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相似文献
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1.
《继续教育》2006,20(10):34-35
为贯彻落实《人事部专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》(国人部发〔2005〕73号)的要求,进一步加强现代制造领域专业技术人才队伍建设,推进我国现代制造领域的继续教育工作,提高现代制造领域专业技术人才队伍的整体素质和创新能力,制定本实施办法。一、目标任务根  相似文献   

2.
《继续教育》2006,20(8):62-64
为贯彻落实《人事部专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》(国人部发〔2005〕73号)的要求,进一步加强现代管理领域专业技术人才队伍建设,推进现代管理领域的继续教育工作,提高现代管理领域专业技术人才队伍的整体素质和管理能力,制定本实施办法。一、目标任务根据国  相似文献   

3.
为贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,落实《人事部专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》(国人部发〔2005〕73号)的要求,进一步加强信息专业技术人才队伍建设,推进信息专业技术人才继续教育工作,提高队伍的整体素质和创新能力,制订本实施办法。一、目标任务根据我国信息技术发展和信息专业技术人才队伍建设的实际需要,从2006年至2010年,在我国信息技术领域开展大规模的专业技术人员继续教育活动,每年开展专业技术人才知识更新培训12万人次左右,6年内共培训信息技术领域各类中高级创新型、复合型、实用型人…  相似文献   

4.
煤炭行业专业技术人才知识更新工程("653工程")实施办法   总被引:2,自引:0,他引:2  
《继续教育》2006,20(12):22-24
为了贯彻落实《人事部专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》(国人部发[2005]73号)的要求,进一步加强煤炭行业专业技术人才队伍建设,提高整体素质和创新能力,为煤炭工业持续稳定健康发展提供智力支持和人才保障,制定本实施办法。一、目标任务根据我国煤炭工业技术发  相似文献   

5.
《继续教育》2007,21(1):31-33
为贯彻落实《人事部专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》(国人部发[2005]73号)的要求,进一步加强石油化工专业技术人才队伍建设,提高队伍的整体素质和创新能力,制定本实施办法。  相似文献   

6.
翟涛 《中国培训》2004,(6):19-20
4月21日,电力行业高技能人才培训工作会议在京召开,标志着国家高技能人才培训工程电力项目的正式启动实施。劳动保障部和中国电力企业联合会共同实施的国家高技能人才培训工程电力项目,是落实全国人才工作会议和《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》精神的重要举措,其目的是结合电力行业实际需求,依托重点企业、教育培训机构,加大高技能人才培训工作力度,并确立与其相适应的选拔、使用、激励机制,解决电力行业高技能人才严重短缺的问题。劳动保障部副部长张小建在会议上指出,在电力行业加强技术装备,提高科技含量的过程中,包括高…  相似文献   

7.
《继续教育》2006,20(7):25-26
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》精神,按照人事部《专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》的要求,进一步加强农业专业技术人才队伍建设,为社会主义新农村建设提供智力支持,制定本实施办法。一、目标任务根据我国农业技术发展和农业专业  相似文献   

8.
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,进一步加强专业技术人才队伍建设,根据人事部《专业技术人员知识更新工程(“653工程”)实施方案》,中国石油天然气集团公司按照大力实施“人才强企”战略,努力建设创新型企业的总体部署,大力加强专业技术人才继续教育,全面部署了知识更新工程,有力地促进了专业技术人才队伍整体素质和创新能力的提高,为推动集团公司的改革发展提供了坚强的智力保证和人才支持。  相似文献   

9.
实施专业技术人才知识更新工程是推进专业技术人员队伍建设的一项重要举措。福建省人事厅对此高度重视,根据国家人事部《关于印发(专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案〉的通知》精神,积极采取措施,努力推动“653工程”在我省的全面贯彻实施,加强继续教育工作和专业技术人才队伍建设,取得了一定的成效。  相似文献   

10.
《继续教育》2007,21(3):18-21
为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,进一步推进我省专业技术人才继续教育工作,加强专业技术人才队伍建设,提高队伍的整体素质与创新能力,根据国家人事部《专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》(国人部发[2005]73号)、《海峡西岸经济区建设纲要(试行)》、《福建省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《福建省专业技术人员继续教育条例》,制订本实施方案。  相似文献   

11.
为进一步加强专业技术人才队伍建设,推进专业技术人才继续教育工作,国家人事部于2005年9月下发了“关于印发《专业技术人才知识更新工程(‘653工程’)实施方案》的通知”(国人部发[2005]73号)。按照人事部“653工程”的总体部署和要求,我们紧密结合北京实际,突出重点,积极实施“653工程”,取得了明显成效,为下一步北京地区“653工程”项目的深入开展奠定了坚实的基础。  相似文献   

12.
人事部发布《专业技术人员知识更新工程(“653工程”)实施方案》后,我部非常重视,与人事部共同下发了《信息专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施办法》。文件下发后,我部围绕信息产业人才队伍建设总体部署,采取“由内到外、分步实施”的原则,统一规划,整合资源,努力做好信息技术领域“653工程”各项工作的落实。现将工程开展情况介绍如下:  相似文献   

