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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 172 毫秒
1.
大中小学体育后备人才"一条龙"的培养规划,是我国体育人才培养在新世纪发展的新定位,具有科学性和前瞻性。柔道项目的发展也需从宏观入手,站在结合大中小学柔道教学的层面上,来规划我国各阶段柔道人才培养的路径,即将全国大中小学的柔道教学作为一个连贯的整体进行统一的设计、规划与运作。文章主要探讨了柔道项目后备人才"一条龙"培养规划的必要性、主要内容以及应注意的问题,以期为将来大中小学"一条龙"柔道教学的实施提供一些新的思路和建议。  相似文献   

2.
文章主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对山西柔道后备人才的培养现状进行分析并得出影响山西柔道后备人才培养的主要原因有:管理体制与训练体制、教练员自身素质、竞赛制度等因素。提出应进一步完善培养机制,拓宽后备人才培养渠道,充分调动各方面参与的积极性。  相似文献   

3.
本文运用问卷调查及询访等研究方法,探讨日本男子柔道运动员的性格特征。研究结果表明,日本男子柔道运动员在乐群、敢为、直率、自信等7个因素上趋于高分特征;优秀柔道运动员则在乐群、兴奋、敢为、紧张等6个因素上,与普通柔道选手相比存在显著性差异。这些心理学指标,可作为选择和培养优秀柔道运动员的理论及测试依据。  相似文献   

4.
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、综合分析法等研究方法,对广西省柔道后备人才培养现状展开调查,并提出相应对策,从而为广西省柔道后备人才的培养提供真实而详尽的参考资料,为进一步推动广西省柔道运动的发展提供理论和实践依据。  相似文献   

5.
对我国柔道后备人才培养存在的问题进行分析,提出相应的人才培养战略,为我国柔道后备人才的可持续发展提供参考。  相似文献   

6.
采用《贝姆性别角色问卷》对柔道运动员和一般大学生进行了性别角色类型的测试调查。结果显示:在各种性别角色类型之间男柔道运动员与男大学生均无显著差异,女柔道运动员双性化人数与女大学生相比呈显著性差异;不同性别柔道运动员在双性化和恰当定型两种类型之间有显著差异,不同等级柔道运动员在性别角色类型上无显著性差异。  相似文献   

7.
当今全国柔道比赛中,各省选手的技术水平都提高得很快,最突出的表现是柔道运动员的身体素质方面。运动员在力量、速度、灵敏、技术攻防、意识等方面都发生了很大的变化。裁判员对运动员在比赛中消极防守也判罚严厉,现代柔道比赛鼓励运动员积极进攻,以此培养运动员勇敢顽强、积极进取的精神,同时也提高了柔道比赛的技术性、艺术性和可看性。于是训练运动员掌握一二手得意技,对取得比赛胜利至关重要。 观看湖南省柔道比赛,对各地市体校柔道技术分析,结合株州市  相似文献   

8.
刘申 《体育师友》2016,(5):28-30
通过观察法对比赛中柔道连络技技术使用特点进行分析,结合文献查阅及柔道竞赛规则分析,确定柔道连络技技术的技术分类;同时结合实际训练经验,认为柔道连络技训练应遵循个体化、全面化、合理化原则;在实际训练中应确立"技术树"概念,合理科学地培养柔道连络技技术。  相似文献   

9.
青少年柔道运动员的培养是柔道项目发展的基石,直接影响柔道体育后备人才的数量和质量,关系到中国柔道事业发展前景。然而,当前我国基层青少年柔道运动的发展与柔道强国相比还存在很大的差距。突出地表现在:。柔道运动的公众关  相似文献   

10.
以首都体育学院竞技体育学校青少年摔跤、柔道与散打36名运动员为研究对象,探究青少年摔跤、柔道与散打运动员身体素质特点。在运动员集训开始期与集训中期,分别检测运动员身高和体重以及背力、手握力、平衡能力、纵跳、反应时、侧步移动与柔韧等身体素质指标。结果发现,男青少年摔跤和柔道运动员的背力、手握力和纵跳相对女青少年摔跤和柔道运动员的背力、手握力和纵跳较高(P<0.05),但是女运动员的平衡能力比男运动员的平衡能力显著强(P<0.05);男女柔道运动员手握力相对男女摔跤和散打运动员的手握力较高;青少年摔跤、柔道与散打项目间运动员的背力、纵跳、侧步移动、平衡能力与柔韧方面差异不大。由此可见,青少年柔道运动员手握力较青少年摔跤和散打运动员的手握力大可能是其特点。青少年摔跤、柔道与散打运动员在力量和平衡能力方面存在明显的性别差异,但是在反应时、侧步运动和柔韧能力方面无显著的差异。  相似文献   

