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1.
本文分析了合理使用的判断标准和图书馆享受合理使用权的必要性,探讨了数字环境下转型中的图书馆合理使用行为.指出了合理使用在数字环境下图书馆工作中的适用性,从而进一步论述了数字环境下图书馆工作中的合理使用行为,认为转型中的图书馆必须遵循合理使用的标准,把握合理使用的尺度,正确行使法律赋予的权利. 相似文献
2.
文章分析了网络环境下图书馆合理使用面临的冲击及其适用性,重申合理使用原则在图书馆的有效性,并提出和阐述了建构图书馆合理使用制度的若干途径。 相似文献
3.
图书馆服务与著作权的合理使用 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆服务与著作权的合理使用关系密切,论述了合理使用的概念和意义,我国《著作权法》中与图书馆有关的关于合理使用的规定以及著作权的合理使用在图书馆数字化建设中的作用等。 相似文献
4.
分析图书馆合理使用制度的实践价值和我国图书馆合理使用制度的立法现状,解读我国现行图书馆合理使用制度的立法不足,并对网络环境下图书馆合理使用行为的合法性进行具体的分析。 相似文献
5.
回顾了中外各国著作权法的立法史及其合理使用的发展变化过程，从图书馆利用文献的特点出发。分析了这一原则在图书馆的适度使用，划清了适当使用和不当使用的界线，同时借鉴了美国等国家版权法和《伯尔尼公约》对图书馆合理使用的相关规定，结合我国的具体国情，对我国图书馆的“合理使用”作出了设想。 相似文献
6.
郭海明 《图书馆理论与实践》2010,(8)
在分析图书馆合理使用制度的发展现状与不足的基础上,探讨了数字环境下图书馆合理使用制度创新的理论基础,并就数字环境下图书馆合理使用制度的体系创新与内容创新提出了具体的思路与方法. 相似文献
7.
传统图书馆的文献信息资源传播具有明显的地域界限,即它的服务对象主要局限于本地区或本单位的居民,异地的馆际互借数量很小,对拥有著作权作品的潜在市场或价值影响很小,传统图书馆与合理使用制度表现出一定程度上的一致性。随着网络技术在图书馆应用的不断深入,图书馆文献信息资源的合理使用出现了许多新的情况。概述了合理使用的含义及合理使用制度形成的机理,分析了网络环境下合理使用面临的危机,提出了建立健全网络环境下合理使用制度的建议。 相似文献
8.
图书馆是构建和谐著作权的平台--以英国著作权的合理使用制度为例 总被引：5，自引：0，他引：5
介绍了几个有关英国著作权在图书馆合理使用的指南或原则声明文件,反映了英国著作权在图书馆的合理使用情况,指出了英国目前在合理使用方面未解决的困难和问题。 相似文献
9.
为了验证高校图书馆提供在线教育服务是否正确地利用合理使用原则,本文运用案例研究方法分析国内外高校图书馆在线教育服务合理使用案例的争议焦点及相关问题,启发我们对在线教育服务中合理使用原则的再思考。期望通过著作权立法的完善(制定教育机构著作权安全港)、图书馆在线教育合理使用政策的修订、图书馆自开发的教育合理使用工具的利用,可以免除图书馆在线教育服务侵犯著作权的责任并增加其符合合理使用原则的潜力。 相似文献
10.
数字图书馆建设中的版权困境及其对策 总被引：12，自引：1，他引：11
文章介绍了图书馆与版权法之间紧张关系的三个事件,论述了图书馆“合理使用”的合理性与合法性,提出了图书馆界为争取必要的“合理使用”应采取的策略。 相似文献
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纸本期刊与电子期刊:国家图书馆与公共图书馆的两难选择 总被引：31，自引：1，他引：31
电子期刊有许多优点,但相对高校和科研机构图书馆而言,国家图书馆和公共图书馆由于读者类型的不同,服务方式的差异等,在电子期刊的使用上还存在着许多问题。如何根据电子期刊以及国家图书馆和公共图书馆自身的特点制定科学的采选策略,并采取与之相应的服务方式,是提高电子期刊使用率的有效手段。表2。参考文献3。 相似文献
13.
