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1.
试论美国移民政策在近代的演化——兼论移民在美国历史发展中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
丁平 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1999,(5)
美国在近代史上的移民政策演变可划分为三个时期 :选择性移民政策时期、开放式移民政策时期、限制排斥移民政策时期。外来移民对美国的政治、经济、社会等的发展都做出了开拓性的贡献。他们对美国历史的发展起了巨大的作用 ,是美国成为世界头号强国的一个重要原因 相似文献
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美国和澳大利亚都经历了从自由移民到限制和排斥再到选择华人移民的过程。在不同的历史时期,两国对华移民政策呈现出较大的差异性。两国对华移民政策都是特定的国际国内历史环境的产物,两国的移民政策的松动和紧缩决定于本国经济、政治、文化的发展需要。 相似文献
3.
西双版纳外来移民可划分为“自行流入”、“计划迁入”、“有序移入”3个时期和外国移民、国内移民,计划性移民、自主性移民等不同群体,并且不同时期、不同群体的地域认同和国家认同特点也有区别。 相似文献
4.
周培佩 《江西教育学院学报》2009,30(2):99-102
德意志帝国时期,德国的跨国移民趋势发生了根本逆转,从典型的移民迁出国转向移民迁入国。然而,德意志帝国缺乏一个统一的国家意义上的移民迁入政策。帝国时期的移民迁入政策事实上是各邦移民迁入政策的总和。面对外来移民的大量涌入,普鲁士制定了严格的移民控制与防御政策,其他各邦也有自己独立的移民迁入政策。尽管帝国各邦的移民迁入政策迥异。但在拒绝成为移民国家上是基本一致的。 相似文献
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前移民时期,三峡移民“迁得出”的目标早已实现;后移民时期,“稳得住、逐步能致富”的目标则成为关键。语言是一种宝贵的、不可再生的社会文化经济资源。后移民时期,三峡移民语言生态及语言和谐问题对三峡移民社区可持续发展目标的实现至关重要。语言生态良好及语言和谐,将有助于改善三峡移民社区的社会环境、推动三峡移民社区的经济发展、促进三峡移民社区的社会融入与合作。为此,文章用量化和质性相结合的研究方法,以湖南衡阳地区为例,从语言生态基本面貌、语言生态问题成因、语言和谐优化策略三个方面考察了后移民时期三峡移民语言生态及语言和谐问题。文章的考察及其结论,对三峡移民社区精准扶贫成果的巩固、乡村振兴事业的发展、共同富裕目标的达成,都将具有一定的现实意义和理论价值。 相似文献
6.
赖华明 《四川师范大学学报(社会科学版)》1996,(4)
中国古代移民屡见不鲜，而秦汉移民更具特色。贯穿于秦汉各代的移民，不仅有因自然灾害造成的灾民自发性移徙，更有封建统治者为了政治、军事、经济目的而组织的移民。秦汉移民既是封建统治者拓展疆域、巩固政权的需要，又是中国封建社会成长时期所固有的社会历史现象。因此，移民对秦汉社会的发展无疑产生了一定作用。本文重点探讨秦汉时期的移民政策及其特点和移民产生的社会历史作用 相似文献
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移民适应移居国的社会政治生活环境和对外政策 ,是移民归化的一个重要内容。二战以后 ,美国、加拿大经济发展时期 ,也正是移民活动的蓬勃发展时期 ,各种移民组织应运而生 ,对两国的外交政策起到一定的影响 ,成为两国政治活动中可利用的力量。 相似文献
8.
薛政超 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(5)
唐宋时期,有部分僧、道宗教移民迁来湖湘之地,这部分宗教移民以僧人为主,南方之闽浙和北方之陕晋,都是主要迁出地,而湖南之衡山与潭州诸山是主要迁入地。在迁移时间上主要集中于唐中后期与北宋时期,迁徙原因主要与佛道之学传授有关。他们的到来对湖南宗教文化的发展发挥了积极的作用。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2020,(2):109-113
赣南闽南方言主要分布于赣县、兴国、于都三县的10个乡镇20个行政村。赣南明清时期的闽南移民有政府组织的屯垦移民和民间自发的家族移民两类。赣南闽南方言主要由来自闽南漳州(以南靖县为主)的家族移民入迁定居而形成,呈方言岛状散布于赣南客家方言地区。移民源出地漳州现实生存环境恶化、移民流入地赣南具有地理优势、受赣南地区人口政策的推动是明清时期闽南漳州移民入迁赣南的社会背景。 相似文献
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黔东南汉语方言在贵州方言中有特殊的地位,其内部包括湖广、桂北、川黔三种西南官话类型,另外还有属于湘方言的“酸汤话”。讨论黔东南汉语方言的形成有助于深化贵州方言研究。文章认为黔东南汉语方言的形成是明清时期汉族移民的直接结果。黔东南汉语方言在明朝时期渐具雏形,清代“开辟苗疆”时期在州内各县基本形成。在其形成过程中,移民来源、历史区划、民族语言、自然地理都起着重要的作用。 相似文献
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移民是历代王朝开疆拓土的重要方式,是促进地区经济发展、文化繁荣,民族交往交流交融的重要策略。为实现对西南边疆的开拓及控制,明初,中央政府在这一区域设立卫所制度,实行有组织有规模的汉族移民,给黔东南带来了先进的生产技术及富足的劳动力,极大地推动黔东南地区经济社会的发展,很大程度上改变了明初黔东南落后的社会面貌,使得这一地区社会经济得到空前的发展。研究明朝初年黔东南地区汉族移民情况,探讨明初黔东南地区汉族移民的社会背景、过程、类型、活动、特征及影响,总结汉族移民对区域经济发展的历史经验,为当下黔东南经济社会发展和民族工作提供有益启示。 相似文献
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周惊涛 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(1):77-79
徽州存世家谱具有数量大、质量高的特点。徽州存世家谱的社会史资料价值主要表现在:为移民史特别是商业移民史研究提供了重要资料;为民俗史研究提供了丰富翔实的史料;为中国封建社会后期徽州地区宗族制度的研究提供了最基本的资料。 相似文献
14.
