共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
当我们浏览网页发现漂亮图片时,一般直接在这张图片上单击鼠标右键,选择[图片另存为]命令,在弹出的[保存图片]对话框中设置好图片文件名和保存位置,再单击[保存]按钮即可。其实,还有更快捷的方法来保存网页图片,请看:打开IE浏览器,选中[查看]菜单下的[浏览栏]中的[文件夹]命令(见图1),此时在浏览器窗口的左侧将会出现一个本地文件夹窗口,在该窗口中找到你存放网页图片的文件夹,当浏览网页发现需要的图片时,只需在图片上按住鼠标左键不放,将其拖到窗口左侧相应的文件夹中即可(见图2)。当你不需要这项功能时,单击[×]按钮即可关闭文件夹窗口… 相似文献
2.
3.
淀粉们在浏览网页时,是否会遇到这样的情况——在一些网页中,遇到你喜欢的图片,不但无法用右键快捷菜单的[复制]按钮,也不能单击IE菜单中的[文件]→[另存为]将图片保存下来?怎样才能将那些图片补齐呢?大家不妨利用FrontPage快速保存完整的网页内容。1.用IE打开要复制图片的网址。然后单击工具栏上的FrontPage图标,使网页进入可编辑状态(如图1)。 相似文献
4.
伴随着生活和教育的信息化,互联网已经步入了我们的高校课堂,上网已经成为同学们生活中重要的一部分,然而令大家头疼的事,恐怕就是在浏览网页的同时,IE浏览器经常遭到恶意脚本的修改,浏览完一个网页后,浏览器标题栏被换成了:"激情公社……",浏览器地址栏一下子加出五、六个该网页的网址,该网页变成了IE的默认网页,IE的"主页"选项被禁用,真是让人恼火,更有甚者,有的网页竟然禁用了WINDOWS的注册表.本人结合自已工作中的实际经验,以目前常见的黑客网页修改IE的方式为例,教给同学们防范及手动实现IE浏览器反修改的方法. 相似文献
5.
小飞侠 《课堂内外(小学版)》2004,(3)
在网上看到那些精彩可爱的Flash动画时,你一定想据为己有吧?可是……还是跟我来吧!其实,利用IE浏览器就能轻松地把Flash动画给揪出来。原来,我们在浏览网页时,IE就把已经打开过的页面的内容保存到IE的临时文件夹(TemporaryInternetFiles)中,所以你可以这样做:1.打开Flash动画页面,让动画完整显示。2.然后,运行查找,在出现的对话框的“名称”栏输入“*.swf”,令“搜索”栏为“C:\WINDOWS\TemporaryInternetFiles”,单击“确定”开始查找(如图1)。3.瞧,被浏览过的Flash动画全都浮出“水”面了。点击文件,动起来了吧(如图2)?如果没有… 相似文献
6.
伴随着生活和教育的信息化,互联网已经步入了我们的高校课堂,上网已经成为同学们生活中重要的一部分,然而令大家头疼的事,恐怕就是在浏览网页的同时,IE浏览器经常遭到恶意脚本的修改,浏览完一个网页后,浏览器标题栏被换成了:“激情公社……”,浏览器地址栏一下子加出五、六个该网页的网址,该网页变成了IE的默认网页,IE的“主页”选项被禁用,真是让人恼火,更有甚者,有的网页竟然禁用了WINDOWS的注册表。本人结合自已工作中的实际经验,以目前常见的黑客网页修改IE的方式为例,教给同学们防范及手动实现IE浏览器反修改的方法。一、常用防… 相似文献
7.
8.
Fast Browser是一款优秀的多线程浏览器,与大多数浏览器一样,它也基于IE内核,但它有许多特色功能,用它上网浏览你会感觉更轻松、方便。一、特色功能 Fast Browser除了支持在同一窗口内多页面浏览外(最多允许打开180个网页),在以下几个方面也做得相当不错: 1.网页语言互译:它提供30种以上语言的翻译功能,虽然只能将英文、日文网页翻译成中文,但支持将其它语言翻译成英文。 相似文献
9.
IE 有个百宝箱,可以收藏很多不错的网址,方便以后浏览访问。但淀粉们是否跟我有同样的感受:收藏夹中的网页太多,查找起来很费事……下面,我给大家介绍一个方法——抛弃收藏夹, 相似文献
10.
11.
蒋海滔 《第二课堂(小学)》2004,(Z2)
第一招:有时我们在浏览网页时,一页还未看完,但又想打开一个新的链接,可以点击右键,选择“在新窗口中打开链接”,或按住[Shift]后点击鼠标左键,这样可以在新 相似文献
12.
链接栏位于地址栏旁边,这里一般存放经常使用、指向频繁的网址,只需单击链接即可打开站点,非常方便。若IE工具栏上没有链接栏,需要单击[查看]→[工具栏],选中[链接]。要将网页添加到链接栏,有多种方法。 1.将网页图示从地址栏拖到链接栏 打开一个网页,拖动网址中的网页图 标到工具栏上的[链接]按钮,当光标出现一个快捷箭头时,松开左键即可(见图)。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
郑小军 《中小学信息技术教育》2008,(12)
浏览网页的文本信息时,一般都需要保存为可编辑文本。保存网页文本是中小学教师必须掌握的一项信息技术基本功。通常可以采用直接复制的方法保存网页文本。随着越来越多的网页采样用框架技术或采用JavaScriPt技术屏蔽鼠标操作(例如拖放、右击)和键盘操作,教师在浏览网页时遇到了无法保存网页文本的难题。笔者总结出保存网页文本的五大实用技巧,为保存网页文本提供了完整的解决方案。 相似文献