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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
物理生活化教学是实现物理教育目标的有效途径,是学生全面发展的需要。为了更好地实现素质教育目标,初中物理生活化教学应该得到进一步重视。文章分析了初中物理生活化教学中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的对策。  相似文献   

2.
王娜 《教学随笔》2014,(10):20108+108
语文教学要指引学生达到怎样的目标,怎样才能达到教学目标,如何将教学目标设计的合理科学有效,学生在达成目标的同时实现语文素养的提升,这是当今语文教学迫切需要解决的问题。本文针对语文教学目标设计存在的问题,以任务分析理论为指导,来看语文教学目标的有效设计。  相似文献   

3.
目前关于独立学院会计专业在<会计电算化>教学方面存在较多问题,这些问题影响着独立学院<会计电算化>教学的发展和教学目标的实现,如何采取相应的措施解决好这些问题,将成为推动独立院校<会计电算化>教学的发展和教学目标实现的关键.因此,笔者在分析独立院校<会计电算化>教学存在的问题的基础上提出相应的对策.  相似文献   

4.
思想政治理论课的实效问题是当前主要要解决的问题。实现教材体系向教学体系的转化是解决实效性的重要途径,在目前教材体系向教学体系转化问题上,存在着教学目标定位不清,师资队伍的缺失,教育教学方法等主要因素的制约。只有有效解决主要制约因素,才能实现教材体系最终向教学体系转化,实现教育教学目标。  相似文献   

5.
本文结合实际简单分析了教学目标设计中存在的问题,并给出设定合理教学目标的建议。说明教学目标的实现是以学生为主体,教师为主导;表明合理教学目标的实施本身就是学生主体理念的一个具体体现。  相似文献   

6.
近年来,信息技术教学存在一些问题。教师要从新课改的目标出发,改变教学策略,提高教学效率,实现有效性教学。  相似文献   

7.
周晶 《海外英语》2023,(23):170-172
为了更好地实现树人、育人的目标,真正意义上培养当代大学生的核心素养,实现教学目标和思政目标的融合,大学英语课程思政课堂已经有序展开。然而,当前一些大学英语课程思政课堂中仍存在教学模式相对单一、思政课堂流于形式等问题。文章对当前大学英语课程思政的现状进行反思,从制定教学目标、教学方法、教学过程和课后评价及反馈四个方面展开,以实现大学英语课程思政目标。  相似文献   

8.
随着现代教学理论的发展 ,美国著名的教育学家 ,心理学家布鲁姆创立了目标教学。目标教学作为一种现代教学模式被确定后 ,越来越引起教学领域的重视。目标教学的主要实践价值就在于可以大面积的提高教育教学质量。随着目标教学的借鉴和应用 ,各种教学模式也相继推出 ,无论何种教学模式 ,都必须在课堂教学中实现教学目标。在初中物理教学中要想运用好目标教学 ,完成课堂目标的要求 ,就必须认清现在教学中存在的问题 ,抓好目标教学的几个关键环节才行。1 现在教学中存在的问题现在的课堂教学中由于受因循守旧思想的影响和各种主观因素的制约 ,…  相似文献   

9.
探讨初中历史教学现状和存在的主要问题,从教学目标、教学内容、教学行为三个方面,提出提高历史教学效能、实现课程目标的具体策略。  相似文献   

10.
匡华 《广西教育》2014,(39):136-137
分析当前高职公共英语教学评价体系存在的问题,以实现课堂有效教学为目标,构建相应的高职公共英语课堂教学评价体系。  相似文献   

11.
当前我国大学英语教学中 ,教学在教学观念、教学目标、教学策略、教学方法和手段等方面存在着不同程度的问题 ,对此只有改变教学观念 ,运用科学的理论作指导 ,才能改变教学现状 ,实现大学英语的教学目标  相似文献   

12.
中专政治课程对于学生身心全面健康发展具有重要的促进作用,但是在政治教学中存在的诸多问题阻碍了教学目标的实现。本文首先分析了目前中专政治教学中存在的问题,在此基础上提出了解决问题的对策。  相似文献   

13.
当前,小学语文的教学存在着学生的学习负担重,教师忽视学生兴趣和实践能力培养等问题。针对这些问题,笔者认为:生活化教学理念在小学语文教学中的引入,对于促进小学语文教学的改革,实现语文新课改的目标具有积极的意义。因此,教师应当通过创设生活化的教学情境、引入生活化的教学案例、在阅读和写作中渗透生活化理念的方式,实现小学语文生活化的教学目标。  相似文献   

14.
目前的中学地理教学还存在不少亟待解决的问题,有必要倡导中学地理探研式教学,坚持立德树人、增效减负、赋能提质的教学指向,推广教学目标化、目标情境化、情境生活化、生活学科化、学科结构化、结构问题化、问题活动化等教学策略,实现提升学生综合素质、发展核心素养的教育目标。  相似文献   

15.
泰勤认为教学过程有三个重要因素,即教学目标、教学活动、学习评价。三者互相联系,目标是教学活动的指南,是教学评价的依据,教学活动促使了目标的实现,为教学评价提供了内容。评价可以判定目标的正确性、可行性实现程度,也能反馈调整教学活动。所以搞好目标评价教学是提高教学质量的关键。然而在实际操作中,尚存在一些问题,现列举几点,与大家共同探讨。  相似文献   

16.
科学的教学模式是实现人才培养目标的关键所在。本文分析了《管理学原理》传统教学模式存在的问题,并从教学理念、教学目标、教学设计等方面探讨了能力本位的《管理学原理》教学模式。  相似文献   

17.
郑凯 《广西教育》2014,(38):114-115
分析目前汽车空调项目教学中使用的空调台架存在的问题,设计制作直观适用的汽车空调教学台架,更好地实现理论与教学一体化目标,提高教学效果。  相似文献   

18.
科学陈述教学目标对实现教学目标、调动学生学习积极性以及更好地评价课堂教学效果都有重要意义。现实中校本课程教学目标的陈述存在对象主体错位和表述笼统、含糊等问题,科学陈述教学目标,可以采用行为目标陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法,以及表现式目标陈述法,从而提高校本课程教学质量。  相似文献   

19.
教学方法是教学和学生为了实现教学目标而运用的教学方式和手段,教学方法的合理运用对于教学目标的实现有着重要的推动作用,本文通过笔者多年的教学实践和教学反思,总结出不同的教学方法,希望能够弥补目前高师声乐教学一对一小课存在的问题与不足,能够提升声乐学生的综合素养。  相似文献   

20.
在分析固体废物处理与处置课程教学中存在问题的基础上,结合课程特点和教学实践,从教学目标、教学观念、教学内容、教学方法四方面提出了一系列改革措施,以期达到更好的教学效果、实现培养面向工程的应用型人才的教学目标。  相似文献   

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