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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
自从“‘视点’栏目征稿启事”刊登以来,本刊编辑部陆续收到了很多关于“学生参与教师评价”这一话题的来稿。本刊2008年第4（下）期择优刊登了相关的一组文章。此后,仍有读者向我们投稿。考虑到广大读者的投稿热情,我们仍然选择其中的优秀来稿在“观察”栏目予以刊登。  相似文献   

2.
我们在2007年第4期“课堂教学事件”栏目中刊登了《一堂阅读课的教学和反思》一文后，引起了不少读者的关注，纷纷向栏目撰文提出自己的观点，本期我们选择富有代表性的一篇读者来稿刊登，相信这个栏目在大家的热情支持下能够越办越好。[编者按]  相似文献   

3.
本刊7—8期“课改在线”栏目，刊登了一组关于“评价改革”的稿件。稿件刊登后，在读者中产生强烈反响。很多读者纷纷来信，表达了“评价改革”既是课改中的难点，也是课改中的关键点的看法，为此，广大读者希望能通过本刊进一步了解其他学校在“评价改革”中的一些具体做汉。应广大读者要求，本期“课改在线”栏目特约哈尔滨市继红小学的校长及教师们谈谈他们对“评价改革”的看法及做法。  相似文献   

4.
自上期本刊的“日记月累”栏目刊登《我的高三日记》后,立即受到了广大读者的关注,一些学生来信来电希望这类真实反映高中生生活的日记继续刊登下去,一些学生还表示愿意加入写日记的行列中来,积极为本刊投稿。上期《我的高三日记》作者赵晓蕾以及江苏如东中学顾(由页)同学愿意每期为本刊栏目提供日记。所以,从本期起,我们除了每月固定刊登几位学生的日记(一直到明年高考前),我们也将陆续刊登其他学生读者的自由投稿日记。怎么样?愿意练笔的同学快投稿呦!  相似文献   

5.
“空间向量与立体几何”一章的教学建议   总被引：1，自引：0，他引：1  
“空间向量与立体几何”一章是新课程中的新增内容，本期的“与教学同行”我们选发江玉军老师关于这一章的“教学建议”，供大家参考．本刊的“与教学同行”栏目需要稿件，希望一线老师积极投稿．来稿内容要结合教学实际，充实而实用；一期杂志从编辑到发行，大约需要3个月时间，本栏目时效性较强，投稿时间请尽量提前．  相似文献   

6.
悟透文本是语文教师的首要任务   总被引：2，自引：0，他引：2  
教学评论。通常指的是围绕某一节课所展开的对教学的评价和论述．通过评论让执教者以及参与者对课堂教学有更深层次的把握,让所“磨”的课更能集中体现教育教学的规律,这就是教学评论在我们教师追求“好课”过程中的价值和意义。为此,本刊从本期起专门开设了“教学评论”这一栏目。欢迎广大中小学校长、教师和教研工作者,就教学工作中出现的问题．发表教学评论并积极来稿,让我们一起来办好这个新栏目。  相似文献   

7.
本刊7～8期“课改在线”栏目,刊登了一组关于“评价改革”的稿件。稿件刊登后,在读者中产生强烈反响。很多读者纷纷来信,表达了“评价改革”既是课改中的难点,也是课改中的关键点的看法,为此,广大读者希望能通过本刊进一步了解其他学校在“评价改革”中的一些具体做法。应广大读者要求,本期“课改在线”栏目特约哈尔滨市继红小学的校长及教师们谈谈他们对“评价改革”的看法及做法。  相似文献   

8.
自本期起,我们将刊登一些表现“特殊”的孩子的个案分析。通过这些个案分析,讲解幼儿的心理特点,宣传正确的教育方法。给本栏目投稿,请仿照下文写出“家长的话”和“老师的话”两部分,“专家的话”由我们约请有关专家撰写。欢迎家长、老师来稿或提供写稿线索。  相似文献   

9.
自本刊第二期开展了关于《如何处置“怒发冲冠”的杨军》的讨论后,我们收到了很多教师的来信、来稿,在此特表示诚挚的感谢。本期我们刊登了案例的提供者黄世言老师的来稿,也算是对讨论的一个小结。  相似文献   

