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1.
图 《中小学图书情报世界》1998,(5)
为贯彻执行《中小学图书馆(室)规程》,提高学校图书馆工作的整体水平,广东省教育厅图书馆工作委员会于1998年7月10日至20日在省教育学院举办了全省第二期学校“图书馆规范管理”研讨学习班。研讨班邀请了广东图书馆学界专家谭祥金教授、罗健雄教授、程焕文教 相似文献
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李伟科 《历史教学(高校版)》1991,(12)
1991年10月30日至11月1日,国家教委在北京举办了“中小学加强中国近现代史和国情教育历史学科教研员研讨班”,全国各省(直辖市)、自治区中小学历史教研员及北京市各区、县中小学历史教研员共100余人参加了学习。研讨班的任务是培训全国省级中小学历史教研员,以推动“两史一情”教育在全国中小学的全面落实。研讨班上,同志们认真学习了国家教委负责同志关于大力加强中国近现代史及国情教育的讲话,以及国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育 相似文献
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图 《中小学图书情报世界》2000,(5)
辽宁省教育厅在出台《关于进一步加强中小学图书馆(室)建设,为全面实施素质教育的意见》的同时,于2000年7月成立了辽宁省中小学图书管理指导委员会。其主要职责是:制定全省中小学图书馆(室)建设发展规划。制定全省中小学图书馆(室)示范校、示范县(区)标准和一、二级图书馆(室)建设标 相似文献
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《中小学图书情报世界》1999,(5)
1999年7月10日至20日,广东省教育厅图书馆工作委员会在省教育学院举办了第三期学校图书馆规范管理研讨学习班,有部分中学、师范学校和教师进修学校图书馆馆长或业务骨干等80多人参加了学习,省教育厅教材办、图工委吴惟粤主任和图工委秘书长黄春青副研究员到研讨班讲了话。中山大学信息管理系、华南师大信息管理系和省教育学院图书馆专家教授为研讨班学员讲授了“图书馆科学管理”、“第四 相似文献
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郝一华 《中小学图书情报世界》2002,(11)
为贯彻落实山西省《关于进一步加强中小学图书馆(室)建设意见》精神,充分发挥学校图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书馆资源的使用价值,使图书馆工作更加现代化、科学化,规范化。山西省教育装备处于2002年9月23日至27日召开了中小学图书馆管理工作会议,全省 相似文献
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《中小学图书情报世界》2003,(11)
为了贯彻落实教育部新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》的通知,提高图书馆馆长对数字化图书馆的认识,南京市中小学图工委、南京市中小学图书馆专业委员会于9月25日至28日,在市第二小学联合举办了“中小学图书馆馆长研修班”。南京市部分刚刚通过省一级图书馆验收的中学图书馆和部分市中小学示范图书馆的馆长或负责人80余人参加了研修班学习。 相似文献
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黎昌新 《中小学图书情报世界》2002,(1)
重庆市少年儿童图书馆(室)、中小学图书馆(室)学术研讨暨经验交流会于2001年12月10日-12日在重庆南山举行。重庆市各区县中小学、少儿图书馆负责人、论文代表参加了这次会议。市少儿图书馆刘开贵馆长作了《图书馆人事改革制度》的报告,市教委图工委陈德光主任作了《面向21世纪,加强中小学图书馆发展,提高中小 相似文献
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资源共享 服务教育：—厦门市中小学图书馆网建设的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
厦门市中小学图书馆网(以下简称图书馆网)建设以1978年5月在市教育局领导下,市图书馆指导下成立中学图书馆协作组起步,到2000年市教育学会中小学图书馆工作专业委员会成立,协作规模从市内发展到全市七个区,从中学扩大到全市中小学,历时20余年,初步形成中小学图书馆业务协作网络与图书馆计算机管理网络相结合,传统图书馆技术与现代化图书馆技术并存,为学校教育、教学和教育科学研究提供文献信息服务的工作体系。实践证明,图书馆网络化是充分 相似文献
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上海市青浦区中小学图书馆评估课题组 《中小学图书情报世界》2002,(7):14-16
一、问题的提出 为了使我区学校图书馆在以教育科研为先导,大面积提高教育教学质量的态势下,充分发挥其应有的效能,区教育局组成由普教科、督导室、校企站、教育图书资料中心的调查评估组。在2000年4月～2001年10月对本区所有中小学图书馆按“青浦区中小学图书馆评估细则”的标准进行调查、评估,旨在基本摸清本区中小学图书馆的现状,讨论学校图书馆如何适应全面实施素质教育要求,并提出合理、可行的中小学图书馆的发展策略。 二、调查研究方法 相似文献
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图讯 《中小学图书情报世界》2002,(6)
为了加快培养一支素质高、业务精、会管理的中小学图书馆馆长队伍,推进中小学图书馆事业的全面发展。南京市中小学图工委、南京市中小学图书馆专业委员会于2002年4月18日至22日,在市第五中学联合举办了“中小学图书馆馆长研修班”。南京市部分中小学示范图书馆的馆长或负责人80余人参加了研修班学习。 相似文献
