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1.
"民族精神代代传"活动以纪念中国抗日战争胜利60周年和红军长征70周年为契机,以传唱体现民族精神的优秀歌曲为重点,在广大少年儿童中掀起弘扬和培育中华民族精神的高潮,使少先队员们进一步感受"中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人",感悟民族精神的深刻内涵。其具体内容为:  相似文献   

2.
“抓一把风放在耳边,静静地听……”2004年10月11日上午,一阵阵柔美的少儿歌曲像缕缕春风给庄严的人民大会堂带来一片清新。在中国少先队建队55周年纪念日即将到来之际,“民族精神代代传”首批征集歌曲发布活动在这里隆重举行。为了让广大少年儿童通过歌曲传唱,了解和体验“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”的深刻含义,养成良好的道德行为习惯,从2003年10月份起,共青团中央、全国少工委向全社会发出倡议,开展了“民族精神代代传”歌曲征集活动,并在全国少先队员中广泛开展了各种以了解和弘扬民族精神为主要内容的主题教育活动。该活动得到了社会各界尤其是音乐界的积极响应和热情参与。截至目前,全国31  相似文献   

3.
党的十六大报告提出:必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程。为了积极贯彻党的十六大精神,2003年10月,全国少工委在各级少先队组织中启动、开展了“民族精神代代传”话动。这项活动也是2004年全队的重点活动。在新的一年里,辅导员老师要充分认识在少年儿童中弘扬和培育民族精神的重要性和紧迫性。那么,在实际操作中,应该如何正确把握民族精神的丰富内容?不断挖掘民族精神的深刻思想和时代要求?如何以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容,创造出更加新颖、生动活泼的操作模式?如何以孩子们喜闻乐见的形式让民族精神扎根于他们心中……为此,本刊编辑部在“活动方案”、“队的月历”和“活动超市”栏目中,以“民族精神代代传”活动为主题,为辅导员们提供了一组具体的活动方案和丰富的活动思路,供辅导员们学习和参考。  相似文献   

4.
《辅导员》2005,(4)
全国少工委要求:2005车"民族精神代代传"主题教育活动以纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年、红军长征70周年为契机,以培养爱国情感和传承中华民族美德为重点,以体验教育为基本途径,以丰富多彩的主题教育活动为载体,以传唱体现民族精神的优秀歌曲和参与反映民族精神的书画、诗歌、摄影竞赛等活动为主要形式,在广大少年儿童中继续掀起弘扬和培育中华民族精神的高潮,使他们在活动中进一步感受"中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人",感悟民族精神的深刻内涵。  相似文献   

5.
民族精神代代传”活动,是中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委共同开展的一个全国性的大型教育活动。从本期开始,我们将联系小读者的实际需要,分专题介绍这个活动,让同学们了解活动内容,了解民族精神,以及我们少先队员应该怎样继承和弘扬民族精神。这四个专题分别是:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。以后,我们还将继续围绕“中国了不起”、“中国人了不起”、“做个了不起的中国人”三个方面进行专题介绍。  相似文献   

6.
由四川省、成都市少工委、教育厅、成都市教育局等单位联合举行的"民族精神代代相传"主题活动,"中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人"活动,正在全市各校蓬勃地开展着。  相似文献   

7.
《辅导员》2003,(23)
中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻党的十六大精神,在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动的通知》要求,组织少年儿童在开展系列活动的基础上以创作歌词(曲)等形式展示他们的收获。为使这项活动能留下一些体现民族精神又深受少年儿童喜爱、便于流传的歌曲,活动组委会邀请成人和专  相似文献   

8.
新世纪新阶段少先队事业的新发展少先队坚持把少年儿童思想道德教育放在首位。“实现宏伟蓝图,做好全面准备”活动教育少年儿童把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。“民族精神代代传”活动引导少年儿童寻找体现民族精神的人物和事件,做体现民族精神的身边小事。“手拉手”活动把不同地区、不  相似文献   

9.
少工委文件提示中国了不起:让少年儿童寻找自己认为能体现中国了不起的一件事,寻找和发现其中蕴含的民族精神。既可以放眼中华民族的历史进程,从创造中华文明辉煌业绩和反对外来侵略压迫、争取民族独立和解放、国家繁荣富强和人民共同富裕的历史事件特别是当地具有影响的实践中,挖掘其蕴含着的民族精神和民族气节,也可以从身边发生的或亲身经历过的平凡小事中,感受其体现着的传统美德和时代风尚。  相似文献   

10.
《辅导员》2004,(11)
蓝琼所在的学校是赫赫有名的北师大附小。在开展“民族精神代代传”主题教育活动中,蓝琼一直琢磨着怎样把学习“了不起的中国人”与了解“了不起的中国”联系起来,运用榜样的力量将体验教育引向深入。想来想去,她想到了用英雄的名字命名特色中队。恰好这时,国土资源部宣教中心找上门来,请求配合做好相关教育,并提到老部长李四光的名字。蓝琼听后眼前一亮:李四光——一位了不起的中国人;国土资源——爱国主义、民族精神教育的重要内  相似文献   

