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基于新媒体背景,广播媒体应该积极根据播音主持要求进行全面创新。对此本文阐述了广播新闻播音主持类型,介绍了基于新媒体背景广播电台播音主持特点,提出了广播电台播音主持技巧提升策略,希望能够为相关单位与人员提供参考。 相似文献
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地市级广播电台的主持人队伍的素质参差不齐,这是多方面原因造成的。为了适应广播媒体发展的形势需要,地市级广播主持人主持能力培养的重要性和紧迫性日渐凸显。本文从即兴表达的语言能力、科学的思维训练、以及借鉴播音学中的情景再现手段就地市级广播主持人的主持能力的培养予以分析。 相似文献
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现阶段,新旧媒体处于不断融合的大背景下,广播电视台迎来挑战与机遇共存的时代,但是新媒体对传统媒体带来的冲击不容忽视,尤其是对播音主持的影响,要求播音主持必须对其风格进行创新,这样才能满足融媒体时代背景下受众群体的个性化需求。基于此,本文围绕融媒体时代背景下播音主持行业的现状,对播音主持风格的创新以及坚守进行研究,以期望能够为融媒体时代背景下播音主持风格的转型与创新提供有价值的参考依据。 相似文献
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随着现代信息技术的迅猛发展,人类社会信息传播方式也在发生着日新月异的变化,并且还将以更加惊人的速度发展。信息传播方式的发展变化不仅催生了全新的媒体格局,还改变了人们的生活方式。新的媒体环境也对从业人员素质提出了新要求。播音主持专业人才是媒体从业人员队伍中的一支重要力量。传统媒体格局下,专门针对广播和电视培养的播音员与主持人队伍,显然已经不能满足日益涌现的新媒体以及各媒体逐渐走向融合的新媒体环境的需要。为适应当下媒体发展的新形势,培养适应新媒体环境的播音主持人才,转变播音主持专业人才培养思路迫在眉睫。 相似文献
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随着社交媒体的迅速兴起,媒体行业迎来了大量的人才缺口,市场化的进程对人才的素质要求极高,这逐渐对播音与主持艺术、媒体选择行径以及媒体业态产生了巨大影响。播音主持领域里的人才既要强化素质建设,同时也要强化能力提升进程。对此本文从播音主持的表现力培养策略出发,探析了播音主持语言表达存在的问题,建立了播音主持能力的培养架构模型,并以此为基础探讨了培养进程的策略,促进人才的全面化发展。 相似文献
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媒介融合是新时代的显著特点,适应媒体时代变革是播音主持行业在发展中亟待探讨的问题,为此,本文研究融媒体背景下播音主持行业的机遇与发展策略.了解播音主持行业的发展现状,播音主持行业需要实现融媒体时代的转型与升级.对融媒体背景下播音主持行业的机遇的研究发现,开放的传播环境为播音主持行业的发展提供了广阔的平台.并从培养播音主... 相似文献
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提升自身素质 做好基层播音主持工作 总被引：1，自引：0，他引：1
播音主持工作是广电媒体的重要组成部分,是一项特殊的新闻宣传工作。播音员、主持人是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与听众、观众之间感情和信息交流的桥梁纽带,他们不是一个简单的“传声筒”、“播音器”,而是媒体最积极的传情达意的角色,是媒体联系听众、观众的桥梁。可以说,在一定意义上,播音主持人的素质、形象和风格特色好坏体现了自身所属媒体的形象, 相似文献
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随着媒体行业的快速发展,播音主持人发挥着重要的支撑作用。面对激烈的媒体行业竞争,对播音主持人能力素质水平有着较高的要求,尤其是应对突发事件的能力。播音主持人只有提升突发事件能力,才能更好开展主持活动,为受众带去自如的听觉享受。纵观播音主持人突发事件的应对情况,其能力水平相对较低,不利于播音主持活动更好开展。本文主要针对播音主持人在突发事件应对能力提升而提出合理的方法。 相似文献
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播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,电视台播音主持艺术魅力与播音主持人的自身素质密不可分。在当今激烈的现代大传播、全媒体竞争中,电视台播音主持艺术要想达到成功传播的目的,必须把握好现代播音主持艺术。本文以笔者在电视台实习为例,在概述广播电视台播音主持艺术的基本素质的基础上,分析了播音主持的艺术个性,并结合自身的实习感受,重点探讨了对播音主持艺术魅力的体会,以期为在播音主持专业学习的学生提供参考。 相似文献
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在广播播音主持活动创作过程中,播音主持语言的表现力即是有声语言技巧的运用能力,提高广播播音主持语言的表现力可以更好地完成与观众交流与沟通。基于此,从重视播音主持语言规范、赋予播音主持语言情感内涵、提升播音主持语言文化底蕴三个方面探讨提高广播播音主持语言表现力的策略,以期促进广播播音主持语言表现力的提高。 相似文献
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<正>播音主持在传统媒体时代所扮演的角色比较单一,其工作载体主要局限于电视、广播等媒体。随着新媒体时代的到来,播音主持角色定位也发生了变化,尤其是短视频的兴起,进一步拓宽了播音主持的发展空间。与传统媒体时代相比,融媒体时代的播音主持工作更加复杂,其面对的受众群体更加多样化,承担的社会责任也更多,所要处理的突发情况也更多。从整个新闻传媒行业来看, 相似文献