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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
如果让我自我陶醉式地说一句话,我会说:"作为一名年轻教师,我在教育工作中迅速地成长起来了。"促使我提升的强劲动力,便是努力去充盈自己的课堂:而途径,自然就是不断地说课和做课了。  相似文献   

2.
杜磊 《儿童音乐》2014,(4):73-74,58
正【案例】网上信箱杜老师:您好!我是一名青年音乐教师。最近,学校领导决定派我代表中心学校参加市级"春风竞技——教师教学比武"中学组音乐教师"教学比武"活动,这是领导对我的信任,我决心努力做好准备,争取取得较好成绩。我知道,这项活动参赛教师除了上一堂音乐课外,还要说课。可是,我对于说课知之甚少,不知道音乐课说课有哪些基本要求、基本原则和基本程序,该怎么说?特来信,向您请教!  相似文献   

3.
"从下学期起,我们的各门课全部用英语授课。"老师宣布。"不!我们会听不懂的。"一名同学反对说。"不要担心听不懂。你们每天听我说英  相似文献   

4.
什么样的课是一节好课   总被引:1,自引:0,他引:1  
我的爱人已教了一年多书了,但仍没得课堂教学的要领,教学效果很不尽人意,使我很为她操心。我时常劝她,一定要做一名优秀的教师,不能误人子弟;我给她找来许多教育教学方面的书籍让她学习,以掌握教学这门艺术的要领;甚至有时我给她讲某一节的内容该怎样上,但我的爱人总是打哈欠,哦哦哦地应付着,因此,收效甚微。这天晚上吃过晚饭之后,我的爱人却给我说,A教师的课上得  相似文献   

5.
说课的重点是"为什么这样做",说课在于说理,在于说清"为什么这样做"。在说课活动中教师不仅要说清怎样教,而且要说出这样做的理论依据和实践根据,力求做到言之有理有据。  相似文献   

6.
编辑老师: 您好!我是一名特校教师,即将参加省特教青年教师教学基本功大赛,说课是大赛设置的权重很高的一个项目.但对于如何说课?怎样才能说好课?我知之甚少,请老师不吝指教。  相似文献   

7.
李顺华 《时代教育》2010,(8):156-157
为了促进教学质量的提高,全国各地高职院校纷纷举办了"说课"活动,掀起了高职"说课热".笔者从如何把握一门课的说课内涵、说课内容以及说课时应注意的问题等方面进行了探讨.  相似文献   

8.
<正>2013年9月初,我在自治区中小学教师教学基本功大赛说课环节,从54名选手激烈竞争中成功突围,在复赛中充分展现了自己的教学风格,最终取得这届比赛的特等奖。下面结合参赛课例初中历史七年级下册第20课《明清经济的发展与"闭关锁国"》,谈谈我对说课的理解。说课比赛往往时间有限,只有10多分钟,说课成功最关键的因素在于利用很短的时间,把这节课最精华的设计展示出来。我的说课设计将闭关锁  相似文献   

9.
<正>哈佛大学校长艾略特说:"大学的真正进步依赖于教师。"在体育舞蹈选项课教学中,教学目标能否实现,学生的学习效果如何,关键因素在于教师。体育舞蹈选项课教师的职称、专业、科研和待遇等决定了体育舞蹈选项课教学目标能否达到以及学生对这门课的掌握程度。一.研究结果和分析1.体育舞蹈选项课教师职称结构调查与分析反映整个学校的科研水平是职称结构,反映一名教师学术水平高低的是职称。体育舞蹈选项课教师中具有中高级以上职称的教师不多,大部分是助教或者实习教师,教师搭配很不合理。主要原因是独立学院办学时问不  相似文献   

10.
情景一:一次期中考试结束后,在进行质量分析时,有教师抱怨:"相同的题目,我已反复讲了三四遍,学生还是做错。我能有什么办法。" 情景二:我校的一次说课评比中,专家问:"你以前也是这样上这节课的吗?"教师非常自信地回答:"是,我十几年都是这样上的。"  相似文献   

11.
近几年以来,各省以及全国举办的说课比赛越来越多,通过说课来反映教师口头表达,更加能显示出教师对课本内容理解的广度和深度,反映教师对课堂的驾驭能力。做为一名高中物理教师,我将与大家来探讨一下如何说好一堂物理课。  相似文献   