11.
1.坚持德育为首.大力弘扬爱国主义教育主旋律.树立社会主义荣辱观。学校是对学生进行思想道德教育的主渠道.必须把德育工作放在素质教育的首要位置,要以爱国主义教育为主线.以丰富多彩的活动为载体.大力弘扬和培育伟大的民族精神。通过开展“中国了不起.中国人了不起.做了不起的中国人”活动,以及开展阅读优秀图书、看优秀影视片、唱优秀歌曲、举办专题讲座、  相似文献   

12.
“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人!”——2004年3月3日下午,铿锵有力的誓言伴随着嘹亮的鼓号声,在东北师大附小分校的校园中回荡,吉林省暨长春市“民族精神代代传”活动启动仪式在这里隆重举行。此次活动是落实吉林少先队“民族精神代代传”活动的重要举措,也是启动全省“统一行动周”的重要行动。吉林团省委、省少工委要求:在“统一行动周”期间,各级少先队组织要结合各地实际,“寻找事件、寻找人  相似文献   

13.
新学期伊始,镇江市八叉巷小学开展了“细微之处见精神,做个了不起的中国人”体验教育活动。队员们首先展开了“科技与文明”大讨论,在各抒己见之后,达成了一致看法:科技与文明是一个民族进步的标志,自己应从小学好科学文  相似文献   

14.
四川省南江县赤溪乡九年义务学校所在的赤溪乡,是红军战斗过的地方。学校四年级中队在“民族精神代代传,争做红军好后代”的活动中,开展了“了不起的赤溪新一代”系列活动,在组织学生问家长、访干部的基础上,举行了一次别开生面的以“了不起的赤溪人”为主题的队会活动。当中队  相似文献   

15.
“民族精神代代传”活动是中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委为加强和改进未成年人思想道德建设,在少年儿童中大力弘扬和培育民族精神的一项具有长期性的教育主题。2005年,正值纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年、红军长征70周年、中国共产党开展“保持共产党员先进性教育活动”。我国主要新闻媒体推出了“永远的丰碑”大型主题宣传活动。回顾中国革命的伟大历程,培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊  相似文献   

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中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻党的十六大精神,在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动的通知》要求,组织少年儿童在开展系列活动的基础上以创作歌词(曲)等形式展示他们  相似文献   

17.
《辅导员》2005,(Z1)
为全面贯彻第五次全国少代会精神,天津团市委、市少工委联合市委宣传部、市文明办、市教委、市关工委、市新闻出版局共同组织开展了“‘民族精神代代传’优秀原创少儿歌曲大传唱”活动,广泛征集深受少年儿童喜爱并体现中华民族伟大精神的优秀少儿歌曲,将其编印成歌本推荐给全市少年儿童,充分发挥少年宫(文化站)、专业艺术团体等各界力量,开展优秀原创少儿歌曲的学唱、传唱活动。市少工委将于今年建队纪  相似文献   

18.
全国少工委文件提示中国人了不起:让少年儿童寻找心目中的中国人,寻找和发现其身上表现出的民族精神。即:放眼五千年中华民族的文明史,从杰出的特别是当地的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、教育家、军事家等人物身上,挖掘其蕴含着的民族精神和民族气节,也可以从身边熟悉的亲人、老师、邻居及各行各业的普通劳动者身上,感受其体现着的优良品德和精神境界。  相似文献   

19.
【活动背景】延安是中国革命的圣地,为中国革命的胜利作出了不可磨灭的贡献。为弘扬自强不息的伟大民族精神,激发学“生心中有祖国,心中有人民”,推进“手拉手”活动向纵深发展,北塘区少工委决定在全区少年儿童中开展“太湖延河水相连,北塘安塞情相系”系列活动。【活动目的】1.通过该主题系列活动,让全区少年儿童对改革开放、奔小康有更直观、更深刻的了解,进一步激发少年儿童“为实现宏伟蓝图做好全面准备”,引导他们确立远大志向,做永远跟党走的新一代。2.通过该活动,让队员学会一项本领,找到一个朋友,献出一份爱心、获得一种感受,养成一…  相似文献   

20.
点评词:一个成功的少先队活动,不仅会使人为之动情,而且会不时地撩拨你的心弦,促你深思;一个优秀的少先队活动,不仅能详实地向你展示丰富的教育内涵和新颖的活动形式,而且能鲜明地向你传递先进的观念文化和组织文化的底蕴。浙江省上虞市少先队开展的以弘扬民族精神为主题的“知乡贤、颂乡贤、学乡贤,做了不起的上虞人”教育活动,为我们提供的就是这样一个综合性的成功经验。  相似文献   

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