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随着现代信息技术的深入发展,计算机在各个领域的应用也越来越广泛。对于中职学校的学生而言,提升计算机学习中的创新能力和创新水平先的尤为重要。本文主要是从四个方面探讨了中职学校计算机教学中如何更好地培养学生的创新能力,以期能够为中职学校计算机教学的顺利开展提供借鉴。 相似文献
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在中职计算机课程教学中,教师要重视培养学生的创新能力,提高学生的提问意识、自学能力和开拓精神,还要转变观念误区,创新教学模式,拓展中职计算机学科的应用性,锻炼学生解决问题的能力。 相似文献
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本文根据中职学生的学习现状,结合计算机教学的特点,对如何培养学生主体意识进行了探索和实践,从多方面阐述了中职学校计算机教学中加强学生主体意识培养的重要性和可行性,从而促进学生实践能力和创新能力的发展,把素质教育真正落到实处。 相似文献
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计算机教育肩负着提高全民计算机能力的责任,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的教学提出了更新的要求。中职教育中的计算机教育要以人为本、因材施教,提高教学方法和质量,真正服务于学生。培养实践能力和培养学生的创新能力是教育工作者面临的挑战和一项使命,为今后在计算机基础教育中如何培养学生的创新能力提供了新的思路。 相似文献
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随着我国教学体制的不断改革,从而促进了我国各学校教学的发展。在学校教育教学中,教师能够根据学生的实际需求,不断创新教学方法,在一定的程度上,也培养了学生的创新能力,不断适应社会的需求和学生的发展。在如今的中职教育中,教师了解了创新能力对于学生的重要性,因此,教师在教学中更加注重对学生创新能力的培养。本文重点探讨了中职计算机教学中培养学生创新能力的方法,通过教师在教学方法上不断进行创新,从而培养学生的创新能力,促进学生自身的发展。希望通过本文的探讨能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 相似文献
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当前,在高职教学中,计算机是一门操作性与实践性都非常强的学科.而如何才能在高职计算机教学中培养和提高学生的创新能力是每位计算机教师所要解决的首要问题.本文作者结合多年的教学经验,对当前高职计算机实践教学的现状进行了深入的探讨和分析,并且又提出了一些培养高职计算机学生创新能力的有效措施. 相似文献
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高职教育强调学生的动手能力和实践能力,所以高职教育相对于其他教育形式有着自身的特殊性。针对动画设计专业课程的实践性、创新性和趣味性强的特点,我们尝试在教学设计中改变教学内容、教学方法、教学评价,体验多元化的教学体系,培养学生的创新精神和创新能力,培养适合行业的高素质高技能人才。 相似文献
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随着我国经济的快速发展和我国社会制度的不断进步,我国社会对于高职高校学生的要求越来越高。相应的,高职院校为了能够顺应社会的发展,对学生的知识结构、思维模式和创新意识等综合能力提出了更高的要求。如何对现有的教学模式进行有效的改变,以便给学生带来更多的实践机会和职业技能,能使学生成为一个合格的毕业生,是未来高职院校教学的一个目标。笔者从2006年开始参与山西省职院校计算机技能大赛网络应用方向的裁判工作,几年来,从竞赛成绩和规模以及对教学的影响越来越大,职业院校的相关专业学生的实操能力显著提升。计算机职业技能大赛作为一项能够有效提高学生职业素质的竞赛,它对于高职院校人才的培养和项目的教学方法具有积极的推动作用。本文重点对全国高职院校计算机技能大赛对教学的影响进行了分析。 相似文献
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现代一线专业技术岗位需求的增加以及专业技术人才薪酬福利的提高促进了中职院校生源的增加。针对中职院校生源情况特点,中职院校英语教学一直以来都是学生综合素质培养的难点。本文就中职院校英语教学存在的问题与对策进行了简要论述,以此为我国中职院校英语教学水平的提高、中职院校英语教学目标的实现提供更多的参考资料。 相似文献
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为了将专业基础课“生物化学”建成一门理论性和实践性强的课程,对本课程理论和实践教学、教材编写、教学设备配置、师资队伍配置、教学评价等方面进行改革,课程改革围绕强化技术应用能力培养这条主线,着眼于培养学生应职岗位的综合能力和创新精神,以培养技术技能型人才为最终目标。 相似文献
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英语在职业学校是一门必修的文化基础课,但由于基础薄弱且学习兴趣不浓等多方面原因,大多数职校学生英语学习效果并不理想,英语语用能力也亟待提高。在多年的教学工作中,笔者不断地学习研究,通过分析中高职学生英语学习现状,将不同的教学方法、教学理念应用到教学中,运用思维导图、任务驱动等多种教学策略和教学方法,多角度地培养职校学生的英语语用能力。 相似文献
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在语文教学实践中,我认为唐诗宋词部分是最能体现古代优秀的中国文化,同时也是培养高职学生学习兴趣的最好材料,本文主要探讨高职语文唐诗宋词教学的问题,并结合本文的教学实践提出创新构建。 相似文献