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续晓春 《太原理工大学高等教育研究》2000,18(2):37-39,42
毕业设计是大学本科教育的最后一个环节，它是高等理工科院校教学计划中的重要组成部分。毕业设计环节是理论与实践相结合，教育与科研、生产相结合的桥梁，它是对学生在校期间所学的基本理论以及基本能力的大检阅，它是学生对工程设计、工程研究的综合训练，它是学校全面提高教学质量的重要途径。 相似文献
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本科毕业设计是检验大学生的基础理论和实践动手能力的重要环节,在应用人才培养过程中占有重要地位。针对地方理工科毕业设计中出现的问题,我们从制度制定、毕业选题、指导教师培养、学校监督等方面提出改进措施,从而提高学生毕业设计的质量。 相似文献
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影响理工科大学生毕业设计论文质量的基本要素与主要矛盾分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对影响理工科大学生毕业设计论文质量的因素分析,提出质量意识、教学管理、经费投入、实验条件、本科学生和指导教师是影响本科毕业设计论文质量的六个相互作用的基本要素,其中以质量意识和指导教师最为关键。当前,优秀指导教师和优质教学资源相对匮乏是理工科大学生毕业设计论文教学工作存在的主要矛盾,并针对当前存在的困难、问题和主要矛盾,提出了提高理工科大学生毕业设计论文质量的基本对策。 相似文献
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基于web的毕业设计(论文)支持服务系统研究 总被引：10，自引：0，他引：10
毕业设计(论文)是中央电大人才培养模式改革和开放教育试点理工科各专业教学计划的一个有机组成部分,是完成专业培养目标的一个重要教学环节。本文就人才培养模式改革和开放教育试点理工科毕业设计(论文)的一般过程、存在的问题、毕业设计的特点以及如何构建“基于Web的毕业设计(论文)支持服务系统”作初步探讨。 相似文献
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探索理工科院校毕业设计改革的新路子 总被引：2，自引：0，他引：2
作为理工科院校一个十分重要的实践性教学环节———毕业设计在其人才培养中有着其它环节不可替代的作用。然而 ,受传统观念和教育体制的影响 ,这一环节一直较为薄弱 ,存在着设计内容落于俗套、缺乏创意、忽视学生综合能力训练等问题。这不仅没能实现毕业设计的真正意义 ,而且直接影响了人才培养质量。随着高等教育改革的逐步深入 ,转变教育观念 ,探索毕业设计改革的新途径 ,切实发挥毕业设计在人才培养中的作用 ,已成为理工科院校一个亟待解决的问题。笔者作为一名在工科院校多年从事教学和指导毕业设计工作的教师体会颇深 ,近年来就如何改… 相似文献
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高等工科院校和综合性大学的理工科专业的学生，都要在毕业前夕进行毕业设计，人文、社会科学专业的学生则要进行毕业论文的撰写（以下统称为毕业设计），然后进行公开答辩：设计与答辩的综合成绩，作为学生能否获取毕业文凭与学位的重要依据。这种学籍管理制度，从本科普及到专科，又从学士学位的评定，延伸到硕士、博士学位的获得．这似乎已是约定俗成、天经地义的事。 相似文献
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导师制对提高高职高专院校理工科专业毕业设计(论文)质量的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专教育是我国全面实行素质教育的重要组成部分,实行导师制对于提高高职高专教育质量具有重要作用。在高职高专院校理工科专业实施导师制能够大幅度提高毕业设计（论文）的质量、强化实践教学环节、增强学生就业能力,并有利于完善学生管理制度,弥补思想教育工作的不足。 相似文献
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闫晋文 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(2):84-85,88
实践性教学环节在培养学生的能力和素质方面有着不可替代的重要作用。文章从教学计划的安排、实验课、实习和毕业设计(论文)等方面介绍了太原理工大学理工科各专业实践性教学环节的改革和探索。 相似文献
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自1978年以来,我校先后招收夜大学生八届共2000多人,其中已毕业的本科生800多人,专科生500多人。近十年来,我们在夜大教学工作中逐渐认识到:积极探索和掌握理工科夜大学生毕业设计的规律,把好毕业设计这个重要关口,对于提高人才质量具有十分 相似文献
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朱一峰 《中国科教创新导刊》2009,(35):24-24
在建设创新型国家的新形势下,培养创新应用型人才成为理工科院校的人才培养目标,如何真正实现创新精神较强和工程应用能力较强的人才培养模式,切实提高工科毕业设计质量,是当前新形势下理工科高校的一个重要研究课题。 相似文献
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毕业设计(论文)对于在校大学生来说是跨入社会大舞台的最后一道门槛,也是对四年本科阶段学习的一次重要检验。本文将毕业设计这个环节植入到以培养理工科专业类学生为特色的高等院校中,以机械专业为例,对此环节在现阶段高等教育中所存在的问题进行了深入的归纳和总结,并针对所出现的问题提出了具体改进措施。最后,笔者将改进措施应用于机械专业本科毕业设计工作实施的过程中,从学生反馈的情况来看,效果令人满意,确取得了预期希望的效果。 相似文献
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在高等理工科院校的教学实践中,毕业设计是不可缺少的程序。对电大理工科来说也同样是必须通过的程序。毕业设计是培养学员综合利用所学理论,解决实际问题的重要方面,是锻练学员全面思考、独立完成工程技术课题的必要步骤;也是对学员进行综合考察,检验教学质量的主要环节。电大学员多数来源于工矿企业,毕业后又服务于各自的工作岗位。他们有较多的实 相似文献
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毕业设计是高等学校工程技术各专业实现培养目标要求的重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的一个重要过程，是通向工程师道路上的一个重要台阶。毕业设计选题对毕业设计教学质量、对达到培养目标的要求、对培养学生的责任心和创新能力等具有很大影响，因此，重视毕业设计选题是使学生得到全面训练、提高教学效果的前提。下面结合我省情况和近十年来指导自考“机电一体化”专业毕业设计的教学实践，谈谈该专业的毕业设计选题问题。一．毕业设计选题原则毕业设计题目的选择一般遵循以下原则：１．毕业设计题目应… 相似文献
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毕业设计是高校理工科专业教学工作的重要环节,是师范类本科生毕业前最后一个学习阶段,同时也是对大学期间学习内容进行深化和升华的重要阶段。为有效开展毕业设计工作,构建了基于Moodle的毕业设计教学实践平台。充分利用平台丰富的学习资源和多种多样的活动模块,构建多元的评价体系,以加强对毕业设计过程的管理和评价。 相似文献
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高职学生毕业设计答辩的组织与管理 总被引：1，自引：1，他引：1
毕业设计是培养学生实践动手能力的重要教学环节，而毕业设计答辩对毕业设计起着重要的导向和督促作用。针对目前高职院校毕业设计答辩中存在的问题，从学生、指导教师、答辩教师及相关部门各个方面提出了相应的解决措施。 相似文献
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黄博军 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(6):143-144
毕业设计是学生在毕业前期针对本专业完成的某项课题研究。毕业设计是培养学生综合运用本学科的基础理论、专业知识和基本技能，完成高级技术和管理人才培养目标的最后学习阶段；是巩固知识、应用知识和扩充信息量的有效方法；是培养学生分析问题、解决问题，勇于创新的重要手段。一方面毕业设计可以使学生在本专业里的设计、编程、绘图、计算等基本技能得到提高；另一方面毕业设计可以使学生在生产实践中通过调查研究，收集资料，阅读文献。促进写作水平和对本专业知识综合分析以及应用能力的提高；通过在社会实践中的锻炼，可以展示学生的才华，增长才干。 相似文献