福建省三明市客家地区的出国移民潮对地方经济社会发展产生了较大影响，要通过优化经济环境进一步吸引侨资;通过加快城镇化进程，积聚人口和生产要素，建设经济与社会事业和谐发展的新侨乡，从根本上解决移民潮带来的社会问题；创造适应客家新移民特点的文化建设范式，进一步弘扬客家文化，凝聚客家新移民。 相似文献
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随着人类社会的快速发展,非自愿移民是世界上所有国家在经济发展过程中都要面对的社会问题。非自愿移民研究涉及的范围甚广,笔者将这些研究分为非自愿移民带来的贫困问题的分析研究,非自愿移民过程中产生的安置补偿问题的研究,国家、社会和移民自身三方在移民过程中的行为与采取的措施及产生的影响的研究和人力资本开发和就业的研究以及与之相类似的非自愿移民可持续发展能力研究。其中解决非自愿移民贫困难题的最重要对策是进行人力资本开发和提升可持续发展能力。 相似文献
16.
赵巍 《南宁师范高等专科学校学报》2012,29(6):19-21
明郑至日据前期,随着台湾社会经济的发展和移民的增加,台湾在文教事业获得一定的发展,发展历程上大体经历了“开创-发展-转变”三个过程。这一发展过程与不同时代不同社会发展背景下台湾统治当局的教育举措及闽人移民知识分子息息相关。 相似文献
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自正法 《江西教育学院学报》2013,(6):79-83
近年来,随着我国社会主义市场经济的飞速发展,尤其是现代化和城市化的发展进程加快,大量外来人口涌入城市,他们在为城市建设做出贡献的同时,也引发了许多社会问题,其中外来人口犯罪问题尤为突出。外来人口犯罪呈逐年上升趋势,如今这一问题已成为社会关注的焦点问题之一。分析外来人口犯罪的现状、原因,并提出行之有效的对策,对于有效的控制城市外来人口犯罪,加快我国社会主义现代化的步伐,构建社会主义和谐社会无疑有重大的战略意义。 相似文献
18.
杨永忠 《宁波广播电视大学学报》2009,7(3):45-50
方言与移民之间存在互动关系．方言的形成发展依赖于移民的迁徙,移民的方言是某一地域方言形成的语言胚胎,因而移民的迁徙走向与方言的空间分布、方言类型与移民类型存在对应性。此外,本文还从交互社会语言学的角度对移民在双言环境中的言语交际模式进行了探讨,并对移民方言与迁入地方言之间的相互影响过程进行了描写． 相似文献
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Dympna Devine 《International Studies in Sociology of Education》2013,23(1):49-70
Abstract Much of the research in the area of ethnicity and schooling is conducted in countries with a long tradition of immigration. The rapidity of social change in Ireland at a time of unprecedented economic growth is such that many schools, while still ‘mainly white’, are grappling with the particular challenges that are posed by new patterns of immigration. How these schools, and indeed the state, adapts to this changed social context has important implications for the transition of Irish society to a more multicultural state, which values and respects cultural and ethnic diversity in all its forms. This article considers these issues by exploring the responses of a sample of teachers to immigrant students in their schools. Central to the analysis is the role of the state through its action or inaction, in framing teacher discourses in inclusionary or exclusionary terms. State policies, it is argued, are underpinned by a particular conceptualisation of Irish and national identity which positions minority ethnic groups as ‘other’, with direct implications for both teacher perception and practice with immigrant students in schools. 相似文献
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蓝强 《赣南师范学院学报》2004,25(4):61-64
美国是个移民之邦,从1607年至今已融合了100多个民族成份,种族之杂糅位居世界之最。面对滚滚而来的移民大潮,美国政府在不同的历史背景、不同的社会条件以及其他诸多因素影响之下采取了不尽相同的移民政策。本文拟从美国移民现象入手,考察其移民政策在不同时期的更替文化,透视移民政策变化的动因,探索这种现象给我们带来的思考和启示。 相似文献