12.
说课作为一种新的教学、教研形式已成为考察教师教学水平的奇葩。什么是说课?在说课过程中说什么、怎么说,可以说这是一门艺术。  相似文献   

13.
谈谈说课艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
讲课是一门艺术 ,说课同样也是一门艺术。在某种意义上来说 ,“说”的要求上比“讲”更高 ,因为它要求教师在十多分种内将一节课的教学设计、教学过程及教学内容用简炼准确的语言表达出来 ,呈现给教师。自说课产生以来 ,其鲜明的艺术性、较强的操作性和独特的实用性 ,引起了人们的高度关注 ,且不失为考察教师素质的一种事半功倍的方式。但由于受说课的时间限制、听课对象以及相关要求等方面因素的影响 ,许多课说教师感到说课比讲一节课的难度更大 ,不好把握也不易成功。首先 ,应弄清楚怎样说课 ,这是说课艺术的基础要做到把课说清楚 ,必须思…  相似文献   

14.
刘书君 《儿童音乐》2008,(12):60-62
音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。作为一名音乐教师,从教学的第一天起,我就把"努力上好每一节课"作为座右铭,并不断学习,认真钻研教学业务,努力提高自身综合素质。还把"怎样才能上好每一节音乐课"作为我的校本课题进行研究,在研究这个课题时,发现教师的课前准备很重要,它直接关系到音乐课的生命。  相似文献   

15.
弹指一挥间,参加工作已经整整15年了:说起来真是惭愧,直到今天我才找到了做一名好教师的感觉:15年的摸索历程,使我深深地感到,要想在教育上成就自己,就必须在初为人师时补上四方面的课:  相似文献   

16.
<正>刚刚过去的一学期,我们通辽市科左后旗教研室以校本教研协作体(我们把毗邻的3~5所学校定为一个校本教研协作体)为单位,组织举办了10场次校际间的"同课异构"活动,涉及到全旗全部37所小学和14所初中,作课教师108人,参与观课议课教师近800人。活动以数学、蒙语文、汉语、英语四个学科为主,每一节课由参加活动的每个学校安排一名教师作课,课后以学科为单位进行分组讨论:作课教师说课—观课教师议课讨论—教研员总结性点评。这一系列"同课异构"活动收到了很好的效果,有效促进我旗教研水平提高,已成为区域教研的重要途径。  相似文献   

17.
董华 《考试周刊》2011,(66):181-182
化学作为初中毕业年级开设的新学科,是一门既简单又困难的课程。说它简单,是因为它是一门起始学科;说它困难,是因为它又是学生在初中阶段接触最迟的一门学科。要想让学生尽快入门,需要教师和学生的共同努力。教师的首要任务是激发学生兴趣。为了教好学生,培养学生兴趣,激发学生思维,我把自己当做学生。在向同伴学习的基础上,我首先想办法让自己与学生同时建立兴趣,共同喜欢这门课,用内动力促进“内涵发展”,走边学习、边研究、边总结的探究之路。那么怎样提高初中化学课教学质量呢?下面我围绕四个问题介绍几点教学之见。  相似文献   

18.
刘伟 《考试周刊》2014,(99):130-130
<正>说课,是现代教育教学改革的新创举,是教研活动不可忽视的一环。开展好此项活动,将大大有利于优化课堂教学,强化课堂教学实际效果。有效提升职校教育教学水平,消除人才供需矛盾,是摆在每个职教工作者面前的难题,说课的开展为问题解决提供了新思路。讲课是一门艺术,说课同样是一门艺术。在某种意义上说,"说"的要求比"讲"更高,因为它要求教师在十多分钟内将一节课的教学设计、教学过程及教学内容用简练准确的语言  相似文献   

19.
教师是立教之本,兴教之源。新时代,建设高素质的教师队伍需要在政治上、思想上、作风上以及本领上提升教师职业素养。高校思政课教师应坚守立德树人的初心使命,打牢培根铸魂的思想基础,做一名有担当的思政课教师;保持坚定的政治立场,培养高尚的师德,做一名有情怀的思政课教师;不断强化自律意识,修炼过硬的师风,做一名有魅力的思政课教师;在培养创新思维上,锻造精湛的师能,做一名有本领的思政课教师。  相似文献   

20.
"说课"课是一门以"说"的形式加强师范生教学基本功、综合运用能力训练的课程.学生通过这门课程的训练,不仅能更好地在工作岗位上发展自己的能力,也能更好地适应竞争日益强化的社会.  相似文献   

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