存在的问题及原因,并从教学秘书自身和高职院校两方面提出加强高校教学秘书队伍建设的对策。 相似文献
2.
当前,我国高职院校对于培养国家需要的技术型与实用型人才做出了巨大的成绩,然而高职院校的教学管理仍存在着一些不足的地方,值得研究改进,以推动高职院校向前发展.其中,高职院校的教学秘书工作创新面临的困境,就是当前我国高职院校教管发展的一个制约“瓶颈”.高职院校应加强对教学秘书的职业培训、建立教学秘书工作创新的激励机制、鼓励教学秘书的自学提升业务能力,有助于实现新时期高职院校教学秘书工作的创新. 相似文献
3.
在高职院校教学管理工作当中,构建教学秘书激励模式,是促进教学管理工作实现科学、合理、规范、有序开展的重要手段。通过引入波特-劳勒激励模式,对高职院校教学秘书激励问题进行详细分析,提出高职院校教学秘书激励模式的研究模型,并由此得出研究启示,为提升高职院校教学秘书激励效果起到重要的借鉴和指导作用。 相似文献
4.
张舒 《济南职业学院学报》2012,(5):7-9
分析高职院校教学秘书作用、工作现状和建设示范性高职院校对教学秘书要求的基础上,提出了如何加强教学秘书队伍建设的思路,旨在提高教学秘书的业务能力,促进学院教学过程逐步走上规范化的道路。 相似文献
5.
在高职院校中,教学秘书作为学院基层教学管理者和服务者,在学院教学管理中发挥了关键作用.本文从高职院校教学秘书的工作职责和工作特点出发,就如何做好高职院校教学秘书工作进行了探讨并提出了个人的几点意见. 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
随着当前高职院校规模的不断扩大,高职院校教学改革也在不断地深入推进,在高校教学管理中,教学秘书工作表现出越来越重要的作用,同时教学秘书也是其中不可或缺的管理人员。本文分析了高职院校教学秘书工作中存在的问题,研究教学秘书工作改进的相关路径,提出了相应的改进策略。 相似文献
7.
徐奕静 《中国科教创新导刊》2008,(25)
高职院校教学秘书是联系教师和学生的桥梁,是高等院校教学管理工作的重要组成部分,本文分析了高职院校教学秘书的工作内容、当前的教学秘书工作地位和现状,对稳定教学秘书队伍进行了探讨。 相似文献
8.
高职院校教学秘书在学院教学和管理工作中起着重要的桥梁和枢纽作用,是高校基础教学管理环节中的执行者,也是教学工作有序进行的保障者.本文从高职院校教学秘书工作自.身具备的特性来探讨如何立足本职做好高职院校教学秘书工作. 相似文献
9.
教学秘书是高职院校教学管理工作的重要组成部分,本文分析了高职院校教学秘书队伍建设的改革与创新,并从学校和个人两方面对加强教学秘书队伍建设的改革与创新进行了探讨。 相似文献
10.
以高职院校教学秘书作为研究对象,分析教学秘书工作的性质、特点和需求表现,归纳能够促进工作积极性和提高工作效率的激励因素,为构建高职院校教学秘书激励机制的研究奠定基础。 相似文献
11.
关于高职院（系）教学秘书工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
耿惠 《三门峡职业技术学院学报》2011,(3):10-11,14
教学秘书是高职院（系）教学管理体系中最基层的管理者,承担着学校大量基础性工作,在教学活动中起着举足轻重的作用。但是教学秘书的工作在很多高职院校中并没有得到充分的重视,长此以往,必将会对整个学校的教学管理质量和服务水平产生不利影响。从分析教学秘书工作目前面临的主要问题以及自身的工作入手,提出几点关于教学秘书队伍建设与管理的建议。 相似文献
12.
罗笑芳 《闽西职业技术学院学报》2014,(3):32-35
在国家骨干高职院校建设的过程中,高职院校各级领导及有关部门应该充分认识到教学秘书工作的地位及重要性,尤其要重视教学秘书队伍的建设,在顶层设计、薪酬待遇、职务晋升、人文关怀、发展空间等诸多方面给予关怀,真正提高教学秘书的待遇,建设一支高素质、可持续发展的教学秘书队伍,发挥其在稳定教学秩序、深化教学改革、发展内涵建设、提高教学质量等方面的重要作用,进而全面推进国家骨干高职院校的建设。 相似文献
13.
