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直播访谈节目是以主持人为基础,围绕某个主题或某个线索,通过主持人与嘉宾的交谈以及受众的参与等多向交流而构成的节目形式。本文结合笔者的工作实际,从主题与嘉宾的选择、准备工作、营造轻松的访谈环境、学会倾听、注意舆论导向等多角度论述了主持人如何做好直播访谈节目。 相似文献
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在现代广播节目中,主持人直播节目已经成为一种深受受众欢迎的传播模式。这种方式使广播与听众拉近了距离,增强了现场感、参与感和亲切感。为了丰富节目,增进交流,越来越多的嘉宾出现在直播间里,越来越多的节目开通了热线电话,让听众有了越来越多的参与机会。名人访谈、话题讨论、新闻连线和嘉宾主持等各种形式的直播节目深受听众欢迎和喜爱。随着直播节目的增多,对主持人的要求也相应地提高了。我们在听这类节目的时候经常发现,许多主持人在节目中经常出现一些纰漏,包括冷场、抢话、提问不当或重复提问、游离主题或干脆听不出主题、“侃”… 相似文献
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黄迪 《中国广播电视学刊》1997,(6)
随着广播电视事业的迅速发展，有越来越多的嘉宾走进各类主持人直播节目．神采各异的嘉宾对丰富节目内容、扩大节目影响，发挥着积极的作用．作为节目的主导，主持人要全面考虑节目的整体结构、运行节奏及每个细节．其中与嘉宾的合作是主持人要认真对待、细心准备的重要工作内容之一．可以说，在嘉宾参与的直播节目中，主持人与嘉宾配合的好坏，合作是否顺利，直接影响到节目能否安全播出，对节目质量的影响更是不言而喻的．在节目播前的准备工作中，主持人在选择嘉宾、熟悉嘉宾、培训嘉宾时要尽量做到细致周密．应该说，好的配合从台下开始… 相似文献
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赫丛青 《中国广播电视学刊》1999,(5)
广播直播节目在运行中,除需要主持人在直播间里主持节目外,还需要导播在导播间里掌管热线电话,使参与节目的听众通过热线电话与主持人或嘉宾直接交流。表面看来,导播的作用就是接电话和切电话,是连接听众与主持人的“空中桥梁”。实则不止如此,特别是在话题类节目运行中,称职的导播不应只是简单的“空中桥梁”,而应该也能够在整个节目的形成、运行中起到指导、疏导和引导作用。导播的指导作用贯穿于直播节目的始终,主要发挥在节目播出前。节目导播同时也应是这个节目的编辑。对话题的选定、材料的构成、嘉宾的谈话内容、参与听众可… 相似文献
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主持人是主持人节目的核心与灵魂,就主持人的语言来说,主持人并不是一个人在自说自话,而是处在与其他语言主体的持续互动之中,主持人与嘉宾之间、主持人与受众之间的采访、谈话,乃至直播节目中的短信参与、网络参与和主持人实时的反馈等等。因此主持人的互动性对节目的影响非常重要。 相似文献
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３、主持人有待提高板块节目大多是以主持人串联完成的，虽然编辑事先的组织策划至关重要，但仍须主持人的临场发挥。发挥得好，使节目生辉，发挥不好，会使节目黯然失色。由于主持人备稿大多是“提纲加资料”式的，临场“如何说”就显得相当关键。从本届参评节目反映出的主持人现存问题大致有三个方面：一是主持业务不够熟悉。一些主持人的废话、水话多，有效信息量不大；有的不善于控制访谈节奏，嘉宾长篇谈话过于沉闷；有的只会按既定的思路刻板地发问，不善于捕捉对方谈话中的新观点，及时概括，使节目产生新的兴奋点。二是知识结构不够… 相似文献
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目前,不少电台、电视台的主持人直播节目聘请嘉宾坐台,凭借其社会地位和权威作用,以增强宣传效果,扩大节目影响。但笔者也看到一些不足,比如某些节目只有嘉宾在扬扬洒洒地发言,往往导致节目枯燥乏味,出现冷场;主持人干坐一旁。另一种情况是节目成了节目主持人独角戏,主持人滔滔不绝, 相似文献
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广播电话直播节目是由广播电台在直播间设立专线电话,主持人、嘉宾主持节目,听众拨打专线电话参与节目,电话交流的内容即时直接播出的一种传播方式。这种传播方式是借用了电话这种人际传播工具进行大众传播,使大众传播具有双向性、互动性功能,强化了其传真性、时效性、说服性功能,传播效果大大增强。 相似文献
