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一、初中数学课件制作的基本原则1.数学课件制作应遵循教学性原则。数学课件应用的目的是优化课堂教学结构、提高课堂教学效率,既有利于教师的教,又利于学生的学。所以要考虑教学内容是否有必要制作和使用课件。例如,一元一次不等式的求解、完全平方式的公式推导等,用多媒体课件教学就不一定比教师与学生一起边推导边板书效果好。2.数学课件制作应遵循具有良好的交互性原则。交互性是多媒体课件的重要特点之一,如果数学课件中交互性太少,仍然属于流水形式的灌输 相似文献
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CAI课件在计算机网络教学中的作用及其设计 总被引：1，自引：0，他引：1
CAI课件在计算机网络教学中的作用,一是可使网络教学过程更加直观,有利于突破教学难点;二是利于学生学练结合,活跃思维,提高考试效率;三是利于师生、生生间双向交流和个性化教学;四是可加大课堂信息量,提高教学效率.CAJ课件的设计要遵循选题的恰当性原则、页面设计的合理性原则及易操作性原则,需要纠正课件设计与课本脱节、课件的创意与制作"脱钩"、用课件代替学生的思维与操作和片面追求技术含量等倾向. 相似文献
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<正>根据初中历史课堂教学的特点,我认为制作多媒体课件要遵循五条原则:有利于教学的原则﹑方便实用原则﹑突出主题的原则、艺术性原则、与传统教学相配合的原则,具体介绍如下。一、有利于教学的原则多媒体教学的目的是优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,既有利于教师的教,又有利于学生的学。所以我们首先关心的是利用某个课件进行教学是否有必要性,即课件的教学价值。课件的教学性主要表现为课件的教学目标、内容的选 相似文献
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PowerPoint课件设计制作中的问题分析及改进对策 总被引：5，自引：1，他引：4
本文分析了目前在课堂教学中广泛使用的PowerPoint课件在设计制作方面存在的问题,从PowerPoint基本特性分析、PowerPoint课件定位、PowerPoint课件设计制作中应该遵循的原则规律等方面入手,寻求改进PowerPoint课件设计制作中存在问题的方法及对策,从而提高PowerPoint课件设计制作水平,使PowerPoint课件真正成为广大教师教学工作中的得力助手. 相似文献
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刘建 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。多媒体课件是为教学服务,因此制作多媒体课件要根据课堂教学的特点进行制作,总结起来大致要遵循以下五条基本原则:教学性原则、控制性原则、简约性原则、科学性原则和艺术性原则。 相似文献
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课堂教学的优化问题，一直是教育工作者最关心的问题。制作优秀的CAI课件来辅助教学是优化数学课堂教学之所需。下面就结合本人的教学实践与体会，谈谈在CAI课件制作及使用中应遵循的一些原则。 相似文献
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我们制作课件就要在现代教育理念指导下、在熟练运用现代多媒体技术的基础上制作出的能适合学生及课堂教学实际的辅助教学软件。用多媒休计算机创设好情景，实现人机间的良好交互。CAI课件设计的方向应该理解为课件是教学的一种手段，目的是运用课件调动学生积极性、发挥学生的主体性。我认为CAI的制作应遵循以下原则： 相似文献
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一、精当使用语文课件,提高课堂效率使用课件要遵循以下几个原则: 1．教学性原则。课件可以优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,既要有利于教师的教,又利于学生的学。创造良好的教学环境(情境)、资源环境,扩大学生的知识面、信息源。2．操作性原则。课件操作尽量简便、灵 相似文献
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运用CAI课件辅助小学数学教学有利于提高学习效率，突破重点、难点，优化课堂教学，丰富教学内容，为学生营造一个开放、有趣的新的教学环境。CAI课件的设计应遵循必要性原则、紧扣新课程标准的原则、科学性和实用性原则．恰当选用CAI课件制作软件平台，综合使用多种素材并认真进行测试、修改。 相似文献
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随着现代教育技术在教学中的广泛运用，课件在教学中的作用已日益明显。下面就自己在设计课件方面的一些探索，谈谈需要具体遵循的制作原则，希望对大家有所帮助。 相似文献
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：课件的制作和运用成为一线教师必须关注和发展的一项专业技能,在课堂教学实践中,不断积累多媒体课件制作的经验,遵循科学的教学原则,真正体现多媒体辅助教学的功效,演绎出更加精彩的高效课堂,使自己的课堂教学形成个性化的风格特点。 相似文献
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介绍了制作优秀的课堂教学CAI课件的必要性及如何制作的三点建议：明确目的,理论指导实践;采用积件式思想,坚持以＂学＂为中心的设计原则;遵循课堂教学CAI课件制作的八大指标。 相似文献
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随着计算机辅助教学的推广和应用,多媒体课件的制作已成为广大教师所应掌握的技术。目前在课堂教学中仍有相当一部分教师不会利用多媒体课件进行教学,有一部分教师虽然能够利用课件进行教学但多是"流水式"课件,使得课件在课堂上成为摆设,发挥不了应有的作用。多媒体课件在课堂教学中的设计分为:教学设计、结构设计(课件脚本设计)、制作和调试。教学设计是课件制作的基础,如果说结构是课件的灵魂,那么素材就是课件的血肉。课件制作就是将准备好的课件素材"放置"在已设计好的课件结构中相应的素材位置。 相似文献
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浅析教学中多媒体课件的设计原则及要点 总被引：1，自引：0，他引：1
分析当前多媒体课件设计中存在的问题及原因,讨论课件设计创作应遵循的基本原则,以及在课件设计中应注意的几个要点,从而制作出优秀的教学课件,服务于教学。 相似文献
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楼青 《荆州师范学院学报》2012,(2):94-95
当前的英语口语教学课件的设计和制作还存在一些误区。根据多媒体学习理论,教师应遵循简明呈现原则、相邻呈现原则、负荷转移原则,制作出精美新颖而又符合教学规律的英语口语教学课件,从而推动英语口语教学改革,真正提高英语口语教学质量。 相似文献
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从目前课堂教学中广泛使用的PPT课件在设计制作方面存在的问题出发,从PPT的基本特征及课件设计制作的认知规律入手,分析PPT课件设计的原则。针对存在的问题提出PPT课件设计的实用技巧,寻求改进PPT课件设计制作中存在问题的方法,提高PPT课件设计制作水平,使PPT课件真正成为广大教师教学工作的得力助手。 相似文献
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赵国宏 《吉林广播电视大学学报》2006,(1):112-113,126
CAI课件是计算机应用于教育的主要形式,它具有传统教学无法比拟的优越性,在教学中的作用得到了普遍认可。若想制作出科学性、教学性、艺术性和技术性兼备的优秀CAI课件,其教学设计必须符合教育心理学的基本原则。本文以现代教育心理学理论为基础,试从课堂教学的实际出发,对CAI课件教学设计中的一些心理学问题进行浅略的分析。 相似文献