共查询到20条相似文献，搜索用时 640 毫秒
1.
周小清 《湖南师范大学社会科学学报》2009,38(1)
先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。关于党的先进性思想是马克思、恩格斯党的学说的核心内容。共产党的先进性表现为:阶级基础的先进性和群众基础的广泛性;指导思想的先进性;纲领目标的先进性;组织功能上的先进性。 相似文献
2.
正确认识党的先进性是保持党的先进性的前提和基础。正确认识党的先进性 ,首先要掌握党的先进性判断标准 ,善于从党的理论、党的纲领、党的思想路线、党的根本宗旨等方面来认识 ;其次要以唯物辩证法的科学态度 ,全面地把握党的先进性 ;最后 ,“三个代表”重要思想是对党的先进性认识的最新理论成果 ,为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路。 相似文献
3.
党的先进性建设思想的历史考察 总被引：2，自引：2，他引：0
蒋国海 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(3):69-73
党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。马克思、恩格斯、列宁关于党的先进性思想是党的先进性建设的理论基础。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党的几代领导集体结合党在各个时期的建设实践,对党的先进性建设进行了伟大探索,运用和发展了马克思主义政党的先进性建设思想。创立了中国特色的党的先进性建设思想体系。研究和考察党的先进性建设思想的发展演变,总结党的先进性建设的基本经验和基本规律。对推进党的先进性建设实践具有重要的现实意义。 相似文献
4.
高校学生党员先进性教育是党的先进性教育的重要组成部分,对于保持党的先进性具有特殊重要的意义。不断增强党性意识是保持共产党员先进性的内在基础和根本途径。要巩固保持高校学生党员先进性教育的成果,永葆学生党员的先进性必须以增强党性意识为核心,建立健全高校学生党员教育常抓不懈的工作机制。提高党的执政能力,永葆党的先进性,要站在战略的高度从高校学生党员的先进性抓起。文章对如何通过增强大学生党员的党性意识建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制,作了初步的探讨。 相似文献
5.
6.
马慧吉 《临沂师范学院学报》2007,29(1):82-84
马克思和恩格斯指出共产党是由工人阶级的先进分子组成的,具有天然的先进性;列宁和斯大林认为先进性是以先进理论为指导、以创造更高的劳动生产率为根本、以民主集中制为保障的;中共第一代领导集体提出思想建党是先进性建设的中心任务、整风运动是实现形式、坚持“两个务必”是紧要之务;第二代领导集体强调制度建设是保持先进性的核心保障;第三代领导集体在先进性与“三个代表”重要思想、执政能力建设的关系中理解和把握先进性理论。 相似文献
7.
周德义 《湖南师范大学社会科学学报》2005,34(5):70-72
先进性加创造力是无产阶级政党的生命。要始终保持中国共产党的先进性和创造力,就要在先进性教育和增强党的创造力相互关系中,实现以党员队伍为基础的主体统一、以党员实践为核心的过程统一和以党员创新为手段的途径统一。 相似文献
8.
柯彪 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(3):19-22
先进性是马克思主义政党的本质属性,先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。中国共产党先进性建设根本点包括四个方面,即思想理论先进性建设、群众路线先进性建设、干部队伍先进性建设以及党风廉政先进性建设。思想理论先进性建设集中体现着政党的性质、宗旨和奋斗目标,决定着党的创造力、凝聚力和战斗力,决定着党的先进性程度;群众路线先进性建设是党的思想理论先进性建设的前提和基础,是党的先进性建设的本质要求;干部队伍先进性建设是党先进性建设的关键所在;党风廉政先进性建设是党先进性的重要体现。 相似文献
9.
吕新符 《江苏广播电视大学学报》2006,17(2):9-12
建设党的先进文化是确保党的先进性和加强党的执政能力建设的重要途径。要以“三个代表”重要思想为指导,从文化先进性的基本标准和规律出发,通过确保党的指导思想、党的纲领、党员和党的执政思想四个方面的先进性来保证党的文化先进性。 相似文献
10.
叶高 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(1):21-24
先进性是马克思主义政党的根本特征。以马列主义为指导建立起来的中国共产党,始终注重保持党员的先进性。党的先进性是历史的、具体的,随着时代和实践的发展而不断丰富和发展。在贯彻落实“三个代表”重要思想的实际行动中,共产党员先进性的时代内涵体现在思想、政治、工作和作风四个方面。 相似文献
11.
