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众所周知,一粒谷子不能形成谷堆,两粒谷子也不能组成谷堆,再加一粒谷子仍不能成为谷堆……那么照此结论,即使经过反复叠加也不能得到谷堆．可我们又知道,谷堆是存在的,并且可以肯定是由谷子一粒一粒地堆积起来的． 相似文献
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一、压力导致疾病 在当今,孩子长大后能不能找到一份好工作,就看有没有一份重点大学的毕业文凭.而能不能考上一所重点高中,又是能不能踏进重点大学门槛的关键一步. 相似文献
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众所周知,一粒谷子不能形成谷堆,两粒谷子也不能组成谷堆,再加一粒谷子仍不能成为谷堆……那么照此结论,即使经过反复叠加也不能得到谷堆.可我们又知道,谷堆是存 相似文献
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周道琦 《中国教育科研与探索》2008,(4)
数学是对大脑思维的灵活性、逻辑性、深度、广度、全面性进行训练的一门学科,是一门很重要的学科。现行的数学教学模式已经不能很好地适应现代学生的学习需求,不能很好地调动学生的积极性,不能很好地激发学生的学习热情,不能提高学生的学习兴趣和创造性,不能有效的培养学生的学习意志品质。相反,这种模式越来越暴露出它的呆板、教条、枯燥和老化。能不能找出一种既能提高学生的学习兴趣,又能训练和培养学生意志品质的学习模式？ 相似文献
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道格拉斯·玛拉赫 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(9):1-1
如果你不能成为山顶上的高松,那就当山谷里的小树吧——但要当溪边最好的小树。
如果你不能成为一棵大树,那就当一丛小灌木;如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地。 相似文献
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张先震 《第二课堂(小学)》2006,(Z2)
小路旁生长着一棵树。树静静地立在那儿,不能走一步,不能跳一跳,更不能飞一飞。看着路过的动物和天上的飞鸟,树十分羡慕又十分伤心:“我为什么不能走动、不能飞,我为什么会是一棵树呀？”可再羡慕再伤心也没办法,树只能静静地站在那儿,一天又一天,一年又一年。 相似文献
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在一些不能做的事情上,多一分坚定的克制,也就少一分长久的损失。不能在阳台上点火。不能把手指插进电源插座。不能在车辆飞驰的马路上玩。不能动冒着蒸汽的压力锅。不能骂人。小时候,我总是阻止你做一些事情,因为你还不知道这些事情能够带来什么危险,还没有能力控制它们。现在看来,它们都是一些小事情,随着年龄的增长,有一些事情让你去做,你也不会做了。 相似文献
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道格拉斯·玛拉赫美 《中学生阅读(高中版)》2010,(10):1-1
如果你不能成为山顶上的高松,那就当棵山谷里的小树吧——但要当棵溪边最好的小树。
如果你不能成为一棵大树,那就当丛小灌木;如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地。 相似文献
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赵丹 《学生之友(初中版)》2007,(3)
一幅画得太满没有留空白的画,不能给人以思考的空间;一片蓝得没有一丝云彩的天空,不能给人云舒云眷的心灵悠然;一张白得没有一丝墨迹的纸,不能给人以诗情画意 相似文献