11.
运用文献资料法,从发展理念、管理体制、培养模式和赛事体系4个方面,分析探讨了德国竞技体育后备人才培养的特点。并结合我国竞技体育后备人才的培养情况,提出了着力解决学训矛盾、政府适当转变职能、逐步完善联赛体系的建议。  相似文献   

12.
奥运会承办国后奥运竞技体育体制研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
对奥运会举办国(美国、日本、韩国)后奥运竞技体育体制变化进行分析,然后从我国竞技体育体制管理模式、人才培养体制、投资主体和运行模式以及法律法规环境等方面对后奥运我国竞技体育体制的改革进行了研究。结果认为:后奥运我国竞技体育的管理模式由政府管理型向政府与体育协会合作型发展;加快竞技体育后备人才培养体制的改革;实现竞技体育由国家投资到市场化运作的转变,进一步开发、完善竞技体育的竞赛市场;进一步完善我国竞技体育的法律、法规。  相似文献   

13.
主要采取文献资料调研、专家访谈、问卷调查和数理统计分析等研究方法,从生源情况与科学选材、科学化训练与教练员水平、训练支撑条件、家长支持情况、人才培养与文化学习体制等5个方面揭示了陕西省跳水队后备人才培养的现状。从可持续指导思想的确立、提高教练员素质和水平、建立和优化运动员选材和评价体系、完善和优化训练条件、改革后备人才培养体制、营造良好的训练环境、培育陕西省跳水队的竞争优势等方面对陕西省跳水队后备人才的发展策略提出建议。  相似文献   

14.
中国足球冲出亚洲后的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用文献资料研究方法,从足球训练体制、人才培养、竞赛制度等方面的现状、存在的问题、改进的方法等分析入手,论述了中国足球冲出亚洲后,青少年足球后备人才培养的重要性。  相似文献   

15.
广东省足球竞技后备人才现状的研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
通过对广东省足球后备人才的训练、管理、文化教育问题和教练员的岗位培训、管理者的学习等问题的分析,探讨广东省足球竞技后备人才培养中存在的问题和不足。  相似文献   

16.
运用文献资料法、逻辑推理法对中外竞技游泳从训练实施层面:技术训练、训练指标监控、周期划分;后备人才培养模式层面:竞技人才构成、群众体育普及、竞技生涯;体制建设层面:训练单位、管理体制,三个层面角度进行比较分析,从而找到我国同竞技游泳强国之间的差异与不足并总结经验,为我国竞技游泳的改革和发展提供理论基础。  相似文献   

17.
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国要正确解决竞技体育后备人才的培养、解决运动员再就业难等问题进行研究。符合现代社会“以人为本”的可持续发展理念,具备培养全面发展人才的先进理念,就要走“体教结合”之路。中国体育的发展应该以体教结合为主,职业俱乐部和“举国体制”下的竞技体育为辅。走教学、训练、科研一体化道路。  相似文献   

18.
本文运用文献资料法、问卷调查法等方法,对西南大学运动训练专业的培养现状,人才培养目标的定位、专项开展、课程设置、就业状况的现状进行调查与分析,并提出运动训练专业人才的培养应进一步拓宽专业培养目标口径,建立与培养目标相适应的课程体系,增加民族传统特色体育课程的开设,专项尝试“一主一辅”的建议。  相似文献   

19.
对游泳训练体制及后备人才培养现状的调查与分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
采用文献资料和问卷调查等研究方法,对游泳训练体制及后备人才培养现状进行调查与分析。结果发现,目前我国的游泳训练体制造成运动员的流失及浪费很大,主要原因是:一线和二线运动队的容量太小;运动员进入专业训练的年龄偏小,难以承受大负荷的运动训练:一线运动员对自己的前途担忧。  相似文献   

20.
依据国内外网球后备人才培养模式,通过对江门市网球后备人才资源状况、江门市中小学体育教学现状、培养运作方式及培养人才的主要问题进行分析,阐述江门市网球培训体系的建构,旨为培养优秀的网球后备人才、提高我市网球运动竞技水平献策。  相似文献   

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