共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
先说“接受学习”,是指学习者通过教师呈现的教材来掌握现成知识的一种学习方式。就是说,我们教师是“大厨”,为“食客”（也就是同学们）端上来业已加工好的“美食”——知识。今天吃什么？菜肴是如何制作？“食客”不必知道。谁吃得多,谁吃得少？谁爱吃甜,谁爱吃辣？“丰盛的美食”是否合乎“食客”的胃口？“大厨”也不去过问。唯一目的就是,“饭来张口,我做你吃”! 相似文献
2.
3.
4.
5.
杨雪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
告诉大家，我最开心的一天是去年的１２月２４日。那一天，我们的班主任Steven给我们买了许多的礼物，有五颜六色的棒棒糖，晶莹透亮的果冻，还有又辣又脆的上好佳……“哇噻……”看到这么多的礼物，大家高兴极了！今天Steven有什么高兴的事呢？管他呢，反正今天我们可要大吃一顿了！正在这时，Steven高兴地对我们说：“Boysandgirls，MerryChristmas！Areyouhappy？”我们一听全都叫了起来：“I’mHappy．MerryChristmas！”“WhoplaysFatherChristmas？（谁来当圣诞老人呢？）”Steven一说，我们都站了起来，最后Steven让John来当… 相似文献
6.
下雨天。是谁总是悄悄将伞往我们的身边倾斜？出门前,是谁总是给我们温暖的嘱咐？天冷时．是谁不时给我们盖上严严实实的被子？起床时．是谁总给我们做好热腾腾的早饭？是她,这位最可亲可敬的人——妈妈。今天是母亲节．让我们一起说：“妈妈,您辛苦了!” 相似文献
7.
8.
张元 《历史教学(高校版)》2008,(6):52-54
邴原是谁？邴原是与管宁齐名的人物。管宁总听说过吧!钱宾四先生就常说：三国人物,管宁第一。有点意外吧!常人目中,三国人物排名第一的,应该是诸葛亮,或者是曹操、刘备诸辈,怎会是名气不大的管宁呢？其实,对管宁的推崇,钱宾四之前即已有之。明末大儒王夫之在《读通鉴论》中就表示,天下不可一日废的是道,君子不可一日无的是学;从这个观点来说,汉末三国的天下,不是刘备、孙权、曹操所能维持,也不是诸葛亮、荀或所能维持,这个天下是靠管宁来维持的。我们可以说, 相似文献
9.
10.
萧袤 《东方少年(阳光阅读)》2011,(8):22-25
每天晚上它都在那里叫,就在我家后院的那棵老樟树上。
有时候我被它吵醒了,很害怕。
它的叫声独特,就像一个老人在哼。
“爸,它又来了。”我说,带着哭腔。
“谁？你说谁来了？”爸爸翻身坐起。 相似文献
11.
在广东地区,我们习惯把早产儿称为“七星仔”,意思是宝宝在妈妈肚子里待了七个月就出来了。有人说“七星仔”聪明,以后会有大成就;也有人说“七星仔”难养,一定常常病,经常往医院跑……那究竟谁说的才有理呢？伺候“七星仔”要多大费周章呢？ 相似文献
12.
13.
谁说男孩子个个都是大老粗？谁说男孩子文笔没女孩子好？谁说男孩子不能写日记？到这儿来看看吧！来感受一下男孩子的幽默风趣，铁汉柔情。 相似文献
14.
[片段一]
师：下面我们来读几组词语。（出示第一组：花港、泉白如玉、玉泉。指名读,提醒“港”字的笔画）谁能用上这三个词语说一句话？ 相似文献
15.
16.
17.
戴雨洁 《初中生世界(初三物理版)》2014,(2):76-76
学习课本第154页“如何画一个角等于已知角？”时,书上说“一些特殊的角可以用一副三角尺画出”,老师当堂让我们尝试,看谁画得多。 相似文献
18.
19.
鱼小朵：在这样一个“大数据”的时代，我们每天都有很多的信息需要处理，谁说不是呢？但是越来越多的广告以及标题党的出现，影响了我们工作的效率。 相似文献
20.
微格情景庞老师和学生一起分析完了《鹬蚌相争》这篇课文，问同学们：“这篇寓言说明什么道理，谁能说说？”一个名叫董娟的女生站起来说：“这篇寓言告诉我们，不要为了一件小事相争不让，让第三者得利。”师：“还有谁说？”一名叫刘兵的男生站起来说：“老师，我不同意董娟的说法，鹬和蚌相争是生死相争，不是小事之争。”师：“提得好！大家都想想，对刘兵和董娟说的，你们怎么看？要说出根据，谁来说？”董娟：“就是指小事！书上写的是双方互不相让，要是指生死之争，就不能写让不让。”师：“刘兵，董娟用书上的话作根据，我看有道理… 相似文献