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新＂脑体倒挂＂现象是指近年来我国出现了大学毕业生就业难、起薪低、甚至低于许多体力劳动者的现象。本文分析了出现该现象的原因,指出了该现象的正面意义。 相似文献
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王宜早 《南京晓庄学院学报》2004,20(1):85-88
本文是系列论文《生活语言中几种有趣的现象》的第三篇。系列论文考察了生活语言中的连环现象、顺带现象、随机现象、成语和术语语素颠倒现象 ,初步研究了这几种现象对于表达和阅读的影响 ,探讨了充分发挥其积极作用、避免其消极作用的办法。本文考察的是随机现象。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(24):44-45
僵化现象是二语习得过程中普遍存在的一个现象。通俗来讲就是学生在学习了一段时间后,达到某一层次后不能够再继续进步而停滞不前。近年来,僵化现象己引起了应用语言学领域中诸多学者的广泛重视。本文首先从我国学生学习外语时产生的"僵化现象"入手介绍了"僵化现象"的现状、定义及其发展历程。然后,分析了"僵化现象"的特点、分类及形成僵化现象的原因:内因和外因。最后,根据僵化现象的原因从我国的现状、教育模式和学生特点出发,提出了几点通过提高课堂质量来缓解僵化现象的方法。 相似文献
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肖熙妍 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(4):82-83
“回避现象”是学习者在第二语言学习过程中存在的一种的消极的语言现象。本文通过回避现象在大学生英语写作中的表现,分析了回避现象产生的原因以及应如何正确认识回避现象,提出了英语写作教学中应采取的相应对策,以防止或减少回避现象的发生。 相似文献
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论输出在石化现象中的重要性 总被引：3，自引：0，他引：3
周玉珍 《吉林广播电视大学学报》2005,(3):114-117
石化现象是中国学生在学习外语过程中普遍存在的一种现象，表现为学习能力进入高原期的停滞不前现象。本文论述了石化现象的定义，总结了几种有关石化的成因，最后从几个方面论证了输出在防止石化现象方面的重要性，以及如何正确对待输出。 相似文献
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李彤翎 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(5)
本文以语言的交际功能为线索．分别谈了交际与多义现象和歧义现象;思维与多义现象和歧义现象两方面的问题。为了使人们的语言交际能够准确无误地进行,我们应该弄清楚语言中的多义现象和歧义现象。 相似文献
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高职毕业生就业心理挫折现象已日益受到关注。该文分析了毕业生就业心理挫折现象．找到了现象背后的成因，提出了相应对策。 相似文献
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栾英良 《通化师范学院学报》1997,(4)
文章就中外诗歌史上存在的“暗合”现象予以论析,考察了古人对这一现象所持的不同态度,分析了“暗合”现象的优劣短长,揭示了造成“暗合”现象发生的根本原因。 相似文献
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会话中打断现象初探 总被引：3，自引：0，他引：3
刘丽霞 《清华大学教育研究》2003,(Z1)
打断现象是会话中的一种自然语言现象。它反映了交际者试图控制话轮的意图。打断现象是话轮转换原则的一种特殊体现,同时也是语言和社会行为的具体形式。本文在前人研究的基础上,通过对比会话模式和打断现象的运行模式,指出了会话模式在解释打断现象时的不足,并用打断现象的运行模式从功能的角度分析了会话中打断现象的向上、向下以及向前的三种运行规律。 相似文献
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新世纪以来，日本少子化现象加剧，对幼儿教育提出了挑战。文章陈述了日本少子化现象的概况，分析了少子化现象对日本幼儿教育的影响．并提出了对策。 相似文献
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时代的发展加速了语言的变化。作为英语语言的重要构成因素之一,英语语法悄悄地发生改变。本文介绍分析了三种新的英语语法现象,即省略现象、传统语法构架改变现象和最具争议的名词动用现象。 相似文献
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当前高校教学档案存在缺项现象严重,不一致现象突出,不规范现象普遍等问题。本文针对这些现象提出了加强教学档案建设的一些建议。 相似文献
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消极逐字翻译现象在中学生作文中比较普遍,我们从语料库CLEC中选取“dogames”为例,分析了该现象的成因,并运用“两阶段”模型对该现象的产生机制进行了认知探讨。最后提出了该现象所带来的教学启示。 相似文献
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基础教育发展失衡是指基础教育的投入、规模、速度、结构等方面偏离了某种标准而出现的差距悬殊现象。由于偏离了标准，这种失衡是一种不合理的教育发展现象。当前，我国基础教育在许多方面存在着严重的失衡现象：一是区域失衡现象进一步加剧。二是城乡失衡现象进一步拉大。三是学校之间失衡现象仍很严重。四是社会阶层失衡现象已经显现。五是性别失衡现象远未消除。我们调查发现，形成基础教育发展失衡的原因有多方面， 相似文献
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本文指出了中外语言文字混杂的现象,认为此类现象有碍于语言文字的规范发展,然后探讨了产生此类现象的原因,并针对此类现象提出了一系列解决方案. 相似文献
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耿娜 《中国科教创新导刊》2014,(10):149-150
大学英语阅读回视现象很普遍,回视直接降低了学生阅读速度,一定程度上阻碍了学生阅读能力的提高。对某所高校175名学生进行了英语阅读回视现象问卷调查,分析了遗成回视现象的原因,提出了避免英语阅读回视现象的策略。 相似文献
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