杨娜 《石家庄铁路职业技术学院学报》2021,(1):113-117
本文研究的是激励理论在高职院校教学秘书队伍中的应用问题。文章首先简单的阐述了激励理论中双因素理论的概念与内涵,然后在此基础之上,分析了我国高职院校教学秘书管理中激励理论存在的问题,最后在双因素理论的视角下,对如何激励高校教学秘书队伍提出了有效应用的对策与建议,期望能够为高校教学秘书队伍的管理工作开展提供一定的参考。 相似文献
14.
国外秘书要求新趋势对我国高职文秘教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
韩玉芬 《湖州职业技术学院学报》2005,3(3):39-42
随着科技的不断进步，经济的不断发展，世界各国尤其是发达国家出现了秘书职业化的新趋向。随着我国各方面与围际社会的全面接轨，秘书职业化趋势也已显现。所以，高职文秘教学必须适应形势发展要求，调整教学内容，改革教学方法，才能为社会培养出优秀的秘书人才。 相似文献
15.
师徒制教学模式在高职文秘专业教学中的应用——以广东科学技术职业学院为例 总被引：2，自引：0，他引：2
潘琦华 《广东技术师范学院学报》2007,(9):100-102
广东科学技术职业学院文秘专业以培养能够胜任中小企业办公室工作,协助领导处理商贸事务,为领导决策及实施提供服务的高级技能型秘书人才为目标。由于高职文秘专业自身的特殊性及社会对文秘人员的规格和要求的不断提高,高职文秘专业教学面临新的挑战。高职文秘专业教学必须加大实践教学以提高学生的职业能力。本文以广东科学技术职业学院文秘专业实践教学改革为例,分析了师徒制教学模式在高职文秘专业教学中的应用。 相似文献
16.
高职院校校内外实践教学对接的路径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
加强校内外实践教学是高职院校的重要任务.当前,高职院校校内外实践教学由于在教学内容、教学形式、教学评价方式等环节上存在差异,造成了两者之间的错位.据此,高职院校应在探讨校内外实践教学的内涵和对接动因,校内外实践教学错位现状的基础上,从制度保障、工学结合、实践基地、师资培养、评价体系等方面提出有效措施,以促进校内外实践教学对接. 相似文献
17.
二级管理体制下高职院校教学秘书队伍建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李习爱 《宁波教育学院学报》2011,13(4):8-9,13
目前二级管理体制下的高职院校教学秘书在教学管理中发挥着举足轻重的作用,但是由于一些现实原因,导致部分高职院校教学秘书队伍建设滞后。因此,要从重视思想教育、创新用人机制、提高工作水平等方面加强教学秘书队伍建设,为我国高职院校培养优秀的教学管理人才。 相似文献
18.
截止目前,广州市番禺区中等职业教育仍以公办教育为主,优质学位比较充足;计算机应用、会计、汽车运用与维修、幼儿教育、文秘、物业管理等专业招生规模较大;加工制造类、商贸与旅游类所设专业数最多,信息技术类专业招生规模最大,对应第三产业的专业数及招生规模较大;大部分学校办学条件能满足人才培养需要;学校能积极适应企业需要,进行人才培养工作改革,并积极开展双证书教育;毕业生就业状况较好。但是,番禺区中等职业教育发展也存在一些问题:部分专业设置重复,造成资源浪费;中职的办学定位仍有待明确;中高职合作缺乏必要的沟通和政策引导;校企合作机制有待健全;职教发展的社会环境与政策环境仍不尽理想。 相似文献
19.
论高等职业教育与现代远程教育的互动 总被引：2，自引：1，他引：2
高职院校在运用现代教育手段推动教育教学质量提高的同时,应与远程教育相互促进,寻求与远程教育的结合点。高职院校可通过与重点高校联办远程教学点、与社区及其他高职院校合作、成为学生支持服务系统等形式,实现与现代远程教育的互动。 相似文献
20.
中职与高职英语课程的有效衔接,是确保中职阶段学生向高职阶段英语学习平稳过渡的重要基础。针对中职和高职英语教学衔接面临的主要问题,文章从注重中职与高职英语教学大纲的有效衔接、注重中职与高职英语教学内容的有效衔接、注重中职与高职英语教学方法的有效衔接等方面,对中职与高职英语教学有效过渡的策略进行探讨。 相似文献