13.
为加快培养创新型专业技术人才,2005年9月,人事部会同有关部门正式启动专业技术人才知识更新工程,即从2005年到2010年的6年时间里,要在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术和现代管理五大重点领域,培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才,又称为“653工程”。工程以提高创新能力为核心,以科技发展、人才队伍建设需求为导向,以关系经济社会发展和国计民生的五大行业领域为重点,大规模地开展专业技术人才继续教育,具有鲜明的时代特色。 目前,“653工程”已被列入我国国民经济和社会发展第十一个五年规划,成为国家实施的一项重大人才培养工程。这是我国专业技术人员继续教育工作专项计划第一次作为国家重大人才培养工程,被列入国民经济和社会发展五年规划。 最近,中组部副部长、人事部张柏林部长做出重要批示:“专业技术人才知识更新工程(653工程)已作为重大人才培养工程列入了国民经济和社会发展第十一个五年规划。这项工程的实施,对提高我国专业技术人才队伍素质,增强自主创新能力,具有积极的意义。各级人事部门和继续教育协会要切实加强与各领域牵头单位的合作.加大工作力度,狠抓工程项目的落实,积极推进工程的顺利实施,带动继续教育工作的全面开展。”[编者按]  相似文献   

14.
《继续教育》2007,21(2):22-25
专业技术人才知识更新工程(“653工程”)是列入我国国民经济和社会发展第十一个五年规划的一项重大人才培养工程,对于加强专业技术人才队伍建设,培养创新型人才,增强自主创新能力,推动继续教育事业的全面发展,具有重要意义。工程实施以来,在各级人事和相关部门、协会的共同努力下,各领域和部分地区制定了实施办法,建立了工作机制,一些重点培训项目相继展开,取得了初步成效。但是,也出现了不同行业领域和不同地区之间发展不平衡的问题。为加快实施“653工程”,切实提高专业技术人才自主创新能力和整体素质,根据《专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》(国人部发[2005]73号)的总体要求,针对实施中出现的实际问题,提出以下意见。  相似文献   

15.
《继续教育》2007,21(2)
专业技术人才知识更新工程("653工程")是列入我国国民经济和社会发展第十一个五年规划的一项重大人才培养工程,对于加强专业技术人才队伍建设,培养创新型人才,增强自主创新能力,推动继续教育事业的全面发展,具有重要意义.  相似文献   

16.
专业技术人才队伍建设为社会进步、科技发展提供着强大的智力支持和技术保障。当前,人才队伍建设工作虽然取得了长足的发展,但尚不能满足科技迅猛发展的客观需要。加强专业技术人员队伍建设,加大专业技术人员继续教育力度仍然显得尤为重要。为了进一步营造专业技术人才成长的良好氛围,明确今后工作思路,部署未来发展目标和任务,国家人事部日前在京召开“全国杰出专业技术人才表彰暨专业技术人才队伍建设工作会议”,张学忠部长与会并发表重要讲话,本刊将其摘要刊发,以飨读者。  相似文献   

17.
2005年11月15日,武钢继续工程教育大会在武汉工程职业技术学院隆重召开。“发展继续教育,创建学习型企业,不断提高员工学习力”、“壮大人才队伍,铸造职业化精抻,努力提高企业竞争力”两条巨型条幅悬挂在教学主楼,“热烈庆祝武钢继续工程教育二十五周年辉煌历程”的大型横幅格外醒目。国家人事部原副部长、中国继续教育协会理事长戴光前,国家人事部专业技术人员管理司副司长魏卓,武汉市人事局副局长陈春逢和武汉钢铁(集团)公司党委书记王炯、总经理助理刘强以及武钢集团公司相关单位教育培训负责人出席了大会。  相似文献   

18.
教育技术的发展重在人才队伍的建设,而人才队伍的建设离不开相应的标准和制度体系。建立教育技术职业资格认证制度可以引导教育技术人才培养与专业建设的规范化发展,提高教育技术人才队伍的素质与质量,促进教育技术学科与事业的进一步发展与壮大。教育技术职业资格认证制度的基本要素,如"是什么"、"为什么"、"谁"、"怎么做"以及指导原则,是我国教育技术职业资格认证制度建设的重要组成部分。  相似文献   

19.
《继续教育》2006,20(6):31-33
为贯彻《人事部专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》(国人部发〔2005〕73号)精神,落实水利部《关于深入实施水利人才战略,进一步加强人才工作的意见》(水人教〔2005〕378号)的要求,切实加强水利专业技术人才队伍建设,提高队伍的整体素质和创新能力,制定本实施办法  相似文献   

20.
高等学校的人才队伍建设要以科学人才观为指导,坚持党管人才的原则,以人为本,尊重人才。北京教育学院为实现建设“特色鲜明、品质卓越,国内示范引领、国际开放合作的首都基础教育校长教师培训高地和党建研究中心”,确立了优先发展、高端引领、整体提升、机制创新的工作指导方针,着力从“三个层面”建设好“三支队伍”,其中“三个层面”即为高端领军人才队伍建设,中坚骨干队伍整体建设,后备拔尖人才队伍建设;“三支队伍”即是管理队伍,专业技术队伍,后勤服务队伍。通过实施重大人才工程,建立人才队伍建设工作体系、运行机制和政策制度,使学院的人才成长可持续发展。  相似文献   

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