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2006年10月，党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，在党的历史上首次提出了社会主义核心价值体系的科学概念，指出“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”，深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵。 相似文献
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建设高校体育文化是社会主义核心价值体系大众化的有效途径,也是提升我国文化软实力的必要手段。基于社会主义核心价值体系,构建高校体育文化发展路径必须以社会主义核心价值体系为思想指导;以高校体育文化特质性建设为主线;以"以人为本、创新为先"制度建设为保障;以高校体育课程文化建设为主题;以高校体育教师队伍建设为依托;以高校体育文化软环境建设为基础,同时防止去意识形态性、过度政治化和泛形式化三种倾向的影响和制约。 相似文献
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陈玉忠 《上海体育学院学报》2013,37(1):44-48
从当代中国体育核心价值的视角对体育领域如何落实社会主义核心价值体系进行探讨。认为:体育核心价值与社会主义核心价值体系具有根本的一致性;体育核心价值是社会主义核心价值体系建设的重要路径;体育核心价值对于社会主义核心价值体系建设有独特价值。提出当代中国体育核心价值建设路径:发挥社会主义核心价值体系对体育发展的引领作用;将注重民生作为体育核心价值建设的切入点和落脚点;倡导社会主义荣辱观,为体育发展提供道德规范;创新中华体育精神,为体育发展提供动力支持;加强体育文化建设,促进社会主义文化大发展、大繁荣;深化体育改革,完善中国特色体育发展道路等。 相似文献
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体育文化软实力建设是当前我国高校体育文化建设的重要内容,在和谐校园建设中具有重要的现实意义。文章通过文献资料法、逻辑分析法系统地阐释了高校体育文化软实力的内涵,并以建设高校和谐体育文化为目标,提出并分析高校体育文化软实力建设过程中应处理好与高校体育文化硬实力、传统体育文化、现代体育文化、社会主义核心价值体系、高校体育文化之间的关系,旨在提高高校体育文化软实力建设的效能,增强高校体育文化的亲和力、凝聚力,对高校体育文化发展及我国体育文化建设意义深远。 相似文献
5.
采用文献资料法等探讨社会主义核心价值体系引领中国体育文化发展的作用,分析社会主义核心价值体系与我国体育文化发展的关系。主要结论:我国体育文化体现社会主义核心价值体系;构建社会主义核心价值体系是建设中国体育文化的内在要求;构建社会主义核心价值体系是发展中国体育文化的必备条件。 相似文献
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社会主义核心价值体系建设是构建和谐社会的客观必然,构建社会主义和谐社会必须准确把握社会主义核心价值体系建设的新特点和新规律,在多元价值形态中坚持社会主义核心价值体系的主导地位,努力创新适应和谐社会的社会主义核心价值体系运行机制,建造适应和谐社会要求的思想政治和文化工作新的方法体系。 相似文献
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文章通过对和谐树园文化内涵的阐述,从中华龙狮文化特征出发,就目前我国高校舞龙舞狮运动发展现状进行分析,论述了高校舞龙舞狮运动在推动和谐校园文化建设中起着重要的作用。高校体育工作者应充分发挥舞龙舞狮运动在构建高校和谐校园文化中的作用,积极推动和谐校园文化建设。 相似文献
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文章通过分析传统武术文化的内涵及特征,探讨了武术文化在构建高校和谐校园文化建设中所能发挥的积极作用,提出了武术文化在高校校园文化建设中的传播路径,旨在通过弘扬武术文化来推动高校和谐校园文化的建设。 相似文献
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在“和谐文化”建设的影响下,高校校园文化建设的地位显得越来越重要。文章主要运用文献资料法、逻辑分析法对高校校园文化的建设从高校体育资源的角度进行探讨,旨在抛砖引玉,使高校校园文化的建设更加完善,从而促使更多的学生利用课余参与到体育活动当中,丰富校园文化生活,营造浓烈的校园氛围,进一步促进校园文化的建设。 相似文献
10.
