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马春露 《中学政治教学参考》2014,(8):45-46
挫折阳光一位母亲在雨后的下午,带女儿去散心。忽然,女儿见到远处出现了一道彩虹,她惊喜地说：＂妈妈,快看彩虹!,,＂＂是的,妈妈看到了。彩虹美吗？＂母亲问道。女儿说：＂很美!＂＂宝贝,你知道吗,彩虹其实就是阳光。＂女儿好奇地问：＂阳光？我们平时看到的阳光为什么没有这么美呢？＂母亲借机开导：＂因为雨后空气中留存的雨雾折射了阳光,从而产生七彩光芒;阳光的折射就像人生中的挫折和磨难,折射使阳光美丽,挫折和磨难也会使人生美丽。＂女儿会意地说：＂妈妈,我知道了,彩虹就是受了挫折的阳光!＂母亲笑了：＂宝贝,你说得很对! 相似文献
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小A是某中学的三好生,父亲早逝,又无兄弟姐妹,与母亲相依为命。母亲对她的爱自然是无可怀疑的,但是,这种母爱却发生了畸变。母亲像防盗一般地严防女儿与同龄异性接触,若发现女儿与异性接触,便进行体罚。还是在初中毕业前,女儿参加了校团委举办的舞会,小A的母亲认为“搂搂抱抱”不成体统,便扇了女儿一记耳光;女儿与男同学互赠毕业照,她认为要人家相片 相似文献
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<正>一位朋友曾向我求助：她的女儿有些抑郁，不想上学，甚至有悲观厌世的自杀倾向，希望我能和她的女儿聊聊天。因为她女儿不接受心理医生的帮助，这位母亲在万般无奈的情况下找到了我。通过三次聊天，我了解到问题主要还是出在母亲身上，因为母亲在和女儿的日常交流中时不时会冒出“你去死吧”这样暴力的语言。在母亲看来，这也许是自己一时的情绪发泄，而女儿的感受却是：母亲不爱她了， 相似文献
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王大妈今年68岁，早年丧夫，自己含辛茹苦抚养5个子女长大成人。如今子女都分居各处，王大妈与小女儿在一起生活，帮着小女儿看孩子、做家务，小女儿也非常孝顺。“天下父母疼小儿”，王大妈总觉得随小女儿生活，小女儿花费多，便要求其他子女每月付给她100元作为赡养费。谁知，这个小小的要求却在子女中引起了轩然大波。哥哥姐姐们认为，每人每月负担母亲生活费100元，母亲把这400元贴补小妹妹，还要帮她看孩子、做家务，太不合理了。于是，都提出要将妈妈接到自己家中，一是可以不必支付赡养费，二是可以让母亲“发挥作用”。请问：王大妈及其子女的做法合适吗？ 相似文献
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女儿独立思考抒写真性情左玫是小学六年级学生,她的作文成绩一向不够好,分数总在及格线上下。为此,她母亲李清华十分焦急, 相似文献
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美国著名的教育家斯娜夫人教育女儿维尼夫雷特时曾讲了一个小故事：一位母亲准备带她５岁的女儿做一个为期两天的野外旅游。临行之前，母亲告诉女儿应该带些什么东西，为了培养女儿自己照顾自己的能力，母亲让她自己收拾行李。到了野外之后，女儿发现不仅自己的衣服带得太少，而且忘记了带手电筒。那天晚上天气似乎特别冷，女儿对母亲说：“妈妈，我觉得冷，衣服没有带够……我能用一用你的手电筒吗？”母亲问女儿：“为什么衣服带少了呢？”“我以为这里的天气和城里一样，没想到这儿冷多了，下次再来，我就知道了。”母亲说：“是的，你应… 相似文献
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小A是某中学的三好生,父亲早逝,又无兄弟姐妹,与母亲相依为命。母亲对她的爱自然是无可怀疑的。但是,这种母爱却发生了畸变。母亲像防盗一般地严防女儿与同龄异性接触,动辄便进行体罚。初中毕业前,女儿参加了校团委举办的舞会,她认为“搂搂抱抱”不成体统,扇了女儿耳光;女儿与男同学互赠毕业照,她认为要人家相 相似文献
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三年级的女儿让我辅导她的习作,题目是“妈妈的爱”。她选择的是一个送她去医院看病的例子,写得很是平常,而且这个事例显然是编出来的,具体的场景一点没有描述。对于女儿如此选材我很是不满．于是启发她：作文选材首先要选取自己真实经历的事。其次要表达自己真实的感受。你在何时、何地、哪件事中感受到妈妈的爱了呢？我连问了她两次,面对我的追间,女儿沉思了一会儿,说：“不知道。”我有些怀疑女儿的回答,又启发她：“你仔细想想,在生活中,我做的哪件事让你感受到了妈妈很爱你呢？”女儿仍是摇头。我有些泄气。难道在女儿眼中我竟是个不爱她的母亲。 相似文献
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邹敬之在《女儿的作业》一文中有这样一段文字：“女儿的作文越来越差，她的作文几乎成了一些儿童八股的翻版。我的曾写过‘圆珠笔在纸上快乐地蹭痒’这样句子的女儿，开始为作文编造她的故事，她非常熟悉表扬稿和思想汇报那类的文体。她的作文几乎是假话、假感想、假故事大全。她的同学几乎都写过扶老奶奶过街、给老师送伞、借同学橡皮那类的故事。 相似文献
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苏童 《新语文学习(小学作文)》2004,(9)
记得我女儿在上二年级的时候写过一篇小作文,是写她心爱的蚕宝宝的。这篇短小、朴素却又生动可爱的作文让我吃惊不浅,其中有一句描写:“蚕宝宝像一列白色的小火车,爬呀爬呀……”更让我爱不释手。当然我的喜悦也许夹杂着感情的因素,所以额外补充一点:女儿的语文老师也对这篇小作文表示了激赏,在所有可爱的文字下画满了红圈圈,可见我不是王婆卖瓜。但我要说的是“白色小火车”渐渐从女儿的作文中开走了,而且难觅踪影,后来“拜读”她的文章,总是失望多于喜悦。发生了什么事吗?其实什么也没发生,是孩子懂得了作文的要求,懂得了作文的体例,懂得… 相似文献
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