张平 《广西大学梧州分校学报》2006,(4)
先进性是马克思主义政党的根本特征和生命所在,它是党建的基础和根本。在我党长期执政的条件下,党的先进性建设与党的执政能力建设是统一的:先进性建设着眼于党的执政能力建设,党的执政能力建设以先进性建设为灵魂,二者统一于构建社会主义和谐社会的宏伟实践。 相似文献
12.
高校保持共产党员先进性教育活动是全党先进性教育和党的先进性建设的重要组成部分。以先进性教育为契机,建立永葆共产党员先进性的长效机制,积极推动高校的改革发展,这是摆在高校各级党组织面前的重要课题。结合我院开展先进性教育活动的实践,就建立保持共产党员先进性长效机制问题谈几点认识。一、充分认识建立长效机制的重要性和必要性中共中央在《关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见》中明确提出:“要搞好建章立制,建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。”胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出:“各级党委(… 相似文献
13.
李永胜 《思想理论教育导刊》2008,(4):78-81
高校党的先进性建设不仅关乎党在高校的领导地位、执政水平和教育质量,而且关乎大学生的健康成长和全面发展。围绕培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人全面推进党的先进性建设,是新时期加强高校党的先进性建设的根本目标和要求。加强高校党的先进性建设在促进当代大学生健康成长和全面发展中具有重要作用。为营造良好的育人环境,促进大学生健康成长和全面发展,当前必须加强高校党的先进性的制度化建设,围绕中心,服务大局,着力推进高校党的先进性建设的各项重点工作。 相似文献
14.
教育先进性是党的先进性的一个具体体现。从办为民族负责的教育和办人民满意的教育两个方面，简明诠释了教育的先进性。 相似文献
15.
长征时期党的先进性建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
岳奎 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(4):7-10
共产党人历来重视党的先进性建设,以毛泽东为核心的中国共产党第一代中央领导集体也不例外。处于战争环境中的长征时期的党的先进性建设,在我党先进性建设史上具有非凡的意义,不仅为长征的胜利提供了重要保证,也为党夺取全国革命的最终胜利奠定了基础。长征时期党的先进性建设理论与实践为党的先进性建设提供了宝贵经验。 相似文献
16.
张仕吉 《广西教育学院学报》2004,(2):78-81
正确认识党的先进性是保持党的先进性的前提和基础.正确认识党的先进性,首先要掌握党的先进性判断标准,善于从党的理论、党的纲领、党的思想路线、党的根本宗旨等方面来认识;其次要以唯物辩证法的科学态度,全面地把握党的先进性;最后,"三个代表"重要思想是对党的先进性认识的最新理论成果,为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路. 相似文献
17.
党员的先进性与党的先进性息息相关。党的先进性从整体上要求党员必须具有先进性,因为只有党的肌体的各个细胞都充满活力,党的整体才会永葆先进,富有战斗力。作为一名新形势下的党员教师要立足教育岗位,坚定社会主义和共产主义理想信念,争做学习型教师,坚持“学高为师,身正为范”的职业操守,全心全意为人民服务,实现自我价值与学校发展目标的有机融合。 相似文献
18.
陈自才 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2009,35(3):117-121
党章与党的先进性关系极为密切：党章规定了党的先进性的基本内涵,党章及其建设体现了党的先进性和先进性特征,党章是党的先进性的根本性法规保障。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的过程,既是党章建设过程,也是深刻体会党的先进性及其重要性、实践和发展党的先进性、维护党的先进性和规范党的先进性建设的过程。 相似文献
19.
保持党的先进性与新时期共产党员党性修养 总被引：5，自引：0，他引：5
艾理生 《湖南城市学院学报》2005,26(2):11-14
保持党的先进性是党性修养的基本目标,加强党性修养是保持党的先进性的重要内容和途径。党的先进性和共产党员党性修养都是与时俱进的。“三个代表”重要思想对党的先进性作了新的揭示,为新时期共产党员党性修养提供了强大的思想武器,指明了根本的价值取向,提出了新的文化论指导。 相似文献
20.
郭新和 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(6):121-123
党的先进性建设是一个历史的、具体的过程。中国共产党不断地培养壮大党自身的先进性,是革命、建设成功的根本性要素。在新时期,只有牢牢把握党的先进性建设是一个过程的思想,我们高校才能全面加强和改进党的先进性建设,才能为高等教育的改革和发展提供坚强有力的政治保证。 相似文献