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[学法点津] 1.了解本专题包括的主要内容：列强先后发动的主要侵华战争、美国扶蒋反共；列强攫取的侵略权益；勾结和扶植反动势力，镇压中国人民的革命运动和反帝斗争等。明确本专题的重点：主要的侵华战争，主要不平等条约的内容及危害，列强对中国政治、经济、文化侵略，列强侵华的不同阶段及特点；难点：列强侵华的阶段性特征及其与世界资本主义发展的关系、列强侵华势力的消长、如何认识列强侵华的影响等。 相似文献
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一、列强对中国的侵略。资本主义具有开放、扩张的本性，一部资本主义的发展史也就是中国沦为半殖民地半封建社会的血泪史，列强对中国的侵略将从以下几个阶段来论述。 相似文献
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识记、理解、运用是高考文科综合考试中历史试题考查的三大基本能力．而分门别类的有效识记纷繁复杂的历史事件、历史现象则成为理解和运用历史知识的基础。近代列强侵华史是中国近代史的主线，列强侵华是多角度、全方位的，在高中历史教材中的分布也比较零散，如何有效的连线串珠．成为复习这部份内容的难点。笔者在十年的高三历史教学复习中，长期不断的归纳、整理，形成了比较完整的知识网络．该网络按列强侵华的方式层层梳理，最后落实到具体的知识点上．便于学生准确掌握近代列强侵华的全貌。 相似文献
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知识点击 1．近代中国逐步沦为半殖是地半封建社会近代中国的基本国情）．（1）中华文明曾长期在世界上独领风骚。（2）近代中国处于没落的封建专制统治下，经济、政治、文化都落后了。（3）自1840年鸦片战争开始，列强的侵略和欺凌，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 相似文献
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主题内容范围：国际关系是超越国家界限的国际社会关系，主要是主权国家及国家集团之间的相互关系。世界近现代史上的国际关系有三种基本类型：①资本主义、帝国主义国家之间争夺殖民地和世界霸权的矛盾与斗争；②资本主义列强与殖民地半殖民地国家之间侵略与反侵略、奴役与反奴役的矛盾与斗争：③ 相似文献
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《中学历史教学参考》2001,(12):51-52
列强对华进行经济侵略是资本主义经济发展的必然要求，是中国近现代史的重要内容。自英国向中国走私鸦片到新中国接收帝国主义在华企业、清除列强在华经济势力的100多年问，西方列强利用取得的特权，疯狂地对我国进行经济侵略。商品输出、资本输出、掠夺资源是其主要手段。列强的经济侵略给中华民族带来沉重的灾难，阻碍了中国民族经济的发展，使中国经济越来越呈现出半殖民地的性质。 相似文献
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本专题复习应掌握近代西方列强的侵华史实、抗日战争时期侵华日军的罪行及中国军民为反抗列强侵略、维护国家主权、争取民族独立进行的英勇顽强的斗争。分析形成中国近代民族危机的原因及给中国造成的严重危害。理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 相似文献
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《历史教学）52011年第6期的补白部分有篇小文《列强为什么没有瓜分中国》，认为“中国没有被列强瓜分显然与他的过于庞大有关”。但当我们联想到地域广阔的非洲被列强瓜分时，就要作进一步的分析了。 相似文献
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近代中国的不平等条约是西方列强强加给中国的，它严重地损害了中国的权益。曾纪泽提出了一系列修约废约和取消列强在华侵略特权的主张，并在外交实践中为维护国家主权和民族尊严进行了英勇的斗争，有力地冲击了近代中国的不平等条约，在中国近代外交史上产生了积极的影响。 相似文献