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王亚洲 《中小学实验与装备》2000,10(4):18-19
2000年7月24日～29日,第六期湖北省中小学图书管理人员培训班在通山县九宫山举办,来自全省14个市、县的装备站站长、图书管理员共165人参加了学习.省图工委副主任、省教育技术装备处副处长单树瑶到会讲话.她在讲话中强调指出,中小学图书管理人员要充分发挥图书馆在素质教育中的作用,把图书馆作为素质教育的"第二课堂". 相似文献
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芮国金 《中小学图书情报世界》2002,(2)
随着教育事业的发展,我国的中小学图书馆也得到了发展。特别是进入20世纪90年代以后,我国的中小学图书馆更是进入了快速发展的时期。1991年8月,国家教委颁发了《中小学图书馆(室)规程》,极大地推动和促进了中小学图书馆事业的发展。人们对中小学图书馆的认识在改变,图书馆在中小学的地位逐步提高,作用被广泛认同,图书馆的规模和数量在扩大,建设和管理的质量也在不断提高。经过十年的努力,我国中小学图书馆事业取得了显著的 相似文献
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这四年来,大连市中小学图书馆事业在市教委的领导下发展较快,大连市教育技术装备办公室和大连教育学院图书馆密切合作,贯彻落实国家教委颁布的《中小学图书馆(室)规程》,促进了全市中小学图书馆规范化、标准化建设。但是,中小学校图书馆如何向现代化图书馆转变,成为基础教育由应试教育的素质教育转轨的人才培养园地? 对于这个重大课题,从1996年9月12日至1996年10月2日,大连市教育技术装备办公室、大连教育学院图书馆组织了一次赴上海、武汉、成都、重庆参观学习中小学图书馆工作的活动。参观组一行7人,参观了上海教育学院、上海市育才中学、上海市向阳小学、武汉市育才小学、武汉市花桥小学、重庆教育学院的图书馆,与同行们交流了中小学图书馆工作经验,倍受启发,获益匪浅。 上海市中小学图书馆事业成就较高,市教委成立的中小学图书馆工作委员会、中小学图书评选委员会、中小学生读书活动指导委员会积极 相似文献
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王良翰 《中小学图书情报世界》2000,(2)
2000年1月11日,南京市中学图书馆研究会第七届年会暨中小学图书馆专业委员会成立大会在市人民中学召开。参加会议的有中学会员90多人和小学新会员近50人。研究会理事长余峻同志主持会议,并代表理事会作1999年度研究会工作报告。石寅初同志代表市教育学会宣读(宁教会02号)批文,宣布南京市中小学图书馆专业委员会正式成立。研究会秘书长 相似文献
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张艳平 《中国现代教育装备》2012,(4):50-50
一、数字图书馆建设背景与使用情况(1)政策引领和理论依据。2003年5月1日,教育部正式颁布了最新修订的《中小学图书馆(室)规程》,明确指出"中小学图书馆(室)的现代化是中小学教育现代化的重要体现,各地要将中小学图书馆(室)的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。"该规程明确了国内中小学领域图书馆数字化建设是网络信息时代图书馆信息建设的重心。 相似文献
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刘向永 《中小学信息技术教育》2003,(Z1)
2000年10月25日召开的全国中小学信息技术教育工作会议,是中小学信息技术教育发展中的一个里程碑。我国中小学信息技术教育自2000年起,迈入了一个快速发展的崭新阶段。信息技术课程、信息技术与课程整合、网络学习等领域都发生了变革。2000年:吹响信息技术教育快速发展的号角 2000年10月25日,教育部在北京召开“全国中小学信息技术教育工作会议”。教育部部长陈至立在会上作了题为《抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育》的报告。会议印发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》和《中小学 相似文献
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段庚 《中小学图书情报世界》2000,(5)
由唐山市教委主办的校园网暨图书馆科学化管理工作会议于2000年6月30日在唐山一中报告厅召开。此次会议旨在全市中小学普及校园网和图书馆科学化管理。来自全市十县五区、开滦、两农场的教育行政一把手和电教、图书馆等有关方面的负责同志参加了会议。在主席台就座的有教育部主管电教仪器的于田同志,河北省教育厅基教装备处高玉敏处长,唐山 相似文献
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中小学图书馆评估的若干问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴伟民 《中小学图书情报世界》2005,(6):4-7
上海市教委中小学图工委于2002年11月至2004年11月实施了新一轮中小学图书馆的评估，有50所环境优雅、服务一流、管理创新、注重内涵发展的中小学图书馆被评为示范图书馆，为以点带面、推广示范，提高上海中小学图书馆的整体建设水平与提升中小学图书馆在新课程改革中的作用奠定了基础。笔者基于参加上海市新一轮中小学图书馆检查评估的实践，就中小学图书馆评估的导向、中小学图书馆评估的误差与中小学图书馆评估的优化等问题作一探讨。 相似文献
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刘克平 《中小学图书情报世界》1999,(4)
中小学图书馆(室)建设是学校提高教育教学质量的必备条件,也是衡量学校办学水平的重要标志之一。1991年国家教委就颁发了《中小学图书馆(室)规程》,1996年省教委颁发了《关于加快中小学图书馆(室)建设的意见》、《湖南省中小学图书馆(室)建设合格县市评估验收办法》,这些纲领性文件是图书馆(室)建设的行动指南。 相似文献