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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
[编者按]许多读者来信反映,自己有参与课件制作的强烈愿望,但对于如何制作满意、实用、美观的课件缺乏能力和有效的指导。为此,我刊特开辟“课件制作”栏目,请有经验的课件制作者,详细介绍课件的制作过程,通过他们的讲解,让从未接触过某一软件的人也能学会软件的使用,制作出自己满意的课件。  相似文献   

2.
Powerpoint简单、易学、可操作性强,是教师制作课件的首选软件.如何使其更适合物理课件编辑,下面是笔者在制作课件的过程中总结的几点方法,写下来与同仁共勉.  相似文献   

3.
现今一堂成功的课,往往离不开CAI课件的选用.设计CAI课件进行课堂教学在中学各门学科中都有广泛的运用,物理学科亦不例外.本文主要谈谈物理课堂教学中CAI课件制作所涉及的软件、素材的选择,对课堂教学的意义,以及选用时应该注意的问题.  相似文献   

4.
用几何画板制作立体课件,比起制作平面课件来显然有定的难度,除了需要掌握在平面上构造立体图的一些技巧外,要考虑人们日常生活中观察三维图时的观察视角习惯问题。就需要构造立体图时考虑设置课件观察视角可以调节,再加一些拼接、拆分等技巧的应用,完全可以制作出形象、具体、有感的立体图。下面以“食盐晶体的结构”为例说明一些常用的立体图的造方法。一、平行透视把立体图展示在平面上,利用的是透视原理。所谓平行透视,就是所有的横线都水平状态,所有的竖线呈垂直状态,它们只有近长远短的变化,其纵深线均消失在一点,这个点位…  相似文献   

5.
在信息技术与物理教学整合的教学实践中,Flash动画课件因其文件小、交互性强、易于插入自制课件、网络传播便捷等优点受到教师们的青睐。一线教师如何利用Flash软件制作出精美的物理课件,从而更好地为教学服务呢?笔者在课件制作中体会到,把握不同类型Flash动画的制作特点和相关的制作技巧尤为重要。[第一段]  相似文献   

6.
多媒体物理教学课件的设计与制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
张弛 《物理教学探讨》2004,22(10):16-18
一多媒体课件的设计课件是用来控制计算机从而利用计算机实现教学功能的软件。集中体现了教育思想、教学目标、教学内容、教学方法等储多因素。多媒体课件是课件制作技术和多媒体技术的综合,它具有科学性、交互性、集成性和共享性等特点。多媒体课件应用较之传统的教学手段具有很大的优越性。课件的设计应能体现出它的优势。  相似文献   

7.
随着信息技术与物理课程“整合”的深入,物理课堂教学要采用课件授课。利用课件进行教学能够提高学生的学习兴趣,开发学生潜力,培养学生的能力。PPT是制作物理课件最简单、最快速的软件。用它制作课件可以满足“整合”要求,能够实现物理教学的“现代化”。  相似文献   

8.
多媒体课件以其集成性、控制性、交互性、开放性、情景性、智能性等优点得到了广泛的应用。制作一个优秀的课件首先要有一个好的脚本,其次需选择一个好的制作工具。在众多的课件制作工具中FlashMX软件因其具有操作简便、上手快、功能强大、生成的作品容量小等特点得到了广大教师的青睐。现在一线教师大都能用FlashMX制作一些具有简单交互功能的课件,但能用ActionScript编程技术制作复杂交互功能的还不是很多。下面以影片剪辑类工具在物理课件制作中的运用为例,简单介绍ActionScriot编程技术,以期起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

9.
物理课件制作的误区   总被引:3,自引:0,他引:3  
笔者观摩了一些教师制作的课件,结合自己制作物理课件的经验,归纳出课件制作过程中容易出现的八大误区:  相似文献   

10.
PowerPoint是常用的多媒体课件制作软件,尽管它新增了很多动画效果,但用其制作比较复杂的动画却比较困难。笔者潜心研究,充分挖掘,利用PowerPoint制作《惯性》一节的课件,获得了意想不到的效果。下面,简述这两个物理动画的巧妙制作过程。  相似文献   