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国际关系主要指主权国家以及国家集团之间的相互关系。只有当人类进入到资本主义阶段，生产力有了巨大的发展，世界越来越联系为一体的情况下，真正意义上的国际关系才开始出现。近现代史上的国际关系有三种基本类型：1．资本主义、帝国主义国家之间争夺殖民地和世界霸权的矛盾与斗争。2．资本主义列强与殖民地、半殖民地国家之间侵略与反侵略、奴役与反奴役的矛盾与斗争。3．社会主义国家与资本主义国家之间的竞争与对抗。从国际关系演变的过程来看，世界格局的演变是其核心内容。本专题包括1、3两种类型，按以下几个时期来论述。 相似文献
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一、向西方学习与列强侵华
近代中国人民向西方的学习，都发生在西方列强对华进行侵略扩张的过程中。中国封建社会逐渐腐朽没落，对内不断镇压中国人民的反抗斗争，对外不断出卖国家主权来换取列强的支持以求自保，造成中国社会由封建社会走向半殖民地半封建社会的深渊；同时，随着对外交往的深入，中国掀起出国留学热潮，翻译、宣传西方自然科学、社会科学的热潮，中国人开始将眼光瞄准西方．向西方寻求救国救民的真理。近代中国人民向西方学习的内容和特点与半殖民地化的程度有关：如地主阶级新思潮的萌发、洋务运动，农民阶级的太平天国运动的发生是在两次鸦片战争期间，这一时期中国社会开始进入半殖民地半封建社会；资产阶级维新派的戊戌变法、资产阶级革命派的辛亥革命、激进民主主义者的新文化运动发生在十九世纪末二十世纪初，这一时期帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族处于亡国灭种的危机之中。 相似文献
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《中学历史教学参考》2001,(12):53-55
近代前期，列强为了把中国永远变成其殖民地。为了维护侵华权益，极力破坏和镇压中国革命。维护其侵华工具——中国反动政府的统治。在镇压中国人民的革命运动这一问题上，列强和中国反动政府的政策是一致的。列强对中国的侵略和对中国革命的镇压是中国近代落后的主要原因。 相似文献
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《中学历史教学参考》2001,(12):55-58
近代不平等条约是列强侵略中国的依据，列强通过战争和侵略，强迫中国反动政府签订了大量的不平等条约，形成了一个庞杂的条约体系．攫取了大量的侵华特权，大大加深了中国的半殖民地性质。 相似文献
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中西交涉是中国近代史教育的重要组成部分。近代中西交涉的历史基本上是中国不断丧失各种主权、西方列强不断攫取各种侵略权益的历史。从客观方面来说，“弱国无外交”，在英法等西方列强炮舰外交的威胁下，中国主权的丧失具有一定的历史必然性。但在主观方面，当时的清政府不愿意主动了解外部世界，不懂得利用正当的交涉来维护国家利益， 相似文献
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邱远猷 《历史教学(高校版)》2001,(4):5-9
邓小平指出：“从鸦片战争起，中国由于清王朝的腐败，受列强侵略奴役，变成了一个半殖民地半封建国家。”“欺负中国的列强，总共大概是十几个，第一名是英国，比英国更早，强租中国领土澳门的是葡萄牙。”它们从1840年起到1949年的110年间，先后发动了大小数百次侵略战争，强迫旧中国反动政府签订了1100个不平等条约(平均每年10个)，严重侵犯了中国的国家主权， 相似文献
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《中学历史教学参考》2001,(12):41-49
战争是近代列强侵华的重要手段，中学历史教材在中国近代史部分重点介绍了列强对中国发动的六次侵华战争的背景、经过和影响。当前，霸权主义、帝国主义仍然威胁着世界安全，区域性战争此起彼伏，世界并不安宁，争取和平与发展仍然是世界的两大主题。吸取历史教训，认清帝国主义本质，对加快我国现代化进程，实现中华民族伟大复兴具有重要意义。 相似文献
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轮船曾是帝国主义列强争夺世界市场和落后国家权益的重要工具。1895年马关条约的签订和随后列强迫使清政府签订的一系列条约,使列强在华攫取到了更多航运特权。随之,以新起的帝国主义国家与老牌帝国主义国家航运势力的争夺,列强间不同国家以及不同轮船公司间的争夺,帝国主义列强航运势力彼此间的消长冲突,构成这一期间中国轮船航运业的多个场景。 相似文献