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随着社会发展和科技进步,世界各国之间的交流越来越频繁.高校研究生海外交流合作活动不断增多,为适应新时代发展的需要,山东中医药大学对中医药研究生海外交流进行了积极的探索和实践.通过分析中医药研究生海外交流的现状,从社会、高校、个人等方面阐述了交流的必要性,介绍了山东中医药大学研究生对外交流的实践和举措,包括管理体系的构建... 相似文献
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自博士后制度实施以来,国家培养了一大批高素质的博士后高层次人才.随着我国经济社会快速发展,博士后人才培养模式面临新的问题和挑战,尤其是中医药类博士后.本文以项目管理为视点,以浙江中医药大学的博士后人才培养模式为例进行分析,并提出目前存在的问题及改善对策,为中医药类的博士后人才培养质量提高提供优化方案. 相似文献
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《学位与研究生教育》2023,(2):2+94-95
<正>云南中医药大学成立于1960年,原名“云南中医学院”,是全国第二批成立的高等中医药本科院校,1986年获硕士学位授予权,2016年成为云南省人民攻府与国家中医药管理局共建高校,2018年成为博士学位授予单位,更名为云南中医药大学,成为国家中医药临床研究基地。学校秉承“崇德和合、博学敦行”的校训精神,已发展成为以中医药为主体、民族医药为特色,以本科教育为基础。研究生教育规模不断扩大,继续教育和对外教育呈现良好态势,医、理、工、管多学科协调发展的综合性中医药院校。 相似文献
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梁钟艺 《教育前沿(综合版)》2014,(10)
当今社会信息化进程突飞猛进,大学生的学习和生活与新媒体的关系越来越密切。中医药类高校团组织如何利用新媒体丰富共青团宣传工作的内涵,成为了一大挑战。以长春中医药大学为例,分析新媒体的发展对当前高校共青团宣传工作带的影响,并就如何发挥新媒体网络在中医药院校共青团工作中的积极作用提出几点建议。 相似文献
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采用主成分分析法和聚类分析法,对“985工程”大学质量工程实施成效进行分析,结果表明,“985工程”大学质量工程建设项目评选相对公平;不同类型大学质量工程实施成效存在差异;国家级建设项目对质量工程实施成效有较高的解释力. 相似文献
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信息技术的不断发展和逐步深入,使得其广泛应用于各类教学过程巾。作为传统的中医高校,浙江中医药大学以实施教学“质量工程”为契机,将教学信息化作为推动中医教学模式改革的重要手段,旨在通过构建学校网络教学平台及教学资源共享平台;加大信息化环境和教学资源建设力度;增强对教师现代教育技术能力的培训与指导,为师生提供优质的网络教学条件与服务, 相似文献
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本文根据中国高校的一些实际情况,以建设英语教学质量工程为出发点,以提高公共英语教学质量为归宿,使用文献法、归纳法、比较法和理论分析法来阐述建设高校公共英语教学质量工程意义和原则。 相似文献
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通过选取6个测量指标,采用主成分分析法和聚类分析法对“985工程”大学“质量工程”实施成效进行了分析。结果表明：“985工程”大学“质量工程”建设项目评选相对公平、不同类型大学“质量工程”实施成效存在差异、国家级建设项目对“质量工程”实施成效有较高的解释力。 相似文献
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省部共建高校是指国务院相关部委与相关省(区、市)共建高校.一般能被列入省部共建的高校,都是发展基础较好、学科专业具有一定优势、区域经济社会发展需求度高的省属重点建设高校.从2020年2月开始,"省部共建高校"阵营持续扩容,陆续有6所高校入列,分别是:广西医科大学、西安理工大学、江西中医药大学、成都中医药大学、广州中医药... 相似文献
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本科教学质量与教学改革工程实施现状、问题与政策建议——基于武汉市9所高校的学生问卷调查 总被引：2，自引：1，他引：1
为了解历经4年“本科教学质量与教学改革工程”(简称“质量工程”)实施效果及存在的问题,课题组对在汉的9所不同类型高校的学生进行问卷调查.调查结果发现:“质量工程”的实施促使各学校加大了对本科教学的投入,部分本科专业的教学软硬件设施得到了明显改善;一些项目确实使学生受益,深受学生好评,但“质量工程”在实施过程中还存在不少问题,并导致了学生对该项工程实施效果的总体评价偏低. 相似文献
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中海 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(4)
华东地区高校学报研究会第二次会议于十一月十九日至二十四日在安徽省合肥市举行。参加会议的有华东地区三十多所高等院校学报编辑部负责人和编辑六十多人,东北地区高校学报工作者协会代表以及广东中山大学 相似文献
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圆 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(1)
华东地区二十四所高校文科学报编辑部代表,于一九八○年十二月下旬在南京举行座谈会,交流办刊经验,共同探讨进一步提高学报学术质量的有关问题。中央教育部高教一司代表参加了座谈会;东北地区部分高校学报编辑部也派代表列席会议。 相似文献
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＂高等学校本科教学质量与教学改革工程＂是我国高等教育领域实施的一项重要工程,从2007年启动至今,各级财政部门及各类高校为＂质量工程＂项目建设投入了大量资金,各类高校通过开展＂质量工程＂项目建设,取得了丰硕的建设成果。但是在多年执行的过程中,难免存在一些问题。如何有效提高项目质量,科学有效地评价项目建设的实效,实现项目的示范、辐射效应,是教学管理所面临的新的课题。 相似文献
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朱亚娜 《中国教育技术装备》2023,(8):36-38
在大数据时代背景下,筛选23所中医药高校并对其机构知识库的建设和使用情况进行分析,总结当前中医药高校机构知识库建设现状及存在的问题,为构建动态可持续发展的服务型中医药高校机构知识库提供参考。 相似文献
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胡郁青 《成都教育学院学报》2010,24(4):36-38
高等教育在发展过程中,不能只片面追求规模、速度的外延式发展,而应走追求质量、品格的内涵式发展道路。教育部由此提出了把高校“质量工程”建设作为当前重要的工程来实施的重要举措。在实施“质量工程”建设的过程中,高校应充分挖掘教师丰富的教学与管理经验、深厚的学术涵养、广阔的学术视野和崇高的职业道德精神等因素,充分调动广大教师的积极性和主观能动性,使他们成为“质量工程”的参与者、建设者和管理者,为全面推行高校“质量工程”建设作出贡献。 相似文献
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本文浅析了黑龙江中医药大学以"第二课堂"为载体,积极完善学校精神文化理念体系,构建了富有中医药特色的完整的中医药文化形象. 相似文献