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高等继续教育学员拥有学习选择自由、学术思想自由和参与学校管理自由等三大学习权利.落实学习权利对高等继续教育学员本人、学校、教师都具有非常重要的意义.针对学习权利实现中存在的政策障碍、学校障碍和学员障碍,国家应不断扩大成人高校办学自主权;成人高校应改革办学机制,推行研究性学习和自我导向学习模式,进行教学管理制度综合改革;学员应发挥践行学习权利的主动性. 相似文献
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将成人学生的学习需求提升到核心发展的政策性地位上来,关注并研究高校成人学生参与学习障碍,扩大成人参与学习的机会,是终身学习理念和知识主导型社会赋予高校的责任。本文以国际高等教育发展的视野,对成人参与大学学习所面临的情境障碍与机构障碍进行了重点解析。 相似文献
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我国成人学习障碍研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
成人学习障碍研究对于促进成人参与教育活动及提高学习成效具有重要意义。从概念界定、研究方法、障碍类型、相关因素及应对策略等方面对我国成人学习障碍研究的基本现状做出梳理和总结,进而提出存在的问题及研究的展望,以期促进我国成人学习障碍研究的发展。 相似文献
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论我国成人高等教育制度体系的构建与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
成人高等教育制度是我国教育基本制度的组成部分。在新中国发展的50多年里,已形成了高校成人高等学历教育制度、高等教育自学考试制度、电大开放教育制度、网络教育制度和岗位培训制度、继续教育制度,构建了成人高等教育的制度体系,为终身学习法的建立奠定了坚实的基础。探讨成人高等教育制度体系的构建与发展,对实现党的十六大提出的“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的目标,构建终身教育体系都具有重要的参考价值。 相似文献
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马淑君 《天津职业院校联合学报》2010,12(1):42-43
随着我国对外开放的不断扩大化,英语已经成为重要的交际工具。成人高校教师应该根据成人高校学生的特点,培养他们的学习兴趣,加强师生间的交流,采用情境教学、增加语言积累培养语感、克服文化差异造成的障碍等措施,提高成人高校学生的英语交际能力。 相似文献
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高校发展终身学习的积极性正在逐步增加。当前,高校发展终身学习存在着观念障碍、组织障碍、财政障碍和制度障碍。高校发展终身学习,应承认、容纳和尊重终身学习者的关注和兴趣,求得理解共识,确立组织地位,争取财政支持,完善学习制度。 相似文献
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成人高招的十年变迁与今后的改革思路 总被引：1，自引：0，他引：1
自1986年全国各类成人高等院校开始实行统一招生考试以来，成人高等教育及其招生制度不断地适应社会发展、经济发展的需求，逐渐调整，走上了稳定的发展轨道。经过十年改革发展起来的成人高校招生制度对成人高等教育的宏观调控、保证新生入学质量、提高成人高校的社会声誉等起到了积极的作用，为我国社会经济发展和科学技术进步发挥了重要作用，取得了良好的社会效益。本文试图通过福建省1986—1995年成人高校招生情况．并结合全国成人高校招生形势，分析成人高校招生十年变迁，探讨令后成人高等教育改革发展的新设想及思路。一、以福建省为… 相似文献
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成人学习障碍及其调控 总被引：6，自引：0，他引：6
纪军 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(12):25-26
学习障碍是对学习者的学习起到阻碍作用的一系列因素，这些因素有的来自于学习者自身方面，也有的来自于学习环境。在终身学习时代里，如何有效地维持成人的终身学习已变得格外重要，因而有关成人学习障碍的研究已受到越来越多的关注。在成人教育及成人的自我导向学习中，及时有效地调控和克服这些障碍，有利于保证学习的有效进行，从而有助于成人终身学习习惯、学习态度和学习支持体系的形成。一、成人的学习障碍与青少年的学习活动相比，成人的学习处于一个更加复杂和开放的情境之中，受到更多的社会和环境因素的影响，因而成人的学习行为… 相似文献
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应率先在成人高校实施“宽进严出”上海松江县乡镇企业局王义尊工程师“宽进严出”作为我国高校入学制度和教学制度方面的一项重大改革，其意义是不言而喻的。由于种种原因在普通高校推行的条件尚不成熟，但如果在成人高校中试行，则是可行的。一是有利于成人学员入学深造... 相似文献
