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解析几何是高中数学的重要内容之一.纵观2008年的高考,解析几何试题一般共有4题(3“小“1“大“),共计30分左右,占试卷总分的20%,对解析几何知识的考查几乎囊括了该部分的所有内容(直线、线性规划、圆、椭圆、双曲线、抛物线等内容都有涉及),考查的知识点约为20个.由此可见,解析几何这部分内容在高考试卷中占据着主角的位置,演绎着高考的故事. 相似文献
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“STS”是科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）的英文缩写．STS教育是以科学、技术、社会的相互关系为侧重点的教育,反映了当今世界教育改革的浪潮．随着科学、技术、社会三者互动关系的增强以及素质教育的实施,STS教育成为高考化学考查的重要内容．2007年高考试卷中有关STS的试题很多,下面选取部分试题归类解析如下． 相似文献
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周锋 《中国数学教育(高中版)》2012,(9):40-41
解析几何是高考考查的重点和难点,很多学生解题时苦于烦琐的计算和缺乏思路．文中从“直译”和“转化”两种思想方法入手,对解析几何例题的通性、通法进行探究,得到大多数解析几何问题的通用思路和简化计算的技巧方法． 相似文献
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2008年高考浙江数学试卷如命题思路中所说“平和中见关怀,沉稳中显活力,自然中现宗旨”．试卷全面考查了基础知识、基本技能和基本思想方法,对高中数学的重点内容考查更是常考常新．尤其是理科选择题（10）立意新颖、构思精巧,又不偏不怪．因是在空间几何与平面动点轨迹知识点的交汇处命题,我们不妨称之为空间解析几何题．此题确实耐人寻味． 相似文献
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解析几何是高中数学的一个重要内容,而圆锥曲线是解析几何的一个核心内容,近年的高考试卷对解析问题的考查也表明了这一点． 相似文献
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【考点聚焦】由于“微生物营养与代谢”的内容是高三选修教材中的知识，因此本部分内容纳人高考理科综合考试的时间不长．再者，近年来高考也不再是“一卷统天下”．因此这部分内容也只是在新课程实施的省市试卷中出现．如，2002年新课程卷第6题考查了大肠杆菌的乳糖代谢调节的内容；2004年北京卷第1题考查了病毒与其他微生物的区别等等 相似文献
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1考情分析
解析几何是高中数学的主干知识之一,其特点是用代数的方法研究、解决几何问题,重点是用“数形结合”的思想把几何问题转化为代数问题．其命题一般紧扣课本,全面考查、突出重点主干知识、注重“知识交汇处”、强化思想方法、突出创新意识．2010年全国高考解析几何试题（以理科为例）考查的知识点及分值具体情况分布如下： 相似文献
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解析几何是高中数学教学的重点内容之一,也是每年高考的必考内容之一,直线与圆锥曲线构成了解析几何的核心部分,圆锥曲线上两点关于直线对称问题一直是高考数学试题中的＂常青树＂,这类考题的分值在试卷中所占比例有明显的增加趋势,考题的形式也比较新颖.这类问题常涉及点和直线与圆锥曲线的位置关系、方程与函数不等式等重要的数学知识,纵观近年来各地高考模拟试题和高考真题,都会发现这类试题既注重对数学基础知识的全面考查, 相似文献
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苏盛葵 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(12):14-16
语文选修模块内容进入高考试卷是新课程高考改革的重要成果。考察其进入方式,大抵是两个路径。进入“阅读”板块是显性形式（试卷单设了“选考题”,有标目）,而进入“表达”（写作）则是隐性形式（必修、选修打通,未单设标目）。本文只谈阅读部分的内容。 相似文献
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解析几何是高中数学的重要内容，也是历年高考的重点．纵观近几年的高考试题，解析几何的内容在试卷中所占的比例一直稳定在20％左右，题型也基本保持“二选一填一解答”的格局．同时，圆锥曲线作为解析几何的核心内容，往往又是“压轴题”的首选，分析近几年的高考试题，解析几何的解答题基本上是以下三种情形之一： 相似文献
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平面解析几何的研究对象是“几何”的。而研究的方法却是“代数”的。这种“跨界”性决定了它具有内容多、解题方法灵活、运算量大等特点。在考查考生的思维能力和解决问题的能力方面起着重要作用．平面解析几何将作为高考重要考点在高考辽宁卷必考题和选考题（与极坐标和参数方程结合）中出现． 相似文献
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数列与不等式是高中数学的主干知识,为历年高考的重点考查内容之一．在2007年全国各地的高考试卷中,每套题中涉及到数列与不等式的有20多分,常常是“一小一大”或“二小一大”（小指选择题或填空题,大指解答题）的形式出现．主要考查数列与不等式的基础知识,同时注重考查有限与无限、分类与整合、等价与转化的数学思想以及综合运用知识解决问题的能力． 相似文献
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解析几何中圆锥曲线部分是高中数学的重要内容,也是高考重点考查的知识点,其中以斜率问题为命题点、考点的解析几何题成为高考题中的“亮点”,倍受命题者青睐．这类题涉及知识丰富、方法灵活、综合性强,能有效地考查学生的推理运算能力、理性思维能力． 相似文献
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化学是一门实验科学,实验教学是中学化学教学的重要组成部分．对化学实验的考查也是新课程考查的重要内容。纵观近几年高中化学课改区的高考化学试题．无论是试题考查内容还是试题编排顺序等各方面都非常类似。2007年广东化学高考试卷第23题（11分）、 相似文献
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线性规划问题是高考数学的考点之一,由于它综合了直线、不等式等基础知识,突出应用性和数学思想方法的考查,所以它“走进”高考试卷短短几年时间,就立即“走红”．从内容上看,对这一问题的考查主要体现为以下几种类型： 相似文献
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排列组合在高考中一般以选择题或填空题的形式出现,所占分值约为5分．高考数学对这部分的考查大致可分为两类：（1）有附加条件的排列问题,此类试题多数只有一个附加条件,以同学们熟悉的数学问题或排列问题为主;（2）有附加条件的组合问题,此类题常出现“至少”“至多”或以几何为背景的分类组合问题．概率统计是高中数学新增内容,具有很强的实用性,在高考中越来越受到重视,所占分值约为17分．从近几年的高考试卷来看,概率统计主要考查离散型随机变量的分布列,以及由此分布列求随机变量的期望和方差,试题多以一道解答题的形式来呈现．此部分内容综合性强,与现实结合明显,是高考考查的重点．抽样方法、频率分布直方图、正态分布等近年也有考查,并有逐年加强的趋势． 相似文献
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特别聚焦：2008年湖北高考数学（理科卷） 总被引：1，自引：0，他引：1
一、结构稳定，试题朴实
本套卷结构稳定，与2007年高考一致，考点分布合理，试题叙述简洁，设问力求平缓，以重点知识构建试题的主体．试卷强化了主干知识，重点知识重点考查，所涉及的八大主干内容（函数、数列、导数、不等式、平面向量、解析几何、立体几何、概率统计）占全卷的90％左右．试题较常规，传统题仍是今年高考试题的主力军，加强了对数学运算能力的考查． 相似文献