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1.
现阶段,大学校园中"独生子女新时代"的出现已是一个新的综合的社会现象.随着高校独生子女大学生群体数量的增加,开展对独生子女大学生问题的研究愈显重要.本文仅以独生子女大学生人格特征为出发点,分析独生子女大学生人格特征基本情况,并对独生子女大学生人格特征形成的原因进行分析,从而提出培养独生子女大学生健康人格的方法,对我们辅导员做好高校学生工作,以及促进独生子女大学生的健康成长具有重要意义. 相似文献
2.
城市独生子女大学生人格特征与家庭环境关系的研究 总被引：10，自引：0，他引：10
刘金花 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(4):5-9
通过对上海市五所高校城市独生子女大学生的调查,研究独生子女大学生的人格特征与家庭生长环境关系,从而为发展心理学研究人格与早期环境关系的理论提供依据。 相似文献
3.
戚锦阳 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(2):42-44,51
文章以问卷调查的形式,以独生子女大学生人格特征作为一个截面,在宁波大学学生群中进行随机抽样。通过调查对独生子女人格特征的形态及因素作了系统的分析,并从社会学、家庭学、人才学的角度探讨了独生子女大学生人格特征对社会的影响。 相似文献
4.
“90后”独生子女大学生的就业问题,给高校带来了新的挑战,也给传统的管理机制带来了冲击,这一代大学生的独特成长环境造就了他们特有的思维观念与性格,如何解决他们在求职择业过程中就业市场的适应性问题,是高校的就业工作的一项崭新课题. 相似文献
5.
当代社会急剧变革的负面影响给大学生的现实人格带来诸多不健康因素。这些不健康的人格因素给学生本人和社会都带来了严重危害。培养大学生健康人格成为高校教育工作中一个亟待解决的问题。因此，提出了高职语文教学应发挥其育人功能，注重将大学生健康人格的培养渗透在教学之中。 相似文献
6.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(13)
当代大学生出生于95后,他们中大多数是独生子女,很少过集体生活.步入大学后,如何处理好同宿舍同学的关系,就显得尤为重要.处理地好将会给大学生身心健康带来帮助,处理地不好将会给大学生的大学生活带来阴影.本文通过对大学生宿舍人际关系的现状及对策的分析,给高校管理者带来一定的启示. 相似文献
7.
网络交往在给大学生带来方便、高效、快捷、广泛的同时,也带来诸多问题,一些沉溺于网络交往的大学生产生了网络心理障碍和互联网成瘾综合症,给大学生的心理健康和人际关系带来了许多消极影响。研究网络交往对大学生人际心理的负面影响,对高校德育工作者探讨如何发挥网络优势,培养大学生健全的人格和良好的心理素质,具有重要的现实意义。 相似文献
8.
温雪松 《湖南科技学院学报》2007,28(8):64-65
新时期高校学生中存在许多新问题,高校扩招引发了系列问题,由贫富差距带来的“两极分化”现象日益明显,大学生中部分独生子女逐渐增多,计算机网络时代给当代大学生的发展带来了新的机遇和挑战,这给高校学生辅导员工作带来诸多挑战。作为学生辅导员,应该创新工作方式;加强学习;求真务实,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,为大学生健康成长创造有利条件。 相似文献
9.
独生子女家庭在中国家庭中的比例逐年增加。独生子女问题成为社会日益关注的问题。文章分析了独生子女的人格特征，包括人格的优点和人格缺陷两方面。同时探讨了独生子女的人格特征的根源。最后对独生子女的教育与管理提出了几点建议。 相似文献
10.
网络对大学生心理健康的影响及对策探析 总被引：2，自引：0，他引：2
网络的迅猛发展和应用的普及,在给高校大学生的学习生活带来便利的同时,也给大学生的认知、情感、人格等心理和行为方面造成直接的影响,应对此予以重视并研究相应的对策。 相似文献
11.
刘英 《晋城职业技术学院学报》2009,2(6):47-48
网络在给大学生拓展视野、开阔眼界的同时也给部分大学生的心理健康带来了危害,如人际交往障碍、逻辑思维能力下降、人格异常、网络成瘾等,分析大学生上网存在着的种种心理,笔者提出如何利用网络创新地开展高校思政工作,引导学生健康、积极地使用网络。 相似文献
12.
林程 《湖北成人教育学院学报》2013,19(1):53-54,56
随着独生子女大学生涌入高校,独生子女群体大学生的教育得到社会和教育界的广泛关注。本文分析了影响独生子女大学生心理健康的原因,从教育学、心理学人手,探究了独生子女大学生心理健康教育的途径和方法。 相似文献
13.
