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相似文献
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1.
笔者在参加今年文综第37题第2小问的阅卷过程中发现,审题正确与否与得分高低密切相关。笔者随机记载了100份试卷的情况。此问共9分,平均得分2.64分,其中得9分的3人,占3%;得6分的22人,占22%;得3分的35人,占35%;得0分的40人(做了题而未得分的33人,空白7人),占40%。其中因审题偏差得0分的达33%,比例相当高。这一问要求回答汉唐时期少数民族在文化上所做出的贡献,但很多学生答非所问,具体情况如下:  相似文献   

2.
笔者在参加今年文综第37题第2小问的阅卷过程中发现,审题正确与否与得分高低密切相关。笔者随机记载了100份试卷的情况。此问共98分,平均得分2.64分,其中得9分的3人,占3%;得6分的22人,占22%;得3分的35人,占35%;得0分的40人(做了题而未得分的33人,空白7人),占40%。  相似文献   

3.
从近几年高考改卷的反馈情况来看,英语书面表达的成绩不容乐观。2006年浙江省的书面表达总分为30分,其中得21分以上的作文仅占5.49/6,而10分以下的作文却占22.2%;2007年浙江省的高考作文平均分也才13分左右,考生的得分集中在12—19分值段;2008年浙江省的高考作文得21分以上的只占8.5%,10分以下的占23.4%。  相似文献   

4.
笔者所在的内蒙古2013年普通高考使用的是新课程全国文综卷Ⅱ,该卷第40题的分值为25分。从内蒙古考生答卷情况来看,得分率不太理想。据统计,在69794份卷子中,2分以下的有16854份,占24.1%;3-4分的24665份,占35.3%;5-7分的23095份,占33.1%;10分以上的1154份,占1.7%。这里就从评卷者的角度对考生失分的原因作一分析。  相似文献   

5.
《师道》2008,(5):63-63
这两天,很多老师见到我,都问我要看文化考试的分数,也有很多老师悄悄地给我打电话。大多数问我一句话:“我考试及格没有?”说实话,我本没有刻意去了解成绩,但昨天下午,我请徐老师将成绩发到我的邮箱,晚上稍稍分析了一下:我校报名参考教师167人,实考164人。80分以上有117人,占报考教师70%;80-70分,31人;70-60分,10人;共158人在60分以上,占报考教师的95%。  相似文献   

6.
数学擂台     
《数学小灵通》2014,(10):F0003-F0003
1.一次象棋比赛,计分方法为:胜者得2分,负者得0分,和棋两人各得1分。每位选手都与其他选手各对局一次。现在知道选手中男生人数只为女生的10倍,但是男生的总得分是女生的4.5倍。有多少名女生参加了这次比赛?  相似文献   

7.
苏科版数学七年级下册§10.1二元一次方程一节内容中有这样一道例题:某球员在一场篮球比赛中共得35分(其中罚球得10分),问他分别投中了多少个两分球?多少个三分球?  相似文献   

8.
语文全卷共24题,分为两部分。第一部分为单项选择题,占36分;第二部分为非选择题,占114分。试卷内容、题量、赋分分别为:1.语言知识和语言表达8题共28分;2.古代诗文阅读(含“文学常识和名句名篇”)7题共32分;3.现代文阅读8题共30分;4.写作1题60分。各类题型的占分比例为:单项选择题24%;古文翻译题、填空题、简答题、写作题共76%。  相似文献   

9.
题目某班举行一次智力竞赛,共a、b、c三题,每小题或得满分或得0分,其中a题满分20分,b题、c题满分均为25分.竞赛结果:每个学生至少答对了一题,三题全对的有1人,答对其中两道题的有15人;答对a题的人数与答对b题的人数之和为29;答对a题的人数与答对c题的人数之和为25;答对b题的人数与答对c题的人数之和为20.问:这个班的平均成绩是多少分?  相似文献   

10.
配乐教学初试   总被引:1,自引:0,他引:1  
配乐教学就是在教员授课过程中配有合适的背景音乐的新型教学方法,它能有效地提高教学效益。经过3年15个学员区队的教学试验,的确效果良好:一是有效活跃了课堂气氛;二是大大提高了听课注意力;三是有力启迪了大家的思维;四是明显提高了学习成绩。以两期上课学员为例:1995年没有进行配乐教学试验,上课学员101人,95分以上的1人,占0.99%,没人得100分;1996年进行了配乐教学试验,上课学员104人,95分以上的7人,占6.7%,提高近七倍,其中两人得100分。1997年上学期和下学期进行问卷调查,…  相似文献   

11.
一、填空题(每空2分,共24分):1.全校学生总数是m人,其中男生占54%,则女生有人.2长为acm,宽比长少2cm的长方形周长是cm.3.用代数式表示:a、b两数的平方和表示为;比a、b两数的和的平方大c的数表示为.4.若运进货物50吨记作+50吨,那么运出货物20吨记作.5的相反数是,倒数是6.绝对值小于2.5的整数有个,它们的积是.7.近似数4.90万精确到位;近似数0.0390有个有效数字.8.如果24.012=576.5,那么0.24012=.二、判断题(正确的在括号内画“√”,不正确的在括号内画“×”.每小题4分,共16分):1.甲、乙两班共有a人…  相似文献   

