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网络文化背景下高校德育工作问题研究是高校德育问题研究中的一个前沿性课题。本世纪以来,关于网络文化对高校德育工作的影响,学者进行了很多研究,并提出了对策。前人的研究成果反映了大众视角和理论创新之处,但仍有不足。网络文化背景下,高校德育工作存在的主要问题反映在德育模式与德育内容、德育工作者及其工作体系、德育环境与德育地位、德育工作开展与德育考评等方面。应对网络文化负面影响的策略,可以从这四个方面入手：高度重视,反思并形成良性德育机制;与时俱进,德育工作者育人不落窠臼;疏堵结合,德育占领网络文化阵地;虚实结合,校园文化建设渗透德育。 相似文献
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文章从德育环境、德育方式、德育载体、德育工作者等角度分析了网络时代对德育工作提出的挑战,提出了将网络优势转化成高校德育工作的基本思路。 相似文献
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肖剑 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(2):77-81
在网络条件下,德育的内容、方式、方法、手段、空间、渠道等都发生了许多变化,对大学生德育运行机制的创新就成了一种必然的逻辑：健全网络德育管理和评估机制,探索和形成网络德育的创新和“人本”运作机制,建立网络德育工作保障机制,建立健全网络德育激励和疏导机制,创新网络德育工作预警和监控机制。 相似文献
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各高校分别建立了各有特色的网络德育工作模式,从而编织了以德育网站、网络学校、网上课堂等为依托的高校网络德育立体网。互联网对高校德育工作及其队伍提出的考验,其实就是与时俱进、因势利导,如何改革教育管理模式,抢占网络文化阵地,提升德育工作队伍的教育引导能力和德育工作的时效性、针对性的问题。 相似文献
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网络时代的到来,给高校德育工作带来挑战,极大地冲击着传统德育模式,已成为高校德育工作者必须正视和研究的课题.文章在明晰网络德育内涵和特点的基础上,对高校网络德育的实施进行了思考,探索和提出了高校实施网络德育工作的指导思想和策略. 相似文献
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网络德育打破了传统德育的强化灌输教育模式,以其开放性和互动性,为德育工作的管理和德育活动的开展提供了更广阔的空间和无限的德育资源。高校作为德育工作的基地,应依据网络德育的特点及时调整教育方法,构建新的教育模式,以达到最佳的教育效果。 相似文献
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随着经济社会的发展和德育工作的不断深入,高职院校德育工作面临着一些新情况和新问题,如德育知识化倾向,德育认识与德育实践脱节,德育方式和内容滞后等。加强德育工作,必须提高认识,建立健全德育工作领导机构和德育网络,强调德育工作的整体推进。同时,学校也要不断创新德育模式和内容,重视和加强德育工作队伍建设,优化校园德育环境,切实把德育工作落到实处。 相似文献
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文章分析了现代学徒制对高职院校学生德育工作的影响,如德育对象的复杂化倾向、德育主体的多元化倾向、德育内容的丰富性倾向,进而提出了基于现代学徒制的高职院校学生德育工作方式:加强网络德育教育,提高德育教育的覆盖面;善用企业德育资源,构建校企联合德育平台;优化德育教育内容,打造开放式德育工作体系。 相似文献
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郑芬芬 《中国教育技术装备》2013,(26):51-53
网络为德育工作提供了广阔的新空间。本文积极探索运用校园网络助力学校德育,从德育平台网络化、德育方式网络化、德育题材网络化、德育互动网络化四个方面阐述了新形势下网络德育的途径和方法。 相似文献
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网络给职业学校的德育工作带来了机遇和挑战。职业教育的社会性、实践性、开放性、个性化使德育工作有了更大的空间。因此,职业学校应该主动应战,充分利用网络优势开创新的德育空间,抢占德育阵地,提高德育工作实效。 相似文献
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互联网在为当代大学生获取各种知识、了解外部世界信息提供方便的同时也影响着大学生世界观、人生观、价值观的形成。高校网络德育工作已经成为现阶段各高校应该关注的问题,而高校网络德育的途径作为高校网络德育工作的重要组成部分,对高校德育实效性的提高具有重要的意义。具体而言,高校网络德育的途径有如下四方面：把握高校网络德育建设的指导思想,开辟网上道德教育新阵地;强化网络德育,提高学生的道德判断力和网上的自律意识;加强网络立法,完善网络监督机制;加强高校网络德育工作队伍建设。 相似文献
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李秋霞 《商丘师范学院学报》2005,21(6):148-149
青年学生思想道德由于受社会、学校、家庭、网络等多元化思想影响,给高校德育工作带来了困惑,影响了德育工作的实效性,给当前高校德育工作提出了新的课题.因此要从德育内容、课堂教学方法和手段、优化德育环境和加强网络道德教育等方面进行改革. 相似文献
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网络环境下高校德育的新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
邹庆华 《思想政治教育研究》2006,(2):99-100
网络的出现和发展,给高校的德育工作既带来了机遇,又提出了挑战。高校德育工作者只有将网络与高校德育有机结合,积极采取应对措施,才能促进高校德育的新发展。 相似文献
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通过对广西6所高校研究生德育工作的调查研究,表明高校研究生德育工作取得了一定成绩,但是现状不容乐观,仍存在许多亟待解决的问题,需要重视网络环境下研究生德育工作,采取积极构建研究生网络德育体系,研究开发研究生德育管理信息系统,壮大专兼德育工作队伍,加强对网络活跃群体的重点引导等对策和措施。 相似文献
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德育工作者掌握相关德育信息的质量和数量,是制约高校网络德育效果的根本因素.高校网络德育信息传播是德育信息在德育工作者与受众之间凭借网络媒介进行沟通或信息传递的过程.探讨网络德育信息传播模式,有利于高校网络德育信息资源的开发和利用,有利于发挥高校网络德育的作用,促进高校德育工作的有效开展. 相似文献