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大量的多媒体教学课件被应用在网络教育平台中,使得多媒体课件信息的检索使用成为一个值得研究的课题。分析了多媒体数据库存储方式,B/S三层结构,给出了多媒体数据库检索系统模型;实例描述了使用SQLServer2000建立数据库,JDBC技术访问数据库,JSP脚本语言实现多媒体数据库的检索;最后时多媒体数据库检索系统应用进行了展望。 相似文献
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大量的多媒体教学课件被应用在网络教育平台中,使得多媒体课件信息的检索使用成为一个值得研究的课题。分析了多媒体数据库存储方式,B/S三层结构,给出了多媒体数据库检索系统模型;实例描述了使用SQLServer2000建立数据库,JDBC技术访问数据库,JSP脚本语言实现多媒体数据库的检索;最后时多媒体数据库检索系统应用进行了展望。 相似文献
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尽管PowerPoint自带了可应用于其功能扩展的开发工具VBA,但其可用控件有限,用功能强大的VB可更简便有效地实现有特殊要求的PowerPoint课件功能,如利用VB编程,在课件中点击一个按钮即可随机产生学生姓名,进行提问,使课件更具灵活性和趣味性。 相似文献
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尽管PowerPoint自带了可应用于其功能扩展的开发工具VBA,但其可用控件有限,用功能强大的VB可更简便有效地实现有特殊要求的PowerPoint课件功能,如利用VB编程,在课件中点击一个按钮即可随机产生学生姓名,进行提问,使课件更具灵活性和趣味性. 相似文献
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改变传统教学方法,采用多媒体教学课件,有利于发挥教师婶主导作用,可提高教师授课效率及教学质量,开阔学生视野,激发学生学习兴趣。本文结合近几年医学课教学过程中多媒体课件教学的应用,阐述了多媒体课件在教学实践中的体会,发现学生普遍反映效果良好,同时也深感多媒体教学课件在医学教育中的作用及对教学效果的影响。 相似文献
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在教学中我们经常使用PowerPoint制作课件,在用PowerPoint制作多媒体课件的时候,若加入flash动画、视频和声音,可以在教学过程中增强课件的表现力,起到很好的教学效果。 相似文献
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随着计算机技术的发展,多媒体技术在课堂中的应用越来越普遍,Flash作为一种交互式设计软件,被广泛应用于高职教学的课件制作当中。本文从Flash软件技术的特点出发,对传统的PPT教学课件和基于Flash的多媒体课件进行了比较分析。针对Flash课件设计与制作的流程、素材的收集和处理、Flash课件在互动教学方面的效果和师生反馈经验总结等,具体介绍了课件形成的全部过程。 相似文献
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多媒体教学在大学的应用已经相当普遍,对多媒体课件制作与评价也有许多研究结果,以第十届全国多媒体课件大赛评分标准为基础进行研究,采用层次分析法进行分析.结果表明:当前教师制作的多媒体课件与优秀课件相比,其关注重点仍然在教学内容与教学设计方面,对多媒体课件的技术性与艺术性关注较少,因此,教师和教学管理部门应加强对多媒体课件技术性与艺术性的建设. 相似文献
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在多媒体课件制作中,课件制作软件已经有十余种,他们在操作性能和制作效果方面各有各的长处和不足,因此合理地选择多媒体制作软件往往能起到事半功倍的效果。本文从电子杂志制作软件的特性入手介绍了它在多媒体课件制作中的应用。 相似文献
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分析了使用多媒体课件进行教学产生不良效果的原因,并结合教育心理学知识和认知规律,提出了设计多媒体课件的基本原则和实用技巧,为教师提高教学效果指明了方向。 相似文献
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随着多媒体课件在教学中的广泛应用,出现的一些问题倍受关注。通过分析大量现有多媒体课件,发现多媒体课件交互功能缺失,不能引起学习者兴趣,多媒体课件交互功能研究迫在眉睫。从现有多媒体课件存在的问题和交互功能研究现状着手,分析了多媒体课件交互相关概念、交互型多媒体课件的特点、设计原则及其交互功能,以期为多媒体课件设计与开发提供参考。 相似文献
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介绍运用Flash动画制作化学平衡课件。把化学理论课与实验课中,难以表现的一些实验现象比较生动的展现出来。同时在制作中,结合自己多年的教学经验,表述制作的思考与体会。 相似文献
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由于多媒体的表现力,我们在讲解概念时,引用许多当今工程实际中与材料力学有关的图片,增加其信息量,让学生了解材料力学就在我们身边,激发他们运用材料力学知识解决工程实际问题的兴趣,培养其解决实际问题的能力。多媒体课堂教学的成功与否,关键是课件的制作。本文就课件制作的几个问题,如课件设计、选择教学平台、创建素材等做了论述,本课件经过实际使用,效果良好。 相似文献
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多媒体课件应该由谁来评价?课件评价的标准是什么?针对这个基本问题依然众说纷纭。只有按照客观评价和主观评价、教师评价和学生评价、静态评价和动态评价、统一性评价和多样性评价四个相结合原则,才可能对课件进行客观公正地评价。此外,应该建立起与多媒体课件的评价体系相适应的课件开发体制、激励机制,以提高课件评价对教师进行课件开发的引导作用,提高教学质量。 相似文献
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明确制作课件的目的,一切课件制作都要围绕实际教学展开。多媒体课件制作的样式可以多种多样,但要精炼、高效、风格统一。合理挑选课件制作工具,苦练内功,加强计算机操作技能,打造多媒体高效课堂。 相似文献