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黄怡 《课堂内外(小学版)》2008,(3)
叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当!圣诞节到了!虽然圣诞节是外国的节日,但我们中国的小朋友也万分激动.为什么呢?(圣诞老人家里)嘿嘿.没想到我那么受欢迎,连中国的小朋友也 相似文献
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《希望月报(上半月)》2003,(23)
“叮叮当!叮叮当!铃儿响叮当……”圣诞节又快到了!小朋友,今年圣诞节,你想收到什么样的礼物呢?快向圣诞老公公许个愿吧!在床头挂一只长袜子,说不定他真的会从烟囱爬下来实现你的愿望喔!圣诞节也是一个充满祝福的节日,想想远方的朋友,寄一张载满祝福和关心的圣诞卡给他,让今年的圣诞节多添一份温暖!对了,小朋友是不是想知道更多圣诞节的故事?快来读一读吧! 相似文献
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《中学生英语》2007,(34)
Dashing through the snow in a one-horseopen sleigh.O er t he fields wego,laughingall the way.Bells onbobtail ring,making thespirits bright.Oh!What fun it is to ride in aone-horse open sleigh.Hey!Jingle bells!Jingle bells!Jingle all theway!Oh!What fun it is to ride in a one-horseopen sleigh!’冲破大风雪,我们坐在雪橇上,奔驰过田野,一路上欢笑.那铃声响叮当,令人心情多欢畅。噢!滑雪橇真快乐.嘿!叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当!噢!滑雪橇多快乐!铃儿响叮当~~… 相似文献
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一、设计意图在幼儿的日常生活中,我们发现他们经常会哼唱一些电视广告的歌曲和广告词。如:“叮叮当,叮叮当,牙齿要健康,叮叮当,叮叮当,立白帮你忙……”;“黄废纸,蓝铝罐,啡胶樽”……有些幼儿甚至能自己改编一些广告歌词。幼儿发现自己身边到处有各种各样的广告,对广告的知识非常感兴趣,经常会问老师许多关于广告的问题。如:“为什么电视要播放广告?”“电视广告是怎样拍的呀?”……为满足孩子们对广告知识的求知欲,帮助幼儿了解广告的作用、种类、创作方法,以满足大班幼儿希望参 相似文献
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课型:唱歌课年级:三年级教学内容:学唱歌曲《钟声叮叮当》教材分析:《钟声叮叮当》是小学音乐教材中出现的第一首合唱歌曲。6/8拍,大调式,全曲有两个乐句,基本节奏型相同。旋律优美,第二乐句是第一乐句下方三度的模进,每乐句中都有一个四度的音程跳进,在平稳中呈现起伏,仿佛是美妙的钟声“叮叮当”在空中回荡。 相似文献