史为恒 《思想政治教育研究》2006,(1):106-108
随着社会的发展与科技的进步,手机在大学生中逐渐普及,给高校的学生工作带来了一些新挑战。高校学生工作者应该与时俱进,力避大学生使用手机对学生工作带来的消极影响,加大对大学生思想政治教育力度,完善相关管理制度,引导大学生正确的消费观念,培养大学生的健康人格,促进他们尽快成才。 相似文献
14.
人格竞争力是决定大学生求职成功的重要内在因素.大学生的人格缺陷对求职带来的负面影响不容忽视,缓解就业难,就必须充分重视大学生的人格力量,发挥健康人格在竞争中的独特作用.本文从社会、家庭、高校、大学生自身等方面就大学生人格竞争力的缺失原因进行了分析,并就如何培养大学生健康的人格,将健康人格转化为大学生求职的有效竞争力提出了一系列建议. 相似文献
15.
加强独生子女大学生思想政治教育的针对性研究 总被引：4，自引：0，他引：4
近几年 ,大学生生源构成比例发生明显变化 ,独生子女大学生的比例迅速增长。据不完全统计 ,独生子女大学生在高校中的比例高达60 %以上 ,已成为学生的主体。因此 ,研究独生子女大学生的个性特征 ,对探讨高校思想政治教育的针对性有着极其重要的现实意义。一、独生子女大学生的个性特征独生子女大学生与非独生子女大学生具有诸多共同的个性特征 ,但是由于家庭、社会等方面的影响 ,独生子女大学生显现出了鲜明的个性特征。1.独立性较差。由于长期以来受父母亲朋的关心和爱护 ,甚至是溺爱 ,一些人在一定程度上养成了衣来伸手 ,饭来张口 ,大小事… 相似文献
16.
目的:探讨大学生自恋人格与心理健康之间的关系。方法:采用大学生自恋人格问卷、症状自评量表SCL-90,对江苏某高校883名在校大学生发放问卷,采用SPSS软件对数据进行处理分析。结果:男大学生的显性自恋人格和隐性自恋人格得分均低于女大学生(P<0.001);大学生自恋在是否独生子女、生源地及年级上的差异不显著;显性自恋人格与隐性自恋人格中的自我钦羡维度在生源地上具有显著差异,城市生源的大学生在自我钦羡维度上的得分显著高于农村(P<0.001);显性自恋人格、隐性自恋人格均与症状自评量表总均分、阳性项目均分及各因子均分均呈显著负相关;自恋对心理异常总体具有显著的负向预测作用。 相似文献
17.
单美英 《中国科教创新导刊》2012,(25):43-43,45
2008年秋季,中国高校迎来了“90后”大学生.“90后”大学生思想特征呈现出许多新特征,这给高校思政课教学带来了新变化和新挑战;本文从从分析“90后”大学生的思想特征入手,对高校思政课教学有效性进行研究. 相似文献
18.
独生子女大学生的教育引导 总被引：1，自引：0，他引：1
牛继玲 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(3)
独生子女大学生与非独生子女大学生相比较,在心理发展状况和个性心理特点等方面有明显的优势,但也存在较为明显的心理弱点。针对他们的心理优势和弱点,高校思想政治工作者要加强独生子女大学生的思想道德修养;引导独生子女大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;抓好独生子女的入学教育;提高独生子女大学生的心理素质;加强高校思想政治队伍建设,改进思想政治工作的方法。 相似文献
19.
随着时代的发展和社会的进步,由贫困带来的一系列影响严重制约着贫困大学生的成长和发展.国家、社会和高校在帮助他们摆脱贫困的同时,更应该关注他们的健康成长.随着对贫困大学生心理状况的认识逐渐清晰,高校应该将研究的视角放在他们人格特征的培养上,以增强他们人格当中的积极力量.积极心理学作为心理学一个新的发展趋势,提出的乐商概念对于贫困大学生积极人格的培养具有重要价值和意义. 相似文献
20.
牛继玲 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(3):43-44
独生子女大学生与非独生子女大学生相比较,在心理发展状况和个性心理特点等方面有明显的优势,但也存在较为明显的心理弱点.针对他们的心理优势和弱点,高校思想政治工作者要加强独生子女大学生的思想道德修养;引导独生子女大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;抓好独生子女的入学教育;提高独生子女大学生的心理素质;加强高校思想政治队伍建设,改进思想政治工作的方法. 相似文献