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马良生 《中国远程教育(综合版)》1997,(7)
努力思索高等职业教育发展的新途径马良生一、高等职业教育发展的动力李岚清副总理１９９７年４月在中宣部的报告中指出，到本世纪末，我国教育发展的宏观目标首先是下决心基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，为提高全民族素质和培养跨世纪人才打好基础。通过大力... 相似文献
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一、职业教育可持续发展的概念及内涵
“可持续发展”一词是在1980年的《世界自然保护大纲》中首次作为术语提出，联合国教科文组织在“国际21世纪教育委员会”报告中强调：教育作为一种经济投资、社会投资和政治投资，不但是发展的基本手段，而且是以人为中心的可持续发展的有机内容和基本目标。l994年秋，国际论坛提出了可持续发展教育的概念；可持续发展教育是终身学习的过秤，即培养具有渊博知识和敏锐思维、 相似文献
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党的十八大报告提出，“大力促进教育公平，合理配置教育资源”，并指出：坚持教育的公益性和普惠性，是中国特色社会主义教育的显著特征。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）把促进教育公平作为国家基本教育政策， 相似文献
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温家宝总理在2007年全国十届人大五次会议上的政府工作报告，为今后一段时期社会主义新农村教育事业的建设与发展指明了方向。通过学习总理的政府工作报告，可以总结出新时期社会主义新农村教育发展的经济、社会及其自身环境，中央财政、社会主义新农村发展战略、教育优先发展战略等为新农村教育发展提供了新的契机。也可以总结出未来一段时期内社会主义新农村教育发展的重点以及指导其发展的基本工作思路、基本经验和基本政策原则等全后性内容。 相似文献
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《基础教育(重庆)》2004,(5):6-8
2004年“两会”期间，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：“要切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展。”会后，《2003-2007年教育振兴行动计划》在3月3日由国务院正式批转。这一计划是在充分总结1998-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的，是教育系统进一步落实科教兴国战备和人才兴国战略，国快今后教育改革与发展的基本蓝图。 相似文献
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如何解决民族地区“普九”师资的问题梁继光李鹏总理在全国教育工作会议上的报告中指出：“在本世纪末基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。”要实现“普九”，如何解决师资问题，是一个值得研究的课题。建立一支数量足够、素质较高、结构合理的教师队伍，是一个关... 相似文献
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1972年联合国教科组织国际教育发展委员会所作的报告书《学会生存》中指出：“应当培养人的自我生存和发展能力，促进人的个性全面、和谐地发展，使之成为当代教育的基本宗旨。”1996年日本《关于面向21世纪我国教育的发展方向》(日本第十五届中央教育审议第一次咨询报告)也明确提出，今后教育中把培养孩子的“生存能力”作为根本出发点。 相似文献
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近日，据了解美目教育界动向的资深专家介绍：对于男女的教育问题，在美国已经有报告出炉，21世纪的基本国民教育，更要关注的是男生受教育的问题。 相似文献
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<正>教育兴则国家兴，教育强则国家强。2010年5月印发的《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》首次在国家话语体系中提出了“强国必先强教”，“强教”成为“强国”的核心驱动力，“教育强国”成为“教育大国”的高级演化。2022年10月，党的二十大报告强调，“要坚持教育优先发展，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。建设教育强国，是中国特色社会主义教育事业改革与发展的理论指导与实践命题，是推进中国式现代化、中国式教育现代化的基本构成与重要基石，是实现民族复兴的基础工程。 相似文献
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厦门市幼儿园环境保护教育实验研究报告 总被引：1，自引：0，他引：1
林秀娟 《厦门教育学院学报》2001,3(3):18-25
本对为期三年的“厦门市幼儿园环境保护教育实验研究”的基本情况作了简要报告。一是介绍了开展实验研究的背景和思考，提出应加强探索实践，把环境保护教育纳入幼儿园教育，作为一项紧迫的教育任务抓出成效；二是通过对实验研究结果的分析，证明了在幼儿园开展环境保护教育是确实可行的，成效是显的；三是在实验研究的基础上指出，当前进行幼儿园环境保护教育活动最为需要解决的主要问题是科学地确定目标、内容、方法与途径，构建具有厦门地方特色的幼儿园环境保护教育体系，并就这一问题提出了看法。 相似文献
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党的十七大报告明确提出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”教育公平是构建社会主义和谐社会的客观要求，是社会公平、正义的价值理念在教育领域的具体体现，是科学发展观在教育中的具体要求。胡锦涛同志明确指出：“要把促进教育公平作为国家基本的教育政策，统筹城乡、区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质量，认真研究解决教育改革发展中的重大问题，不断满足人民B益增长的教育需求。”这既反映了我国社会主义教育的根本特性，也明确规定了我国教育发展的基本方向， 相似文献
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党的十三届四中全会以来，我省各级各类教育无论是数量上还是质量上都实现了跨越式发展，取得了令人振奋的巨大成就。１９９２年１０月１２日，中共中央总书记江泽民在十四大政治报告中宣布：“到本世纪末，基本扫除青壮年文盲，基本普及九年义务教育。”这是一个民族决意傲立于世界民族之林的勇敢呐喊，这是一个国家对国际社会的庄严承诺，这是一声震惊寰宇的春雷！当这声春雷滚过三湘大地时，湖南省委、省政府做出了积极地卓有成效地回应——把“普九”作为全省教育工作的头等大事来办！并先后于１９９３年、１９９７年、２００１年三次召… 相似文献