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谈多媒体网络教学及教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓多媒体网络教学,即结合多媒体技术和网络技术应用于教学,实现教学过程的创新、优化和教学形式多样化。本文主要初步分析了网络多媒体技术的发展前景,阐述了多媒体网络教学的优点、实现以及教学改革。 相似文献
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陈敏 《实验室研究与探索》2014,(5):244-247
多媒体教室的数量与日俱增,封闭式的管理不适应数量激增、分布日益分散这一高校多媒体教室发展状况的要求。为了实现在教学中充分发挥多媒体设备功能的目标,必须实现多媒体教室的开放式管理。多媒体教室开放式管理的内容包括多媒体教室使用时间的开放及多媒体教室管理模式的开放。其具体实施措施为:制度化管理多媒体教室及完善多媒体教室设备安全防范措施;有效保障了高校教学模式的改革,减少了多媒体教室的管理成本,促进了多媒体设备发挥最大效能,这是具有重要意义的管理模式更新。 相似文献
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谈多媒体英语教学与传统英语教学的融合 总被引：3，自引：0，他引：3
于新丽 《伊犁教育学院学报》2006,19(1):101-103
应用多媒体进行英语教学是现代教学的重要手段之一。多媒体辅助英语教学通过人机交互作用完成各种教学任务,可以实现教学过程与教学目标的优化。正确运用多媒体手段,实现现代教学与传统教学的融合。 相似文献
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刘广清 《中国教育技术装备》2011,(25):131
网络多媒体也叫多媒体网络,它是在多媒体技术的基础上,运用通信技术发展起来的能够实现资源共享和信息交互的群机互联技术,也可简述为网络环境下的多媒体技术。网络多媒体继承了多媒体集成性、交互性、数字化的全部优点,更重要的是它可以实现资源共享、信息交互和系统管理,而这三大特点与新课程"三大目标"(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的实现过程是一一对应的,其对整合教学资源,实现自主、合作、探究的学习方式,完善新课程教学的科学管理和评价体系等都有重要的作用。 相似文献
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李琴 《湖北第二师范学院学报》2012,(4):106-108
应用多媒体进行英语教学是现代教学的重要手段之一,多媒体英语教学通过人机交互作用完成各种教学任务,可以实现教学过程与教学目标的优化,科学运用多媒体手段可有效提高教学效果。本文结合作者的教学实践,探讨了当前多媒体英语教学中真实现状,反思并总结了严重弱化多媒体英语教学效果的主要影响因素,对于如何有效地实现和优化传统课堂教学与多媒体资源的整合有一定的现实意义。 相似文献
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高俊 《中国科教创新导刊》2012,(10):179-179
有效教学已经成为当前课堂教学的追求,是目前新课程改革中提出的一个新理念。多媒体技术的运用是实现科学有效教学的重要辅助手段。但是在多媒体的使用过程中,很多老师走进了多媒体的使用误区,认为使用多媒体是新课程的核心,多媒体可以替代实验操作,只要使用了多媒体就实现了科学的有效教学。本文从有效教学的理念出发谈谈在科学教学中避免多媒体的一些使用误区。 相似文献
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本文从优化管理多媒体视听设备的角度出发,针对网络环境下的多媒体视听设备分布式管理的运行结构及实现途径进行研究与阐述,为多媒体视听设备实现"智能"化和"无人"管理提供参考. 相似文献
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应用层多播越来越广泛应用于Internet,为了解决异构网络环境带来的异构性和传输实时性等许多问题,本文提出一种基于代理的自适应多播AALM系统（Agent-based Application-level Multicast）,在局域范围内采用高效率的IP多播传输数据,每个IP多播域中设置一个代理服务器,代理服务器之间的主干网络通过应用层多播进行数据传输.AALM多播系统的模块划分和通信协议表的具体定义,进一步验证了AALM多播系统可以满足不同的应用需求,在异构环境下可以节省了大量网络资源,提高了视频服务质量. 相似文献
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刘莞 《福建工程学院学报》2009,7(3)
提出一种新的基于代理的系统--应用层自适应多播AALM系统,改善网络的异构性和传输实时性.在局域范围内采用高效率的IP multicaat进行数据传输,每个多播域中设置一个代理服务器MAN,MAN之间的主干网络通过应用层多播进行数据传输,实现在Internet范围内的多点数据通信.采用了XML驱动的服务定制机制,可以满足不同应用需求,节省大量的网络资源,提供网络吞吐量,提高视频服务质量. 相似文献
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方德坚 《福建师大福清分校学报》2013,(5):18-21
本研究探讨多重接收、任一群播和利用数字签名进行认证的议题,并对多重接收的安全认证系统过程进行改进,同时也发现任一群播通信的认证系统存在系统漏洞,提出一种新的攻击法可以对该系统进行伪造攻击。本研究预期可以构建一个可应用于智能卡及无线射频标签（RFID-tag）认证机制的快速算法。 相似文献
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为了解决现有多播存在的问题,加速多播的应用,近年来提出了应用层多播(ALM)。根据ALM构建转发树的策略,可以将应用层多播分成集中式和分布式两类。由于ALM的开放性带来了一定的安全隐患,我们引入RBAC来解决该问题。该文基于集中式ALM的特点,提出了相应的RBAC模型—CALM-RBAC,并对该模型进行了UML语言的描述。 相似文献
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In order to share multimedia transmissions in mesh networks and optimize the utilization of network resources, this paper presents a Two-stage Evolutionary Algorithm （TEA）, i.e., unicast routing evolution and multicast path composition, for dynamic multicast routing. The TEA uses a novel link-duplicate-degree encoding, which can encode a multicast path in the link-duplicate-degree and decode the path as a link vector easily. A dynamic algorithm for adding nodes to or removing nodes from a multicast group and a repairing algorithm are also covered in this paper. As the TEA is based on global evaluation, the quality of the multicast path remains stabilized without degradation when multicast members change over time. Therefore, it is not necessary to rearrange the multicast path during the life cycle of the multicast sessions. Simulation results show that the TEA is efficient and convergent. 相似文献
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通过对当前的Ad Hoc网络多播协议进行研究,文章给出了当前Ad Hoc网络多播协议的三个重要特征:以按需路由发现为主要的路由确定方式,网格多播比树形多播更加实用,以及对路由之外的其他因素考虑很少.文章对当前Ad Hoc网络多播协议中尚未很好解决的问题也进行了总结和分析,并给出了部分问题的解决对策. 相似文献
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Traditional 802.11 power saving mechanism （PSM） treats multicast and broadcast traffic equally, and suffers significant performance degradation with multicast background traffic. This paper proposes an enhanced PSM that effectively differentiates multicast streams. It re-arranges the virtual bitmap of the traffic indication map （TIM） to carry traffic status for multicast groups and introduces a concept of sequential transmission of multi-addressed data to facilitate differentiation among multicast groups. Our analysis shows that the enhanced PSM can effectively save power in mixed traffic environments. 相似文献
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本文介绍了组播通信的概念及原理,以及通过用于组播应用编程的Linux API实现组播通信功能。并介绍了实现该通信功能的核心函数以及一个通过C语言和套接字实现组播的通信。 相似文献
20.
赵铭建 《临沂师范学院学报》2001,23(6):128-130
传统远程教学系统与传统课堂教学环境比较，缺乏其交互性和同步性，这是传统远程教学系统的主要弊端，本文讨论了基于Internet的实时交互远程教学系统的功能，并进一步讨论了使用多路广播协议改进传输效率的问题。 相似文献