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在心理直播节目中,主持人不再是简单的传声筒,而是整个节目的策划者、组织者、引导者和调控者,主持人处于节目的主导地位。此类主持人,在直播前的选题、组织人员、嘉宾选择、话题的引导以及节目中的时间调控、节目进度等方面的作用将显得越来越重要。 相似文献
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烟台电台新闻改革探讨王月秋我台播出的节目从去年３月１日开始，正式由录播改为直播。直播后开办的《新闻１３１４》（１３１４为中波频率）节目，是一个以“新闻跟踪与综述，反映社会深层次热点、焦点问题”为内容，以节目主持人和嘉宾主持为主，听众热线参与为辅助手段... 相似文献
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主持人直播节目如雨后春笋层出不穷，如电视点歌、猜谜、热线投诉、咨询、讨论等等，听直播节目、打热线电话成了受众的热门参与节目。主持人直播节目以其特有的时效性、灵活性和双向沟通能力使广播迅速走进了干家万户，但是随之而来的新问题是：节目设置雷同，缺少“独家”风范；内容编排粗糙，少有精品奉献；话题设置不当，听众难以参与，主持人无力把握；信息量少，新闻意识淡化：缺少有思想、有力度、上档次的节目。有识之士于是发出了“直播还能热多久”的疑问。[第一段] 相似文献
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“在线访谈”将网络的互动优势发挥到了极致，它采用了MPEG4等技术，可支持多人实时参与网络互动访谈。在访谈中，受众在观看网络视频直播节目的同时，不但可以通过文字进行互动交流，而且可以通过视频等方式与在线观看的其它用户乃至于直播室的主持人、嘉宾进行实时交流，实时参与直播节目。自其问世以来，被各网络媒体充分运用，人民网、新华网等都开设了网上访谈栏目，在正面宣传中发挥了很大作用。[第一段] 相似文献
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精彩的直播节目与优秀的节目主持人有着非常之关系,主持人的素质的高低直接影响着直播节目的优劣。作为广播直播节目主持人,广播应该像口语那样挥洒自如,生动活泼,而口语是不能照搬的语言,在直播中注意语言规范的同时还应该具有语言的优美感和韵律感,精彩的直播节目来自于优秀的节目主持人。主持人节目,为广播注入生机和活力,使广播从低谷中走了出来。不可否认,主持人节目的出现,是广播节目 相似文献
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直播节目主持人相互之间的配合是相当重要的，配合得好，会使直播节目锦上添花，使主持人的形象更加完美；配合得不好，便会使主持人形象逊色，直接影响直播节目的播出质量和效果。 相似文献
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主持人既要在自己的节目中起到一个引导和统领的作用,同时还要保证整个节目具有可观赏性,避免节目的冷场。直播节目中更是如此,形形色色的嘉宾以多种形式加入到节目中来,就更需要主持人有很好的引导,以及事先大量的案头工作。从1983年春晚到如今的《光影星播客》,主持人与嘉宾的关系发生了翻天覆地的转变,而不变的则是他们之间相辅相成的关系,和二者合理融入节目所迸发出的火花。 相似文献
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徐凯 《中国广播电视学刊》1995,(9)
热线电话应体现共性徐凯目前我国广播电台有热线电话参与的直播节目大体有三类：一是谈话类，即针对社会、人生的某个问题，听众通过热线电话与主持人、嘉宾共同探讨，各抒己见，二是服务类，听众通过热线电话咨询一些问题，或由专家现场解答，或由广播发布出去之后，从社... 相似文献
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目前,不少电台、电视台的主持人直播节目聘请嘉宾坐台,凭借其社会地位和权威作用,以增强宣传效果,扩大节目影响。但笔者也看到其中一些不足。比如某些节目只有嘉宾在扬扬洒洒地发言,主持人慑于嘉宾的名望和威信,仿佛一个藏在大人身后的无知小童,唯唯喏喏、嘿嘿唉唉,安全居从属地位。而由于嘉宾对新闻业务知识的缺乏,又往往导致节目枯燥乏味,出现冷场;或者嘉宾之间争相发言,无人引导,出现混乱和离题现象,影响了节目的播出效果。另一种情况是 相似文献