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教育的全面发展其实质应是追求受教育者个性的和谐发展。规则文化是大学生个性发展的条件与基础。我们要探讨规则文化的内涵,深入研究规则文化及其与个性发展的关系,从而培育与优化规则文化,更好地促进大学生的个性发展。 相似文献
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中华传统文化源远流长。广大青年尤其是新时代大学生,必须继承和发扬。理工科大学生所学专业虽属于自然科学,也要提高人文素养。面对理工科大学生这一特殊群体,传统文化教学要促使他们完成理性思维与感性思维的融合;使他们了解文化源流,增强文化自信;使他们从了解艺术世界,在传统文化学习中灵动地树立民族自豪感,取得良好的学习效果。 相似文献
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当代大学生文化忧患意识的缺失与培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈岸涛 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(4):218-220
经济全球化带来文化全球化,面对中外文化的融合、碰撞与交流,我们必须充分认识创新并发展民族传统文化、保持文化自主性的重要性。当代大学生是传承中华文化的先进青年群体,但他们在文化多样性的背景下缺乏文化忧患意识。在全球化时代,各国之间经济上的交流远比文化上的交流肤浅得多。在世界文化语境里,中西文明的正确对话是当代大学生必须学习的重要课题。让每个大学生学会从世界文化的视野看中国文化,培养自身的文化忧患意识,是发展中国文化的百年大计。我们要注意培养大学生的文化自觉与文化自信,培养大学生对多元文化的批判能力,培养大学生的文化安全意识。 相似文献
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张红梅 《山西广播电视大学学报》2012,(4):27-29
性别文化是一个社会文化内涵的重要组成部分,目前大学生的性别文化发展情况是已经具有了平等意识、主体意识,但是,仍然带有一定的局限性、模糊性和刻板印象。因此,我们要引导大学生树立先进、和谐的性别文化观。 相似文献
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在大学生文化的发展中的确存在强烈的文化反叛性的表现形态,即反文化,它是一种与主流社会期望渐行渐远的学生文化．正确认识和对待大学生反文化现象不仅对于我们研究大学生文化有帮助,而且对于我们更好地开展高校思想政治工作,促进大学生的全面发展有重要的借鉴意义． 相似文献
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高校作为培养社会建设者的机构,要充分认识到目前我们国家教育的现状,放眼长望,用我们优秀的民族文化构筑当代大学生的思想城池,加强民族自豪感和民族社会责任心,进而才能够抵制西方国家的腐朽思想的侵蚀和占领,构筑起我们的文化阵地的城池;继承和光大我们优秀的传统文化思想,从而更好地延续我们民族的文化生命. 相似文献
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高校图书馆文化对加强和改进大学生思想政治教育工作有着不可替代的作用,我们要高度重视图书馆文化建设,科学分析图书馆文化的内涵和对大学生思想政治教育的时代价值,通过多种渠道对大学生进行思想政治教育。 相似文献
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中国传统文化博大精深,源远流长,对当代大学生的政治行为有着重要的影响。对此,我们要辩证分析,趋利避害,使传统文化对当代大学生的政治行为产生积极有益的影响。 相似文献
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纷繁激荡的时代背景,要求我们突破以往的视域局限,从一种更为宽广的文化视野把握大学生思想教育工作。特别要战略性地处理好一元与多元、传统与现代的关系,实现一元指导思想与多元文化、传统民族精神与现代公民素养的有机结合。 相似文献
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郭素芳 《雁北师范学院学报》2005,21(4):112-113
要搞好大学生宿舍文化建设首先要了解大学生宿舍文化建设的特征，针对这些特点有的放矢地从多方面入手搞好学生宿舍文化建设。如抓宿舍卫生与陈设，纪律与道德，引导学生开展丰富多彩的文化生活，加强对学生进行艰苦奋斗的教育等。 相似文献
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于秀艳 《吉林广播电视大学学报》2017,(12):8-9
高校是人才培养的摇篮,也是推进大学生意识形态教育继续深入的切入点,高校的意识形态状况如何,直接影响对大学生的世界观、人生观、价值观的塑造。目前,在经济全球化的背景下,高校成为一个多元文化交汇的地方。教师身处其中,要从诸多文化来源中汲取有利于大学生成长的文化要素加以整合,也就是说,在对高校意识形态的文化内涵正确把握的基础上,才能更好地引导学生形成正确的价值取向。高校意识形态的文化内涵问题因此成为一个非常重要的问题,而确定高校意识形态文化内涵的前提、方式、方向就相应地成为比较重要的问题。 相似文献
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在全球化发展的今天,大学生的文化自觉与文化自信直接关系着我国文化软实力的建设。基于文化自觉与文化自信的内涵,分析了当代大学生存在的传统文化认同差、先进文化关注少、从众西方文化等问题,认为培育的途径为:政府要加快文化建设、社会要承担文化责任、学校要传承文化知识、企业要参与文化育人、学生要自觉提升文化素养。 相似文献
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李燕 《渭南师范学院学报》2011,(8):30-32
外语教学不仅要注重语言教学,而且应注重文化知识的传授。本文从语言与文化的关系出发,阐述了文化教学的内容,探讨了如何有效地在外语教学中进行文化导人,全面提高大学生语言综合能力,真正实现大学英语教学和跨文化交际相结合。 相似文献
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青年是国家和民族的未来和希望,青年大学生要坚定文化自信。在中外合作办学背景下,如何引导大学生坚定文化自信,意义重大、任务艰巨、寓意深远。要引导大学生学习中华优秀传统文化知识,加强对中华优秀传统文化的修养,并在中外文化的交流比较中坚定文化自信。 相似文献
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陈幼林 《湖南科技学院学报》2008,29(2):98-100
高校学生社团文化是高校校园文化的主要代表,是大学生需要与实践的产物,是要随着大学生需要和实践的发展而发展的.为保证高校学生社团文化健康发展,充分发挥社团文化的育人功能,我们应明确和把握高校学生社团文化的以下五个发展原则. 相似文献
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交际于语言和文化的密切关系,外语学习不可避免地要涉及到文化学习,这就要求英语教师必须重视文化教学。在语篇教学中,不但要让学生把握文章的内容主旨,提高语言技能,还要引导他们随时随地挖掘其中的文化信息。在大学英语教学过程中,教师能掌握文化导入的方法与途径,理解其重要性,并针对大学生对外国文化了解甚少的缺陷,有的放矢地在教学过程中进行文化导入,从而提高大学生的外语学习能力。 相似文献
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随着经济改革的逐步深入,经济体制多元化的今天孕育着文化价值的多元发展,给我国大学生传统道德观念带来了巨大冲击。文化的多元要求高校思想政治工作者要解放思想,实事求是,与时俱进地开辟新的大学生道德观教育。 相似文献
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金良媛 《中国科教创新导刊》2007,(12):65
如同企业要有企业文化一样,作为培养大学生的组织--大学在引导学生发展方面也要形成一种文化--"大学生文化"并以此为指导来培育大学生方可达到预期目标.笔者籍此提出此概念并倡导以"大学生文化"系统来推进大学生思想政治教育. 相似文献