刘运昌 《徐州教育学院学报》2007,22(3):29-31
胡锦涛总书记倡导的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是当前加强大学生思想政治教育的教材。加强大学生的社会主义荣辱观教育,要充分发挥校园媒体的引导作用,大力宣传贯彻社会主义荣辱观,形成健康向上和谐的校园育人环境;明确高校媒体在荣辱观教育中的重要意义和功用,引导大学生知荣明耻,牢固树立以社会主义价值体系为核心的世界观、人生观、价值观。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是中国共产党为了更好地实现社会主义现代化建设而提出的重大战略任务。高校作为整体社会系统的重要组成部分,建设和谐的校园环境对构建社会主义和谐社会有着积极的促进作用。文章通过分析高校和谐校园建设中存在的不和谐因素和武术在高校和谐校园建设中的作用,探索利用武术推动高校和谐校园建设的途径,加快高校和谐校园建设,为构建社会主义和谐社会奠定良好的基础。 相似文献
12.
杨帆 《徐州教育学院学报》2007,22(2):9-10
在我国建设和谐社会的大趋势下,在高校构建和谐校园既是贯彻中央精神的体现,也是高校发展的必然要求。文章从校园人的和谐、校园文化和谐、校园环境和谐、校园心理和谐四个方面探讨了如何在高校构建和谐校园的问题。 相似文献
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高校体育文化是校园文化的重要组成部分,是校园文化中最具活力的一项文化。文章通过对普通高校体育文化建设的现状进行分析,对存在的问题和未来的发展进行探究,希望为更好地建设高校体育文化,构建和谐校园提出一些建议。 相似文献
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高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,本文通过对高校校园体育文化的探析,明确其内涵、作用,寻求构建高校校园体育文化的最佳路径,旨在新的形势下丰富和发展高校校园体育文化,推动校园文化建设,充分发挥高校在社会主义文化强国建设中的作用。 相似文献
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社会主义文化大发展大繁荣背景下体育院校的武德文化建设路向,需要建立起高度的和清醒的武德文化的自觉意识。要把武德文化建设作为体育院校推进社会主义核心价值体系建设的重要引擎,着力把社会主义核心价值体系融入体育院校以武德教育为载体的大学生思想政治教育全过程,以巩固青年大学生为中国特色社会主义建设事业努力奋斗的共同思想道德基础。 相似文献
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高校校园文化囊括了各种各样的文化,作为其中不可或缺的一个单元体育舞蹈对促进校园文化和谐发展有着不可忽视的作用,本文中,将对校园体育舞蹈含义作出分析,以及其在建设和谐校园文化发挥的作用和推广过程中可能会出现的问题等进行讨论,讨论结果将会为营造和谐校园文化环境提供可靠的理论依据,促进校园文化和谐发展。 相似文献
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如今,高校校园文化建设已经成为社会主义先进文化建设的重要组成部分。对当代大学生的身心发展产生重大影响和深远意义。努力把高校校园文化建设成为具有社会主义特点、时代特征和高效特色的文化现象,使高校成为弘扬中国特色社会主义先进文化的重要基地和示范区,对于推进高等教育改革发展,加强和改进大学生思想政治教育工作,全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。 相似文献
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通过对奥林匹克文化内涵的阐释,分析探讨奥林匹克文化对高校建设和谐校园文化的价值：丰富高校校园物质文化的内容;完善高校校园制度文化的建设;促进高校校园精神文化的提高。 相似文献
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通过对中西方价值观及体育核心价值体系产生的背景与调节方式进行比较研究,认为,西方的体育核心价值体系是在希腊文明及理性逻辑与之对应的自由、民主与科学的背景下产生的,经过基督教的影响形成了独特的西方体育核心价值体系,即在多元社会文化结构和不同的信仰下,尊重自由、平等、民主的价值理念,注重道德精神的改造,进而实现在身体与精神平衡发展中的价值认知。这种价值体系主要通过宗教与政治进行调节。我国古代"体育"价值的形成背景深受儒家思想的影响,到了现代经历了东西方文化的融合与发展形成了以社会主义核心价值体系为指导思想,注重以人为本,实现体育的自然价值、社会价值与人文价值和谐统一的体育核心价值体系,政治调节是其主要调节方式。 相似文献
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体育精神是体育锻炼过程中形成对人的发展具有启发意义的价值观念。大学体育精神是高校校园文化内涵的有机组成部分,它的沉淀、整合、提炼贯穿于高校校园教育文化建设整个过程。应通过营造良好的体育文化氛围、形成工作长效机制、构建体育活动价值体系,彰显体育精神价值等有效途径,进一步提升大学体育精神在校园的影响力。 相似文献