图书馆数字资源访问统计研究 总被引：10，自引：0，他引：10
分析了国内外图书馆数字资源访问统计的研究现状，探讨了进行图书馆数字资源访问统计的方法，比较了数字资源访问统计的指标，并就目前我国图书馆数字资源访问统计存在的问题进行了讨论。 相似文献
14.
This article aims to describe the differences between research-focused and teaching-focused (non-research) universities in terms of usage of web-based library services, as discovered by way of questionnaires and statistical analyses. It was found that the type of university within the country of Malaysia correlates to significant differences in usage of e-journals and Web-based library services in general. Factors such as library budget allocations, research productivity, and extrinsic motivations for using Web-based library services are surmised to have influenced the usage. The results also suggest that library programs at both types of universities are ineffective in creating awareness of the services. This article discusses several aspects of usage in both types of university and makes several suggestions to remedy identified problems. 相似文献
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通过考察发现,目前图书馆2.0的典型做法有馆藏资源标引、完善数字对象的组成及其描述、馆藏资源建设、馆藏资源质量评价、用户交流与协同创作、吸引和扩大用户群体6个方面。图书馆2.0网站的考察项目有:网站的基本情况、标签的使用、受控词表的使用、图书馆对用户贡献内容的使用方式、对用户贡献内容的审查、方针政策。基于考察,认为实施方式选择、用户参与和项目政策是影响图书馆2.0项目成效的重要因素。 相似文献
16.
Information behavior (IB) and public library usage studies seldom simultaneously analyze individual-level characteristics and community-level information service factors. Thus, it is uncertain whether changes in community-level factors, such as an increase in public library funding and service level, make a difference in an individual's library usage after differences in personal characteristics are accounted for. Applying the person-in-environment (PIE) framework designed to integrate individual agency and sociostructural factors in IB research, this study used structural equation modeling (SEM) to test the factors influencing a student's frequency of public library usage for schoolwork, leisure, and Internet access. It mapped and merged a nationally representative survey of 13,000 U.S. 12th graders with census tract data and public library statistics. The SEM findings indicate that school information environment, frequency of school library use, race/ethnicity, and home computer availability were among the top three factors affecting public library usage for schoolwork, leisure, and Internet access. More importantly, library service levels had a positive impact on students’ library usage in terms of frequency of use. Specifically, even after personal differences such as each student's socioeconomic status and achievement motivation were controlled for, higher service levels in the student's neighborhood public library contributed to more frequent library usage. The findings pinpoint the benefits for individual-level IB study to incorporate etic measures of community-level factors. The findings also suggest that continuous effort to fund high levels of public library services—particularly in disadvantaged areas—is worthwhile. Such efforts should be encouraged. 相似文献
17.
大学图书馆读者文献利用行为倾向分析 总被引：1，自引：0，他引：1
魏争光 《高校图书情报论坛》2008,7(3)
在分析武汉理工大学图书馆读者文献利用的统计数据的基础上,分析了纸质文献和数字资源并存状态下大学图书馆读者文献利用行为倾向,并指出读者文献利用行为倾向带给大学图书馆工作的启示。 相似文献
18.
基于图书馆基础架构的电子资源利用统计结构 总被引：11，自引：0，他引：11
徐革 《现代图书情报技术》2006,1(6):64-67
简要分析评述国内外电子资源利用统计数据的获得方式，提出一种基于图书馆基础架构的电子资源利用统计系统结构，利用网关设计建立我国大学图书馆的电子资源利用统计机制。 相似文献
19.
论述数字图书馆合理使用的合理性与适用性,指出合理使用是人类文明传承及激励创新的要求和利益平衡的结果。认为在数字化环境下,合理使用仍将作为协调著作权人与使用者之间利益关系的有效方式,介绍一些国家和国际组织为解决数字化作品的合理使用问题而制定的一些规则。 相似文献
20.
数字图书馆是网络信息资源组织的有效方式,其馆藏知识资源的有效利用更是对它存在价值的充分体现,而阐述数字图书馆知识资源利用的重要性、面临的挑战、和未来数字图书馆知识利用的策略则成为此文的重中之重。 相似文献