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<正>中职学校教育是以就业为导向、以技能为本位的职业教育,许多中职学校开设了计算机专业,但是中职学校计算机专业的学生就业困难。究其原因是专业教师能力有限,课程设置不合理,教学方法单调,硬件条件和功能不完善所致。在此,我就中职学校学生学习现状及计算机专业课如何适应就业的需要谈谈自己的想法。一、中职学校计算机专业教学现状(一)中职学校学生生源差,对学习不感兴趣。中职学校普遍存在学生生源差,整体素质低,对学习缺乏 相似文献
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计算机应用专业教学注重实践能力的培养。因此,如何提高中职学生的计算机实践能力是计算机应用专业教学的重要环节。一、提高中职学生计算机应用专业课堂实践能力的意义《黑龙江省中长期教育改革和发展纲要》指出:中等中职学校信息化的建设宗旨在增强职业教育的吸引力,突出职业教育的特色,充分满足社会对中职学生就业 相似文献
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由于中职幼师学前专业学生所面临的就业属性和对象的特殊性正好与计算机功能教学相契合,所以,根据中职学生自身的特点以及将来就业的性质有效开展计算机教学,才能真正体现出计算机教学对于辅助中职幼师学前专业学生在专业知识学习和职业技能上的重要功能性作用。 相似文献
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目前,新形势下的计算机专业教学,要求学生学习计算机必须具备实操能力,这确实是学生走向社会工作岗位应有的能力。通过科学的教学,逐渐培养学生一种与社会和就业需求相适应的实用本领,是中职计算机教学必须认真解决的问题。在中职学校计算机专业课教学过程中,要提高认识,以学生为中心开展教学,要实施多元视角,多途径提高学生计算机的实操能力。 相似文献
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当今社会,计算机已经广泛应用到社会的各个领域,社会需要大量掌握具有计算机应用技能的劳动者,与之相反的是这几年中职学校计算机专业生源规模不断的萎缩,生源质量越来越差。根本的原因是中职学校计算机毕业的学生不好就业,就业不好的根本原因是所需非所学,所用非所能。要改变这一现状就必须改革,中职学校计算机专业现行的教学目标、教学手段及教学方法,使教学目标更贴近市场需求,教学手段更加先进,教学方法更具针对性,重点解决学生的知识结构技能和应用能力等方面的问题,做到“专”而不求“广”,“能”而不求全,突出专业的应用特色。 相似文献
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教育部明确提出,中职教育要以就业为向导,加快推进职业教育的改革与创新,这也是每一个中等职业教育工作者必须深入探讨的重要课题。作为教师,要对以就业为导向的中职计算机专业教学进行深入探讨,结合教学实践,提出可行的措施,以培养更多的计算机专业创新人才。 相似文献
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中等职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向,适应社会经济建设的发展,培养高素质的初中级应用型、技能型实用人才。当前的中职计算机网络技术课程主要问题在于：专业定位不准、课程的设置不尽合理,教学体系、专业建设与社会需求吻合度不密切。学生社会适应能力差,就业困难。因此,要积极推进中职计算机网络技术的课程改革, 相似文献
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文章首先分析了中职计算机毕业生就业情况和中职计算机教学现状,然后阐述了以就业为导向的中职计算机教学策略,包括创新课程教学方法,促进学生学习兴趣提升;开展校企合作,促进人才对口培养;开展计算机专业师资培训,提升教师教学能力。 相似文献
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我国是一个人力资源大国,但是与此同时所面临的就业压力也较为巨大。近些年来,虽然国家在不断地出台有助于促进中职学生就业的政策,但是当前中职生的就业问题仍然是中职教育面临的一个重要难题,尤其是中职计算机网络专业的学生。根据相关的调查显示,中职计算机网络专业学生的就业率相对于高校计算机专业学生的就业率而言要 相似文献
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中职学校计算机专业的学生动手操作能力的强弱与他们的就业息息相关。本文结合自己长期耕耘教学一线的实践经验,针对中等职业学校计算机专业教学现状中存在的问题,探析提高中职计算机专业学生动手操作能力的有效措施。 相似文献
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随着信息化时代的到来,当前市场对信息化人才的需求越来越大。由此可见,中职计算机专业的学生有着广阔的就业前景。但是,在如今的中职教育中,计算机专业的教学还存在着诸多的问题,给该专业的毕业生就业带来了很大的阻碍。本文通过对我国中职计算机专业教学现状的分析,结合目前的市场需求,对中职计算机专业的教学改革提出了几点建议。 相似文献
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通过对目前就业形势的分析,指出中等职业学校计算机实训教学的不足之处,从教师、学生、校企合作等方面就计算机专业学生的实践能力培养如何与人才市场的需求接轨进行阐述,提出以就业为导向,学以致用的教学理念是中职计算机专业实训教学的重中之重. 相似文献
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实训教学是中职学校计算机专业实践性教学的核心步骤,是实现学生与就业岗位"无缝对接"的重要途径。要使中职计算机专业实训课达到高效优化的教学目标,需要一种符合学生年龄心理特点,能让学生在"实际操作"中学习,在"主动参与"中发展的实训教学模式。文章结合中职计算机专业实训课程分段式教学实证研究,阐述了该模式在学生专业技能培养中的应用价值。 相似文献
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刘平 《广东教育学院学报》2013,(8)
本文以中职计算机专业的发展瓶颈为切入点,以提高人才培养与市场需求的吻合度、学生的就业率和就业水平为着力点,探索专业建设新路,通过建设以平面设计专业为重点的计算机专业群,从而为中职计算机专业的发展带来勃勃生机. 相似文献
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中职学校是专业技术人才的摇篮,计算机专业教学的主要目标是为国家培养应用型计算机专业人才,满足社会主义市场经济的现实需求。当前的中职计算机专业教学应该主动倡导产教融合的理念,教师课堂教学需要有机结合生产教学的实践经验和理论教学,有效整合与利用教育资源,从而提高教学质量,提升学生的实践能力和专业水平,帮助学生将来能顺利走上工作岗位,满足就业单位的现实需求。本文先分析中职计算机专业的教学现状,再研究渗透产教融合理念的策略。 相似文献
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在中职计算机专业教学中,学生需要以掌握计算机专业技能为主进行专业课程的学习。但是,当下的中职计算机专业教学存在教学内容偏离就业实况、专业知识陈旧、教学方式方法单一等影响学生专业课程学习的情况。对此,中职院校应对计算机专业课程进行教学改革,强化专业性、实用性。在下文中,笔者将围绕中职计算机专业课程与教学改革的实践策略与效果进行分析,探讨如何有效开展新时期的中职计算机专业课程。 相似文献