12.
《基础教育参考》2007,(10):F0002-F0002
黑龙江省佳木斯市桦南县第五小学始建于1980年,是桦南县一所较大的完全小学。学校现有48个教学班,学生3,000余人,教职工96人(青年教师比例为64%)。其中小学特级教师4人,高级教师41人,大学本科学历占25%,大专学历占总数的64%,中师占15%.学历达标率100%。国家科研先进个人1人,省级科研先进个人7人,省级教学能手4人.市级教学能手12人。  相似文献   

13.
第一部分选择题(共48分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的4个选项中,有的小题只有1个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分) 1.关于伽利略的理想斜面实验,以下说法正确的是( ).  相似文献   

14.
2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(Ⅰ)·化学试卷共包括10个题,共计108分,占理科综合能力测试全卷总分的36%,其中第一卷8个单项选择题,共48分,占第一卷总分的38.1%,第二卷4个非选择题,共60分,占第二卷总分的34.5%。统计结果,第一卷平均得分36.51,难度系数为0.76,第二卷平均得分30.2867,难度系数为0.5047,全卷平均得分66.8,难度系数为0.62。[第一段]  相似文献   

15.
2000年秋季的哲学课,教学重点与期末考核的重点是一致的,即马克思主义哲学基本原理和基本概念。除注册视听生外,所有学生通用一套考卷。卷面题型及分数分配大致为: 第一、单项选择题:每小题1分,25小题,共25分; 第二、双项选择题:每小题1分,10小题,共10分; 第三、多项选择题:每小题1分,4小题,共4分; 第四、简答题:每小题5分,7小题,共35分; 第五、论述题:每小题13分,2小题,共26分。 在上述各类考题中,对基本原理、基本概念内容的考核占总分80%左右,要求联系实际分析的内容占总分20%左右。  相似文献   

16.
可能用到的原子量:K-39O-16H-1Cl-355一、境空题:(每空3分,共36分)1.一定质量的2%的食盐水蒸发掉48克水后,浓度变为10%,该食盐水中溶质的质量为克。2.用98%的浓硫酸(密度为1.84克/厘米3)配制98毫升(密度为1.36克/厘米3)的46%硫酸溶液,需浓硫酸毫升,需要加水毫升。3.某温度下,有饱和食盐溶液100毫升(密度为1.2克/厘米3),把它蒸发干后,得到食盐31.7克,在此温度下食盐饱和溶液的百分比浓度是4将100克20℃时的硝酸钾饱和溶液加热蒸发掉一部份水,再冷却到20℃,过滤得8.2克KNO3晶体和51.8克滤液,则20…  相似文献   

17.
一、教师队伍的现状1.师生总数及比例:截止1997年底,我校实有教职工为290人,其中专任教师154人,占教职工总数的53%;教辅人员19人,占教职工总数的7%;在校学生1200人,教师与学生总数的比例为1:7.5。2.学历结构:现有教师中硕士生6人,占教师总数的4%;本科生126人,占教师总数的43%;专科生22人,占教师总数的14.3%。3.职称结构:现已评聘的教授3人,占教师总数的2%;副教授14人,占教师总数的9%;讲师48人,占教师总数的31%;助教及未定职的89人,占教师总数的58%。4.年龄结构:教授的平均年龄58岁,副教授平均年龄50…  相似文献   

18.
(案例)上学年末,市举行了高一级学年会考。物理科结果令人惊讶,从平均分看来,全市十二所重点中学的平均分只有49.04分(满分150分),面上中学更是惨不忍睹;从分数段看来,得分超过90分的人仅占4.1%,低于30分的人却占42.5%。  相似文献   

19.
目的:了解陕西省教师的心理健康状况。方法:采用自评量表EPQ,CMI,SAS、SDS,SCL-90,对不同层次学校的606名教师进行个性.生理及心理健康水平测评。结果:个性特征为内向型占6.8%,中间型63.9%,外向型39.3%,情绪稳定占21.1%.中间型占55.5%,情绪不稳定占23.4%;CMI的AR男≥35分者占24.75%,女≥40分者占23.10%,MR男≥15分者占16.17%,女≥20分者占12.54%;SAS≥50分者占34.32,SDS≥53分者占35.97%:SCi。-90≥160分者占46.04%。结论:教师身心健康水平较低,其现状不容忽视。  相似文献   

20.
2.1 题量增多,占分增大1997年高考物理实验题共有6道,占总题量(26题)的23.1%;6道题共30分,占总分(150分)的20%;这比1997年《考试说明》中规定的实验内容占分比例(规定为13%)要高出7个百分点.这在历年高考物理试卷中是最高的.1994年5道实验题,共25分,占总分的16.7%;1995年3道实验题,共23分,占总分的15.3%;1996年4道实验题,共21分,占总分的14%.  相似文献   

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