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1.
一、哲学社会科学的“生产方式”正在发生转变高校哲学社会科学管理是为哲学社会科学研究服务的。要在高层次上做好管理工作,需要了解当代哲学社会科学研究与组织的特点。在过去20多年,我国哲学社会科学领域持续发展,既秉持传统,但也经历了三个明显的转变。首先,从研究的行为来 相似文献
2.
陶世龙 《科学对社会的影响》2003,(3):51-52
从江晓原教授主持的“科学文化研讨会”发布宣言,到2003年6月27日江教授发表的《“社会科学”与唯科学主义》,科学主义和科学主义者是被集中指责的对象。(反科学主义者对科学主义和唯科学主义的区别并未能说清楚,故概以科学主义名之。) 相似文献
3.
一、理论创新:哲学社会科学工作者的时代责任教育部《关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》,决定从今年开始实施“中国高校哲学社会科学繁荣计划”。这是在教育领域贯彻落实党的十六大精神和江泽民同志关于发展哲学社会科学重要讲话精神的一项重大举措。然而要贯彻这个“若干意见”,实施这个“繁荣计划”,最根本的是要推动理论创新。理论创新是发展和繁荣哲学社会科学的关键,是哲学社会科学得以持续发展的根本保证。党的十六大报告指出:“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化… 相似文献
4.
唯科学主义在中国历史的回顾与批判 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分五个时期介绍了从20世纪到本世纪初我国学术界有关唯科学主义的讨论,并对唯科学主义进行了初步批判.作者认为,作为学术讨论,有关唯科学主义的讨论对哲学和科学的发展是有益的.但如果把马克思主义的唯科学主义作为官方意识形态,据此来取缔非马克思主义的社会科学与人文学科,用马克思主义的哲学教条来批判、具体的自然科学,则会产生巨大的危害. 相似文献
5.
中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》明确提出：“哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分”．“实施科教兴国战略包括繁荣发展自然科学和社会科学两个方面”，“在改革开放和社会主义现代化建设进程中．哲学社会科学与自然科学同样重要”．“提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要”。《意见》还提 相似文献
6.
人的定义
什么是人,7人的定义是什么？人有哪些本质属性？
关于“人”可以有许多种定义：生物科学把人作为具有杰出心智和思想的高等生物来研究：社会科学把人作为社会关系结点的总和来研究：而从数学的角度看,人是时间、教育、环境等的多元函数。不同学科依据人的不同本质属性,从不同的方面来研究“人”。 相似文献
7.
社会科学院系统网站要以宣传和促进哲学社会科学研究为已任，围绕本地繁荣发展哲学社科主要任务，充分发挥当地党委、政府的“思想库”、“智囊团”作用，在全面建设小康社会和本地经济社会发展中面临的问题研究上，在推动哲学社科优秀成果的宣传和应用上，为进一步推进本地及全国哲学社会科学繁荣发展作出贡献。 相似文献
8.
社会科学与公共政策之间的关联性是社会科学实践的一个重要问题。文章从阐述社会科学的公共政策取向开始,立足于社会科学产生和发展的历史背景,分析了社会科学具有公共政策取向的必然性;继而对历史上学者们关于社会科学介入公共政策的路径的观点进行了梳理和比较;最后文章思考了新的时代语境下社会科学的公共政策维度的变化,并且从理论和实践两个方面探讨了重建其研究维度的有效措施。 相似文献
9.
“两大科学”(自然科学和哲学社会科学)的发展经历了交替领先的嬗变过程。原始科学混沌未分;古代早期,哲学社会科学思想萌芽在先;古代后期,科学发展显现优势向自然科学转移的苗头;近代科学开始分流,自然科学脱颖而出,哲学社会科学落于弱势地位;现代社会哲学社会科学呈现后来居上趋势,为两大科学融合发展奠定了基础;未来发展两大科学必然趋向融合,共同推动人类文明向前发展。 相似文献
10.
龚晨 《科技成果管理与研究》2011,(3):37-41
哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分。社会科学成果的评价研究,引起了学术界与科研管理人员的浓厚的研究兴趣,彼此纷纷从不同的视角对社会科学成果评价体系进行了深入研究与探讨。当前,社会科学成果评价体系问题研究主要集中在建构意义、建构基础、建构原则、建构困境、理论框架等五个方面。从社会科学成果评价研究的发展轨迹来看,目前,经过学术共同体的集体努力,社会科学成果评价研究经过了一元化的定性评价或定量评价的阶段,逐步进入了采取多种评价指标相结合的、定性定量相结合的综合评价阶段。 相似文献