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邓倩娉 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
钢琴作为"乐器之王"是越来越多学生和家长的选择,我国学习钢琴的队伍也是越来越庞大。作为一名合格优秀的钢琴老师首先应该培养儿童们学习钢琴的兴趣,使用适合儿童心理与生理发展的教学方法,循序渐进,因材施教。多鼓励和表扬孩子,多创造让孩子登台的机会,让孩子在快乐中学习钢琴。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师"。兴趣是儿童认识需要的情趣表现,是儿童主动探索知识的心理基础。孩子的全部学习活动都伴随着他们情感的参与。积极的情感会使孩子对学习产生浓厚的兴趣,产生强烈的求知欲望。而 相似文献
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课堂是师生、生生互动的主阵地,其间有学生语言知识的学习、交流能力的培养、小组互助合作共进、思维能力的提升等。教学活动的设计只有基于"儿童立场",才能让学生避免处于一种被动和接收的状态中。一、问题剖析1.儿童立场"被安排"。在新课程理念指导下,老师虽有较强的课程意识,但是由于种种原因,在不少课堂上我们仍然可以发现老师的教学设计牵着孩子的鼻子走,为了学生的"好学",老师分解难点,讲解重点,设计各种生动活泼的语言 相似文献
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奥妙无穷的大自然是儿童最早的老师,有意识地让孩子熟悉周围的世界,是学前儿童入学准备的一个重要部分。幼儿天生好动,好奇心强,如果让孩子自己动手种植和饲养,就会变得特别有趣。不仅可以开阔视野,增长知识,而 相似文献
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陈雯 《中国科教创新导刊》2013,(3):122-122
随着经济和社会的发展,孩子在家庭中的地位越显重要,对于孩子的教育问题也成为家长和老师关注的重点。识字是孩子成长的第一步,也是孩子走入知识殿堂的重要一步。如何让孩子在快乐的氛围下轻松完成识字学习是每一名小学低年级老师深刻考虑的问题。本文通过对小学孩子的特点进行分析,提出针对小学低段学生识字教学的有效策略。 相似文献
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儿童时代和秘密紧密相连,秘密在他们的成长中起着重要的作用,特别是一些在成人看来天真的、琐碎的、小小的秘密.而我们目前的家庭教育和学校教育,往往不尊重儿童的秘密.我们时刻担心儿童吸毒、酗酒,害怕出现校园暴力,却很少思考应该如何面对他们的小秘密.很多父母想方设法地"刺探"孩子的秘密,总想让一扇窗户跟随着孩子,而自己就站在窗外,能时刻看到孩子的一切;总想让一只嘴巴跟在孩子的耳边,不断地问:"你心里在想什么?"很多老师时刻在"监督"孩子的秘密.无论在课堂上,还是在课余活动中,时刻"监督"着孩子的学习和娱乐,孩子的秘密栖居时空越来越少. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
著名教育家陈鹤琴主张:"要让儿童走进活生生的大自然、大社会中,把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来,提升为一般性、普遍性的知识。"自然界就是一个永远翻不完的教科书,幼儿园的自然角就是这本书的一部分,这里可以使各个学科融会贯通。"脏水滴变身记"就是孩子和老师一起创造的一个关于生态楼梯的自然课堂,这里虽然没有书本,但是在这背后孩子和家长都会去主动翻阅很多相关书籍;这里虽然没有固定的教学模式,但是孩子在这里会自发地萌生主动学习的动机……这个活动能传递出生态教育的正能量,能让孩子从内心热爱大自然。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
<正>有一位家长意味深长地对老师说:"我的这个孩子胆子太小,希望老师您多照顾。"言外之意是让老师上课多让自己的孩子发言,以锻炼他的胆量,下课多引导他与同学玩耍,以锻炼他与人交往的能力。还有一位家长拉着孩子的手对老师说:"我的这个孩子太调皮,老师,您要严加管教。"不难看出这位家长的言外之意是让老师严格要求自己的孩子,让他懂得遵守纪律,尊敬他人,学会学习。……可见,每位家长都关心、呵护着自己的子女,希望他们健康、 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
当今社会,越来越多的辅导班、兴趣班接踵而来,孩子受教育的年龄也越来越小,所学知识量越来越大,家长越来越推崇超前学习。这不仅使越来越多的孩子失去学习兴趣,更是让孩子的童年变得暗淡无光。因此,必须正确看待孩子的教育问题,要尊重孩子的兴趣和选择权,遵循孩子的发展规律,避免一味地跟风,让孩子超前学习。《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定,让幼儿园老师和家庭能更好地了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。 相似文献
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<正>从孩子来到世间,作为父母的我们就开始教他说话,教他认识周围的事物,学习生活的常识,养成基本的习惯。可以说,父母是孩子的第一任老师。但反过来,孩子是否也可以做我们的老师呢?家有稚女,我在陪伴她成长的过程中,也常被那种童真和纯美深深震撼。细心静品,倒可以让我们悟出不少生活与教育的真谛。以孩子为师,尊重和发现儿童以孩子为师,并不是让稚气的孩子获得师道的尊严,而是让我们放下家长的架子,多一些谦虚,尊重孩子,重新认识和发现孩子。然而,现在很多家长以孩子的"未来规划师"自居,为实现他们一 相似文献
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童年有着自己的"美丽时空",教育者应小心翼翼、无微不至地"关怀"儿童心灵……作为有良知的教育者都有义务在教育教学中为孩子考虑,让孩子活在自己的年龄中,把童年还给孩子。追问:是谁让儿童生态缺失在语文教学中,儿童生态的缺失会让许多有识之士痛感困惑和迷惘,笔者曾经看到这样一个片断:一位老师在执教二年级课文《夕阳真美》时,文中有 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
爱玩是孩子的天性,对于幼儿期的孩子来说,教授方式主要应该以游戏为主。通过游戏化的教学方式,将课程融入其中,让儿童"在玩中学"。其实游戏对于幼儿的教育有非常重要的作用,幼儿通过游戏可以提高认知能力;在游戏中获得知识;在游戏中锻炼动手能力和创造力;在游戏中合作与竞争等。通过教师精心设计吸引学生注意力的游戏课程,让学生在快乐中成长,学习真知。 相似文献