11.
脚本是多媒体课件制作中的重要文字资料,目的明确、重点突出、结构明了、实用性和交互性强的脚本,既使捷课件的组织和制作,又节省精力和时间,为此,探讨了编写物理实验多媒体课件脚本的方法、注意问题及实施策略。  相似文献   

12.
一种物理课件发展的新趋势——微型化   总被引:1,自引:0,他引:1  
微型化物理课件有利于实现物理教学信息化,有利于信息时代个性化的体现和倡导创新精神,提倡使用“几何画板”作为微型物理课件的制作平台,微型化是物理课件制作的发展新趋势。  相似文献   

13.
本文主要是从制作物理教学课件要具有选择性和科学性、制作教学课件要具有解决重点、难点的原则及在教学过程中不能以课件代替教师的地位这三个方面分别对如何更好制作和使用物理教学课件进行探讨及谈谈自己的一些看法.  相似文献   

14.
随着计算机的普及,计算机辅助教学不断受到教师的重视和学生的欢迎,本文探讨制作物理课件应把握的几个方面内容。  相似文献   

15.
皮蕾 《教育教学论坛》2014,(33):225-227
现阶段,个人制作CAI软件时难免受到两代CAI软件中新老问题的双重困扰,本文从物理教学及课件制作者的角度出发,提出将积件思想引入物理课件的制作,使其能够自由地重组、调用。具体论述了个人制作课件过程中的体会及感受到的带积件性质的课件的优势。  相似文献   

16.
随着计算机应用的普及和现代教育技术的发展,目前计算机辅助教学已经在中学物理教学中很普遍,主要是通过课件的形式来辅助教学。课件借助于声音、图片、视频、动画等多媒体手段,直观地模拟那些难以演示、难以理解的物理史实、抽象模型、实验等教学内容,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效益。但是在课件制作和实际教学过程中,要注意走出课件制作的误区。一、根据物理学科自身的特点,科学合理地制作课件,不宜求大求全在制作的课件中所呈现的教学内容要符合物理学科自身教学规律,扬长避短,充分发挥其优势而弥补其不足。如在设计课件《机械…  相似文献   

17.
“豪杰解霸XP”软件播放功能很强大,能播放CD、CVD、SV、VCD、DVD、MP1、MP2、MP3等各种格式的文件。因“豪杰解霸XP”具有图象稳定、画面纯正、化腐朽为神奇、变模糊为清晰的特殊功能而被广泛应用于电脑之中,尤其在课件制作过程中视频声音的相互转换(Midi转wav)是必不可少的,此外,它的抓图、连续摄像和截取视频(抓取影音文件)的功能为我们制作生动活泼、栩栩如生、视听效果极佳的教学课件提供了非常便利的课件素材。  相似文献   

18.
韩建光 《山东教育》2002,(32):55-56
在动态中保持设定的几何关系,是几何画板中图形的灵魂所在,而软件提供的丰富的计算功能,又可以对图形进行定量研究。因此用几何画板制作的课件的另一大特点是可以模拟参数的量化及变化。当参数发生变化时,计算机会自动生成相应的图形变化,直观地反映出按物理规律变化的一个动态过程。一个量化好了的物理情境,可以定量研究相关物理量间存在的规律,模拟出物理研究中的一般方法:“实验—观察—采集数据—列表—描点—连线—得出结论”。在几何画板中没有为物理教学的需要而设置的相关菜单或工具栏,需要开发者根据需要去灵活设定,下面…  相似文献   

19.
交互式试卷是一种比较常见的教学课件,目前它的制作主要是通过利用Authorware、FlashMX等制作课件的专业软件来完成。而熟练使用类似的专业软件,对于教学任务繁重的中学物理教师来说有一定困难。因此部分教师便放弃了通过编制交互式试卷指导物理教学的机会。笔者经过反复实验,摸索出一种更为简捷的方法,即用Power Point制作—份包括单选题、多选题、填空题的综合性交互式物理试卷,学生答题后只需按“提交”按钮,即可弹出一个对话框,显示该生的姓名、得分、答对的题、答错的题及相应的正确答案,同时此结果将被传送到一个文本文件中加以保存。  相似文献   

20.
多媒体课件制作是现代教育技术的典型应用。本阐述了利用Maintop多媒体课件制作平台软件,制作透镜成像多媒体课件的过程。  相似文献   

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