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大学史学论文写作,是大学生掌握、运用历史学专业知识和理论能力的综合反映,而今大学生论文写作中出现的诸多问题尤以选题和史料的收集与征引最为突出。解决这些方面问题,就要培养学生多读深思的选题能力,全面占有史料的意识,以及辨伪正误的史料征引习惯,并通过学生自身写作实践,最终提高史学论文写作水平。 相似文献
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本科毕业论文是衡量大学生综合能力的重要尺度,也是对本科教学的一次检验。本科毕业论文写作过程中的一些现象折射出本科教学存在的普遍问题。这些问题启发教师进行本科教学要注重学术含量,培养学生的专业意识;要增强教师的主动性和指导性,增大学生的文本阅读量;同时提高本科教学中的写作训练,提高写作技能和综合素质。 相似文献
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刘树林 《中国教育技术装备》2023,(12):121-124
高等教育中衡量大学生综合素质的重要标准之一便是学位论文和各类竞赛论文的质量。无论是本科教育还是研究生教育等,教育部一再强调有必要加强论文的实际部分,但论文排版仍是学生论文的一大难题。就高校毕业论文排版现状进行研究分析,发现大学生毕业论文排版存在的问题：目录、页眉页脚、奇偶页、图表题注与参考文献的设置不够规范。主要原因有：各高校论文排版格式要求复杂多样且存在模糊不定的地方;学生的信息素养水平有限,计算机应用能力较弱;高校缺乏相应的论文写作课程与训练;教师对论文把关不够严格。分别从高校严格审查论文规范修订、提高学生个人信息素养、指导教师严格把关、开展写作课程建设、智能排版系统开发五个方面提出相应的应对策略,解决论文排版中存在的问题。 相似文献
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调查发现,高校许多本科课程普遍采用撰写论文作为期末考试的形式,在人文学科的教学中尤为普遍。然而,学生撰写的这种论文质量如何呢?能促进学术素养的形成与提高吗?这些论文模式基本都一样:先提出问题,再综述各 相似文献
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论高校加强大学生公民意识教育的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
增强大学生的公民意识已经成为我国教育的主要目标,高校自然成为公民意识教育的主阵地,高校加强大学生公民意识教育的途径主要有:在学校中创建、培育和谐的公民意识环境;进一步构建和完善大学生公民意识教育内容;进一步完善高校的德育;提高教师的综合素质和认识水平等。 相似文献
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陈晶 《湖北成人教育学院学报》2014,(6):43-44
90后大学生在人际交往中呈现出鲜明的特点。高校应不断探索,有针对性地培养学生人际交往能力:引导大学生树立正确的人际交往观、加强人际交往安全防范意识教育、引导学生综合运用人际交往方式、加强对大学生人际交往技巧的培训、在实践中切实提升大学生人际交往能力、关注大学生人际交往心理健康。 相似文献
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科研训练计划与大学生创新能力培养 总被引：4，自引：0，他引：4
大学生创新能力培养既是教学改革的新方向,更是一个难点问题.本文分析美国一流大学本科生科研机会计划,结合指导大学生创新训练计划项目的实践经验,探索研究大学生创新能力的培养模式.提出大学生科研训练与国际学术前沿/社会热点相结合、与本科课程教学相结合,强化专业特色的培养理念,在培养中激发学生创新动力、提高学生创新素质. 相似文献
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建设一流本科课程是新时代高校思想政治理论课程建设的必然要求。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设需要对标一流本科课程“两性一度”要求,充分发挥关键课程育人作用,提高学生的获得感。在课程建设中,需要提升课程目标高阶性,着力培养学生的辩证思维和历史思维能力;增加创新性,通过精选教学内容、改进教学方法、优化教学设计,激发学生学习兴趣;提高挑战度,立足“大思政课”,统筹思政课实践教学与大学生实践活动,坚持“评价即学习”,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行。 相似文献
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欧阳东峰 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):146-148
作为英语专业本科人才培养方案的组成部分,毕业论文是高校教学中考察学生知识水平和综合能力的重要指标,但在实际中存在着四种意识缺失的情况:问题意识、方法意识、理论意识和规范意识,这四种意识与论文质量和学生能力密切相关。要提高教学质量,深化教学改革,有必要加强这四种意识的培养,使其既有阅读也有反思,既有共识也有独创,既有实践也有理论,既有知识也有能力。 相似文献
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课程论文对提高大学生写作能力的实践作用 总被引：4，自引：0，他引：4
提高大学生写作能力,探讨有效的教学策略,成为师范院校中文专业教学环节一个十分重要的问题.文章强调当代文学课程论文训练,认为通过有计划地采取一系列的措施,如经典阅读、问题意识培养、写作训练、讲评修改等步骤多重互动过程,可以提高学生审美认知和理论意识,是提高学生论文写作能力切实可行的途径. 相似文献
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近年来,各高校越来越注重提高学生综合素质,培养大学生的科研意识和科研能力,并设立了资助大学生科研的专项基金,为大学生提供了培养科研意识和能力的平台。黄山学院自2007年始设立了大学生科研项目,在大学生科研工作的开展过程中既有喜人之处也存在一些问题。 相似文献
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哈尔滨理工大学的“高等数学”课程被评为教育部首批国家级一流本科课程。哈尔滨理工大学在一流本科课程建设中,构建了大学新工科“高等数学”课程教学体系,以线上线下融合式教学覆盖学生,以大学生数学竞赛平台为出口检验学习成效,以优秀的工科数学教学团队为技术保障,以“互联网+数学”教学形态为依托,实现了四位一体的新工科“高等数学”课程教学。在课程建设中注重课程思政的有机融入,首创了课程思政“15143”框架。“高等数学”课程的发展理念与经验对一流本科课程建设中的通识课程的重新定位具有积极的意义。 相似文献
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影响理工科大学生毕业设计论文质量的基本要素与主要矛盾分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对影响理工科大学生毕业设计论文质量的因素分析,提出质量意识、教学管理、经费投入、实验条件、本科学生和指导教师是影响本科毕业设计论文质量的六个相互作用的基本要素,其中以质量意识和指导教师最为关键。当前,优秀指导教师和优质教学资源相对匮乏是理工科大学生毕业设计论文教学工作存在的主要矛盾,并针对当前存在的困难、问题和主要矛盾,提出了提高理工科大学生毕业设计论文质量的基本对策。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(19)
公共意识是大学生综合素质的重要组成部分,当代高校教育应当注重在专业课程教学中培养大学生的公共意识.在标志设计课程教学中,教师尝试将公共意识培养与专业技能提升有效融合,通过潜移默化和逐步渗透的实践方式,提升学生对他人和社会的公共意识. 相似文献
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曹玉 《安徽教育学院学报》2011,29(1):109-111
以大学生成长成才为核心,综合素质的提升为目的,实施大学生愿景计划书管理模式,分析其特点及育人效果,并针对实施过程中存在的问题,提出改进建议。大学生愿景计划书管理模式,在促进学风建设、加强学生管理、培养学生自我成才意识、提高学生综合素质等方面具有可行性、针对性和实效性。 相似文献
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本科毕业设计（论文）存在的问题及解决方法探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本科毕业设计（论文）是本科生毕业前的最后一个教学环节。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合素质方面,具有不可替代的作用,是培养大学生创新能力、实践能力的重要环节,是理论与实践相结合的重要体现。搞好毕业设计（论文）工作,不仅可以提高学生综合运用知识的能力,而且可以提高学生的工程实践能力、培养学生分析问题和解决问题的能力。同时,毕业设计（论文）的质量也是衡量毕业生综合素质和学校教学水平的重要依据。 相似文献