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目前，我国成人高校对学年制的教学管理制度已经形成了一套比较成熟而且还在不断完善的行之有效的制度，积累了丰富的经验，具有旺盛的生命力，因此，成人高校不宜跟风，应继续实行学年制。 相似文献
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我国改革开放和社会主义市场经济的建立与发展，对成人教育尤其是成人高等教育事业的发展起到了巨大的、积极的推动作用，成人高等教育在国民经济中的地位与作用越来越重要和明显。招生工作是人才培养的人口，国家所制定的招生政策和学生的人学质量，直接关系到我国成人高等教育事业的发展和学校所培养的人才能否很好地为经济建设服务的问题，同时也是影响到成人高校生存和发展的至关重要的因素。为此，我国成人高等教育招生制度的改革，应从有利于我国改革开放和社会主义市场经济的发展，适应成人学习的特点和符合人才培养的规律，有利于成… 相似文献
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《继续教育研究》2017,(8)
成人继续教育作为高等教育的一部分和高等教育的进一步延伸。构建成人继续教育体系是现阶段我国社会经济发展的迫切需要,是推进我国高等教育内涵式发展的现实需要,是构建终身学习型社会和完善的国民教育体系的要求,同时也是我国高等教育国际化发展的现实需要。我国的成人继续教育体系存在的问题主要表现在:成人继续教育不能满足受教育者的实际要求,与社会经济发展要求相脱节;成人继续教育不受重视;成人继续教育的投入不足等问题。有鉴于此,应从构建终身学习的学习制度、细化市场实际需求、改变旧有的只重视学历教育的教育模式、明确大学后成人继续教育的办学思路以及以高校为主要阵地,充分发挥高校已有资源在大学后成人继续教育中的作用等方面入手,构建我国成人继续教育的发展模型。 相似文献
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成人医学高教应有自己的特色王慧琴，杜继双自１９８４年全国恢复成人高考制度以来，我国的医学成人高等教育随着改革开放的不断深入和社会经济的不断发展，已形成了多形式、多层次、多渠道的办学格局，不仅全国１４０余所高等医学院校设立了成人教育学院（或成人教育处、... 相似文献
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吴翊华 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
本文从保障学生学习自由权出发,认为保障大学生学习自由是高校教学管理制度改革的应有理念,反省高校教学管理制度中存在的制约学习自由的缺陷,提出高校学分制教学管理制度完善的具体措施。 相似文献
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自我导向学习作为成人学习的主要方式,在成人学习中占有重要地位。成人处于一个开放、复杂的社会情境之中,因而他们的自我导向学习面临着诸多障碍,如动机障碍、意志障碍、学习策略障碍、情感障碍和情境障碍等。通过激发成人学习的内部动机,加强自我导向学习策略指导,关注成人心理健康教育,加大对成人自我导向学习的支持力度等策略,不仅可以帮助成人克服自我导向学习障碍,而且可以有效提高成人自我导向学习的能力。 相似文献
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对成人高校招生制度改革的探讨上海市高等教育研究所朱云建立、发展和完善社会主义市场经济是我国经济发展的必然趋势。市场经济的作用对成人高等教育的冲击和影响，将促使并引导成人高等教育不断进行改革和发展。作为教育的入口处—一招生来说，很自然地就成了成人高校整... 相似文献
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谈成人高等教育招生制度改革 总被引：1，自引：0，他引：1
十几年来,随着我国的经济建设和社会发展步伐的加快,成人高等教育遇到了一个千载难逢的发展机遇,办学层次不断增加,招生规模不断扩大,教学质量和办学效益不断提高。成人高招制度伴随着成人教育事业的发展而日趋完善。但是,由于众多的原因,我国的成人高招制度目前存在着一些亟待解决的问题,笔者通过对招生考试理论的学习,结合自己从事高校招生工作十多年的实践,就现行成人高招制度的改革提几点想法,就教于各位专家和同行。一、我国成人高招制度的演变过程据资料记载,我国建国后的成人高招制度创始于50年代,至今已有四十多年的发… 相似文献
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加拿大社区学院与我国成人高校之比较赵显明，雷六七我国的成人高校与加拿大的社区学院有许多相同点，其中最突出的表现在两个方面；一是二者都以成人教育为主，均属于不授学位的高等院校，有相同的办学背景；。是在办学类型、课程设置、招生等方面都与普通高等院校有明显... 相似文献
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成人高校现行的干部用人制度与我国经济体制改革、机构改革以及成人高等教育体制改革相比已明显滞后。干部用人制度上存在的问题造成校内管理机构多、人员膨胀 ,成为制约教育教学改革、校内管理体制改革等各项改革向纵深推进的因素。大力推进成人高校干部用人制度的改革对深化成人教育教学改革具有重要的意义。笔者就如何加快成人高校干部用人制度的改革谈一点看法 相似文献