10.
投稿须知     
1.投稿要求为扩大邮箱容量,本刊投稿信箱现改为xqjyyj@163.com来稿请在邮件的主题栏中注明“投稿—栏目—日期”字样。来稿文责自负,切勿一稿多投。  相似文献   

11.
在广大教师的热情参与和支持下,“‘用智慧经营课堂’征文选登”栏目在2008年新年伊始之际与大家见面了。本次征文活动吸引了一大批优秀的信息技术教师参与,产生了众多有思想、有观点、有价值的作品,每一篇优秀文章都进发出智慧与创意的火花,真正呼应了“用智慧经营课堂”的征文主题。本期,我们选取了两篇优秀文章在本栏目中刊登。今后将继续以本栏目为平台陆续刊登教师们的优秀作品,以飨全国读者。目前,“用智慧经营课堂”征文活动仍在火热进行中,我们热情期待信息技术一线教师积极投稿,与全国同行共享你们的经验和智慧。  相似文献   

12.
《生活教育》2014,(11):89-89
为了彰显陶研特色,促进一线教育教学改革与发展,《生活教育》2014年主要栏目“感悟生活教育”、“生活教育在当代”、“教育评论”、“教育随笔”、“生活作文”、“心理热线”、“亲子教育”、“名校风采”、“教育名家”、“域外教育”、“书评影评”及教育教学类论文（含“课程与教学”、“教育管理”、“学前教育”、“教师发展”等子栏目）面向全国厂大教育工作者、学陶研陶者、家长和关心教育的公众诚挚征稿！一般投稿信箱为：shjy1934@126．com;教育教学类论文投稿信箱为：shjytxz@163．com。来稿务求原创,文责自负,并请注明作者姓名、单位、联系方式、投稿栏目等。来稿请自留底稿,恕不退稿,若三个月未见采用,可自行处理。本刊部分图片、资料来源于网络,请相关作者与本刊联系。因本刊已被多家数据库全文收录,如作者不同意收录,请在来稿中说明。  相似文献   

13.
语文很重要   总被引：1，自引：0，他引：1  
本刊第三、第四两期连续刊登了有关语文教学讨论的文章(第三期《语文教学六问》,第四期《无奈的语文课》),各界反响强烈,教师、学生乃至家长纷纷来信来稿参与讨论。我们希望。“热门话题”这一新设栏目,首先在“语文教学讨论”这一话题上热起来。  相似文献   

14.
编者的话     
编者的话为了增进与读者、作者的联系，增强本刊的针对性，可读性，提高办刊质量，本刊从去年起，开设了“编读往来”栏目，受到大家的欢迎。下面摘要刊登的是武汉大学学生同本刊主编的通信。要办好一本刊物，必需得到读者的支持和帮助。因此，我们热诚地欢迎大家来稿，将...  相似文献   

15.
本刊第7期特别策划了“2006年全国中考课改实验区试题大家评”活动,收到评价稿共计一百多篇.本栏目就其中一题一评的来稿分类选编,刊登在9～12期,以飨读者.  相似文献   

16.
本刊第8期特别策划了“2006年全国中考课改实验区试题大家评”活动,共收到评价稿一百多篇.本栏目就其中一题一评的来稿分类选编,刊登在9～12期,以飨读者.  相似文献   

17.
本刊第8期特别策划了“2006年全国中考课改实验区试题大家评”活动,共收到评价稿一百多篇.本栏目就其中一题一评的来稿分类选编,刊登在第9～12期,以飨读者.  相似文献   

18.
怎样给本刊投稿自从本刊开辟了“我看世界”专栏以来，一封封来信捎着同学们对中国、对世界的见解，从祖国四面八方来到了编辑部，使我们这个栏目越办越好，受到同学们的欢迎。那么在众多的来稿中，为什么有的稿件没有被采用呢？应读者的要求，这里，我向大家介绍一下编辑...  相似文献   

19.
“趣事·我与书”是本刊新开辟的栏目,主要刊登小朋友在读书学习生活中发生的一些有趣好玩的故事,欢迎小朋友们积极踊跃投稿。  相似文献   

20.
本刊第7期特别策划了“2006年全国中考课改实验区试题大家评”活动，收到评价稿共计一百多篇。本栏目就其中一题一评的来稿分类选编，刊登在9～12期，以飨读者。[编者按]  相似文献   

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